单元教学分步实施-教学过程设计-素养教案三年级英语人教版

继前两课时的精彩探索后，我们迎来了Unit3 "Amazimg Animals"（应为"Amazing Animals"）的第3课时！这一课时将带领我们深入动物世界的奇妙角落，通过创意教学活动，进一步培养学生的核心素养。🎉

🌈第3课时：创意无限，展现动物魅力🌈

🔍【复习巩固】

• 活动一：词汇接龙🔄
  以动物词汇为主题，开展一场词汇接龙游戏。学生们轮流说出与动物相关的单词，并尝试用这些单词造句。这个游戏不仅复习了旧知，还激发了学生的创新思维。

🎨【创意手工】

• 活动二：动物手工作坊🖌️🧵
  引导学生利用彩纸、剪刀、胶水等材料，动手制作自己喜欢的动物模型或手工艺品。在制作过程中，学生可以自由发挥想象力，创造出独一无二的动物形象。完成后，学生还可以用英语简单介绍自己的作品，锻炼口语表达能力。

🎭【故事创编】

• 活动三：动物故事大会📖🎤
  鼓励学生以小组合作的形式，创编一个关于动物的小故事。故事可以围绕动物之间的友谊、冒险或保护环境等主题展开。学生需要分工合作，完成故事的编写、角色分配和表演。这个活动不仅培养了学生的团队合作精神，还锻炼了他们的创意写作和表演能力。

🎶【歌曲学唱】

• 活动四：动物之歌🎵
  教授一首与动物相关的英文歌曲，如《Old MacDonald Had a Farm》的改编版，加入更多动物元素。通过学唱歌曲，学生可以更轻松地掌握动物词汇的发音和语调，同时感受到英语学习的乐趣。

🌍【环保教育】

• 活动五：保护动物，从我做起🌳
  结合动物主题，进行环保教育。通过展示动物因环境问题而面临的困境，引导学生认识到保护动物和环境的重要性。随后，组织学生讨论并制定个人或小组的保护动物计划，如减少塑料使用、参与植树造林等。

🎉【总结分享】

• 活动六：学习心得交流💬
  在课程结束前，邀请学生分享自己在本课时的学习心得和感受。无论是手工制作的乐趣、故事创编的创意还是环保教育的启发，都是学生成长道路上的宝贵财富。老师进行点评和总结，鼓励学生们将所学知识和感悟应用到日常生活中。

🎈第3课时的创意教学活动不仅让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了英语知识，还激发了他们的创造力和环保意识。让我们继续携手前行，在核心素养的引领下，探索更多未知的世界！🌟

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