计算机硬件的认识教案,认识计算机硬件教案.doc

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1、日期： 年 月 日(星期 )课 题认识计算机的硬件重点难点学习水平课 型新 授课时2识记理解运用教学目标1、了解计算机系统的组成；√2、了解计算机的硬件体系结构；√3、认识计算机的基本硬件，熟悉主机箱内的部件；√√√4、认识计算机的外围设备；√√5、激发学生的学习兴趣。突破重点难点设想上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过讲解计算机系统的体系结构加深学生对重点和难点的掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。教学媒体幻灯片演示，案例展示教 学 活 动 及 主 要 语 言学 生 活 动一、设置情境、引入新课计算机(Computer，电子计算机)俗称“电脑”，我们常用的计算机也叫“微机”，是一种能按照事先存储的程序，自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化电子智能装备。在现代工作和生活中，计算机无处不在，为我们打造了一个有趣而神奇的世界。

2、。 今天，我们先来认识计算机的硬件。二、引导分析，简化任务逐步设置五个任务，让学生去完成。在每个任务展示之前稍稍提示或演示操作。(一)认识计算机系统计算机的硬件和软件是相辅相成的，它们共同构成完整的计算机系统，两者缺一不可。任务一：所有的计算机都是由硬件和软件两大部分组成的，请你自学课本第1页，思考:1、硬件指什么？软件指什么？2、一般计算机系统具体如何构成？3、观察图1-2，并识记各部件名称。(二)了解计算机的硬件体系结构任务二：计算机的硬件体系结构是以数学家冯·诺依曼(Von Neumann)的名字命名的，被称为Von Neumann体系结构。请你自学课本第2页，思考：1、“冯·诺依曼体系结构”的计算机系统由哪几部分构成？2、其基本工作原理是怎样的，请你简要说一说认真听讲，明确学习内容，认定学习目标，激发学习兴趣，进入学习情境快速阅读教材，回答提问冯·诺依曼体系结构规定计算机系统主要由。

3、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等几部分组成。采用存储程序工作原理，实现自动不间断地运算。(三)认识计算机的基本硬件任务三：计算机的基本硬件设备包括主机部件、输入设备和输出设备3大部分。1、主机部件包括哪些核心部件？2、输入设备指什么？常用的输入设备有哪些？3、输出设备指什么？常用的输出设备有哪些？4、除了教材中介绍的这些设备外，你还知道哪些计算机的设备？5、识图认设备。(四)深入认识主机箱内的部件任务四：计算机主机的核心部件都装在主机箱内，一般包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡和光驱等，下面我们来认识这些部件。 1、以上这些部件你认识哪些？你知道它的主要功能和在计算机中的作用吗？(五)认识外围设备任务五：前面介绍的部件已经可以组装成一台计算机了，如果要扩展计算机的应用范围，还需要为计算机安装一些外围设备。 1、你认识哪些外围设备？ 2、他们的主要功能和作用是什么？三、合作。

4、探究、巩固知识1、说说计算机系统的组成。2、计算机的主机箱内部有哪些部件？3、冯·诺依曼模型中，计算机由哪些主要部件组成？四、归纳、总结这节课主要介绍的是计算机硬件的组成，和简单的介绍各部件的功能。通过这一节课的学习，我们知道计算机的硬件设备。为以后他们学习计算机打下基础。1、说说你是怎样学的？你学得怎样？2、还有哪些地方学得不是很好？应该怎样改进？1、主机部件包含了几乎所有的核心工作元件，包括主板、CPU、内存条、硬盘、光驱、软驱、显示卡、声卡和网卡等部件。2、输入设备是将数据输入计算机的设备，常用的有键盘、鼠标、扫描仪以及数码相机等3、输出设备是将计算机的处理结果以适当的形式输出的设备。常用的有显示器、打印机和音箱。 1、外围设备打印机、扫描仪2、网络设备网卡、集线器、交换机、路由器3、可移动存储设备4、数码设备自学教材，完成后面的任务自学教材交流讨论汇报小结认真听老师总结回答提问，自我总结教学心得。