第四大周心得

关于信奥，我是从小都从未学过，甚至是从未听过的，而正在这初中前的这一个暑假，我猜在一次偶然之间大致知道了编程是什么。初入这个班时，听见大家下课聊的都是关于这个，作为一个零基础的学生，那时感到很迷茫——感觉自己是在不经意之间，闯进这个世界的外来者，直到后来，我遇见了岳老师和刘老师... ...

刚开始学，我发现，除了一些简单的内容能听懂，其他学起来很吃力，我也怀疑过很多次我沉的是否适合学信奥，但是岳老师也经常鼓励我们，而我也经常问和我一样是零基础的同学和其他同学，发现每个人刚开始学都是这样的，我也发现我真的挺喜欢信奥的。

后来，一个大周之后，渐渐地,我发现我能渐渐听懂了老师的讲课，而我也能编出一些简单的程序（例如“桃桃摘苹果”之类的），还有不包括其他，就单单信奥这一门课，我们班就有好多大佬类型的同学。

开学三个星期的10月14日，我们就迎来了普及组的第二十三届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛，作为初一新生的我们踏入了这个考场，内心自然很是紧张，也很是兴奋（当然。除了某些久经沙场的大佬）。题目很难，，分数线也很高，考过的同学只占了全班38个学生的十九分之一，不过，本来，我其实也知道我根本不可能进初赛，所以考完试，也就只能默默祈祷下一次能过初赛了，当然，我知道如果我要达到这一点必当要付出比常人更多的努力。

一个星期以后，开学以来的第二次测试，这次考试有四道题，可我只做了一道，有一个原因是因为来不及，还有一个原因是题目对于我来说太难，我觉得题目难并不是理由，静下来思考，想了想这是自己的原因：为什么大家会做可我不会？——我基础本不如大家，所以，课后更要多看书复习旧的知识，若有不懂要向老师或同学请教，正所谓“温故而知新”嘛。为什么会“曝零”？——首先再抄老师写下的东西时，不仔细，将“f”抄成了“p”，再是关于分号，之前我曾多次将句末的分号落下，这一次我依旧犯了这一毛病，只能自嘲自己又粗心太大意了！

    虽和大家有许多的差距，但我相信，只要为此付诸努力，一定能慢慢拉近与大家的距离！