数学四大思想八大方法_小学数学教学要把学生掌握基本技能、基本方法与思想品德教育有机地结合起来...

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“欲立其业，先立其德”。德是决定人生的第一要素。小学数学教学要把学生掌握基本技能、基本方法与思想品德教育有机地结合起来，充分挖掘教材中的德育元素，让学生在学习知识、开启智慧的同时，润泽身心，优化品格。

　　西师版义务教育教科书融入了大量的德育教育题材，广泛分布于教材的单元主题图、例题、课堂活动、“你知道吗”、综合实践活动和习题中。涵盖爱国、科学、法制、辩证、民族精神、生命与健康、养成、环保、感恩、审美十个教育领域。引领学生畅游这十个“数学之旅”，学生会收获一朵朵意外的小花或贝壳，才不会寂寞。
　　一、小学数学教科书德育题材内容
　　(一)爱国主义教育领域
　　该领域包括爱祖国的自然环境、了解国家的历史及发展、了解我国光辉的数学史等内容。
　　示例：二年级下册一单元课堂活动“澳门回归时间”、三年级上册八单元填空练习“中华人民共和国成立”等等。
　　(二)科学教育领域
　　该领域包括热爱科学、科技意识、科学思想与方法、严谨的科学品质的教育。
　　示例：三年级上册三单元“你知道吗”“我国四大发明及指南针应用”、五年级上册七单元“你知道吗”“陈景润与哥德巴赫猜想”等等。
　　(三)辩证启蒙教育领域
　　该领域应树立四个观点：“实践第一”的观点、“运动变化”的观点、“对立统一”的观点、“联系发展”的观点。
　　示例：一年级下册一单元“上下、左右、前后”、六年级上册七单元“正数负数”等等。
　　(四)民族精神教育领域
　　民族精神教育领域包涵民族自尊心和自豪感两个方面。
　　示例：一年级下册、二年级上册、二年级下册、三年级上册中关于北京奥运会、三年级下册、五年级上册、五年级下册中关于神州号宇宙飞船的内容等等。
　　(五)生命与健康教育领域
　　该领域涉及认识生命、珍惜生命、敬畏生命、欣赏生命的教育；生理健康教育和心理健康教育两方面。
　　示例：三年级下册四单元“餐馆卫生统计及建议”、四年级下册七单元“人口平均年龄上升与影响”等等。
　　(六)法制教育领域
　　法制教育领域包含相关的法律知识和法制意识两方面的教育。
　　示例：一年级下册一单元“你知道吗”“人民币的变化及防伪”、六年级下册一单元“纳税”等等。
　　(七)养成教育领域
　　养成教育领域渗透的是：公民意识、行为品德、学习习惯、协作意识、创新思维等方面的教育。
　　示例：一年级上册三单元课堂活动“书包整理并说说”、四年级上册八单元“节约一颗米”等等。
　　(八)环保教育领域
　　本领域应渗透改善环境、节约资源、保护物种几个方面。
　　示例：一年级上册六单元实践活动“环保小卫士”、三年级下册四单元实践活动“纸的小调查”等等。
　　(九)、感恩教育领域
　　本领域应渗透感恩父母、爱心教育、回报社会几个方面的教育。
　　示例：三年级上册五单元练习“希望工程捐款”、四年级上册二单元“奥运会志愿者”等等。
　　(十)审美教育领域
　　本领域蕴含美的感受能力、表现能力、鉴赏能力、创造能力。
　　示例：一年级下册三单元“图形拼组及收获”、五年级上册二单元综合应用“花边设计交流”等等。
　　教科书中有关德育教育的例子还有很多，未能一一列出，仅作提示。