【小学信息技术教资面试】《文字变形动画》教案

本文将引导你通过教学过程,学习如何在Flash中制作文字变形动画,包括文字分离、形状补间设置,提升问题解决能力并享受创作乐趣。

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1.题目:文字变形动画
2.内容:
在这里插入图片描述
3.基本要求:
(1)掌握制作文字变形的过程。
(2)在试讲过程中体现过程性评价。
(3)配合板书讲解。

《文字变形动画》教案

一、教学目标

1.掌握制作文字变形的过程,会将文字进行分离。
2.通过教师演示和探究的过程,提升分析问题、解决问题的能力。
3.提升审美情趣和学习的乐趣,感受flash软件的强大。

二、教学重难点

重点:文字变形的制作过程
难点:文字的分离

三、教学方法:

任务驱动法、操作演示法、自主探究法

四、教学过程:

(一)导入新课:

展示文字变形动画,提问:动画是如何
制作的?引出课题

(二)新课讲授:

任务一:输入文字

分析:动画组成内容,以及制作步骤。学生自主输入Welcome和欢迎你的文字,学生代表演示。教师总结。
学生设置形状补间,设错:出现虚线,未能成功。教师讲解分离,并演示,学生操作。教师总结分离操作。

任务二:设置形变

学生自主设置形状补间,保存并测试影片,评价作品。

(三)巩固提高

不限内容制作动画,学生展示评价。

(四)课堂小结

自评表式小结

(五)布置作业

搜索了解更多的形变动画

五、板书设计:

在这里插入图片描述

内容概要:《2025年机器身份安全现状报告》揭示了机器身份安全在全球企业中的重要性和面临的挑战。随着云计算、AI和微服务的发展,机器身份数量已远超人类身份,成为现代网络安全的核心。然而,管理这些身份变得越来越复杂,许多组织缺乏统一的管理策略。77%的安全领导者认为每个未发现的机器身份都是潜在的风险点,50%的组织在过去一年中经历了与机器身份相关的安全事件,导致应用发布延迟、客户体验受损和数据泄露等问题。AI的兴起进一步加剧了这一问题,81%的安全领导者认为机器身份将是保护AI未来的关键。此外,证书相关故障频发,自动化管理仍不足,量子计算的威胁也逐渐显现。面对这些挑战,组织需要建立全面的机器身份安全计划,重点加强自动化、可见性和加密灵活性。 适合人群:从事信息安全、IT管理和技术架构规划的专业人士,尤其是关注机器身份管理和云原生环境安全的从业者。 使用场景及目标:①理解机器身份在现代企业安全架构中的关键作用;②识别当前机器身份管理中存在的主要风险和挑战;③探讨如何通过自动化、可见性和加密灵活性来提升机器身份安全管理的有效性;④为制定或优化企业机器身份安全策略提供参考。 其他说明:此报告基于对全球1,200名安全领导者的调查,强调了机器身份安全的重要性及其在未来几年内可能面临的复杂变化。报告呼吁各组织应重视并积极应对这些挑战,以确保业务连续性和数据安全。
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