C语言I博客作业02

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这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/602023652
这个作业的目标学习C语言
学号20218534


一、本周作业(总分40分)

1.1 完成PTA作业,并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标识(不是截图形式的计0分)(每题5分)

7-1 计算摄氏温度

本题要求编写程序,计算华氏温度100°F对应的摄氏温度。计算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度,输出数据要求为整型。
输入格式:
本题目没有输入。

输出格式:
按照下列格式输出

fahr = 100, celsius = 计算所得摄氏温度的整数值

在这里插入图片描述

数据表达:用int类型定义了"F""C"变量。
数据处理:将100赋值给变量"F",并将5*(F-32)/9的结果赋给变量"C",最后%d将变量C整型输出。

图片描述
1.答案错误:没注意要求的格式输出;
2.编译错误:符号打成中文。

7-2 计算平均分

已知某位学生的数学、英语和计算机课程的成绩分别是87分、72分和93分,求该生3门课程的平均成绩(结果按整型输出)。

输入格式:
本题无输入

结尾无空行
输出格式:
按照下列格式输出结果:

math = 87, eng = 72, comp = 93, average = 计算所得的平均成绩

在这里插入图片描述

数据表达:用int类型定义了变量"math""English""computer""average",并将877293分别赋给变量math、English、computer;
数据处理:将变量math、English、computer的值的总和除以3赋给变量average,最后也是将各变量通过%d整型输出。

在这里插入图片描述
1.格式错误:与要求格式不一致;
2.答案错误:代码第九行输出格式与要求不一致。

7-3 2-1.计算并输出整数x占整数y的百分比

编写一段程序, 像下面那样读取两个整数, 然后显示出前者是后者的百分之几。

请输入两个整数。
整数x:54(回车)
整数y:84(回车)
x的值是y的64%

输入格式:
在提示符后输入整数,并回车。例如: 54(回车) 84(回车)

输出格式:
参见题干示例。

输入样例:

54
84

结尾无空行
输出样例:

请输入两个整数。
整数x:整数y:x的值是y的64%

在这里插入图片描述

数据表达:用int类型定义"x""y"两个变量;
数据处理:使用scanf函数通过键盘给x、y两个变量赋值,最后%d将x的值是y的百分之几通过"x*100/y"计算后整型输出。

在这里插入图片描述
1.答案错误:代码第八行输出格式不正确,第一次用double类型输出了。

7-4 2-5.计算并输出整数a占整数b的百分比 (实数)

编写一段程序, 像下面那样读取两个整数, 然后显示出前者是后者的百分之几, 并用实数输出结果。

请输入两个整数。
整数a:54(回车)
整数b:84(回车)
x的值是y的64.285714%

输入样例:

54
84

结尾无空行
输出样例:

请输入两个整数。
整数a:整数b:a是b的64.285714%

在这里插入图片描述

数据表达:用int类型定义了变量"a""b"。
数据处理:用scanf函数手动输入值赋给变量a和b,再通过表达式a*100/b的值用%f以十进制形式输出double类型。

在这里插入图片描述
1.编译错误:头文件stdio后忘加.h;
2.答案错误:格式不对以及用%d输出。

1. 3请给出本章学习总结(15分)

1 学习进度条(5分)

周/日期这周所花的时间代码行学到的知识简介目前比较困惑的问题
10/11-10/1715小时一百来行C语言基础

2 累积代码行和博客字数(5分)
在这里插入图片描述

3 学习内容总结和感悟(5分)
学习内容:数据类型关键字(整数和浮点数)、C语言基本数据类型(int类型和其他整数类型)、使用字符:char类型、float、double和long double、基本运算符
感悟:C语言博大精深,值得我们好好去学、去钻研。

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