怎么求不规则图形的形心得lisp_拨开云雾见青天：等腰三角形存在性问题（一）...

等腰三角形存在性这样问题是一个经久不衰的问题

八年级上学期+八年级下学期+九年级+中考都是可以出现等腰三角形问题，而且是层层叠加的知识点的过程。

我们开始今天主题“拨开云雾见青天”，我们来看四道例题看看大家有什么想法。

例题1

例题2

例题3

例题4

我们看完这三道题，我们会怎么处理这样问题，很多学生会感觉，前三道题利用“两圆一中垂线”方法，然后再逐一求解，但是到例题4时候会发现，之前三道题所用的方法很难发挥作用。这时就开始选用不同的方法进行求解，这也是导致很多学生会感觉数学不好掌握方法。在讲解这个四道例题之前，我们先来讲一个道理。

基本理论

当一个固定角，在角两边有两个动点构成等腰三角形

具体操作

第一步分类讨论，

第二步根据“三线合一”+“三角函数”总结出来公式

通过以上的操作我们可以发现这个模型，出现三个种情况导致等腰三角形存在，接下来我们来继续研究一下我们上面三道题如何利用一种方法解决问题的。