《好好学习》读书笔记（四）第三章：自己的临界知识

目录

自己的临界知识来源

1.自己感兴趣的领域的重要知识（针对已存在储备理论规律）

2.新角度理解旧知识，生成新理解（针对没有知识储备的问题）

        临界知识应用

---

对世界充满好奇，独立思考

自己的临界知识来源

1.自己感兴趣的领域的重要知识（针对已存在储备理论规律）

－－－－与后一章 兴趣与天赋的关系一起看

   了解事物背后的规律之后还需要进一步找到结论的原始出处，这样会对结论的成立条件有更清楚的认识，从而明白结论的局限性，不会盲从或乱用。

例：“一万小时天才理论”的结论来自心理学家对小提琴手的研究中得出的

［－－－－结论的形成都会依赖事实案例、数据与逻辑推理（归纳法与演绎法）。归纳法由特殊到一般，比较符合所谓“临界知识”的来源。运用一般规律之前明白它是由什么条件归纳而来，分析条件本身的局限性，就会明白结论有可能也存在瑕疵与局限（分析的过程就是一种深度理解的过程），考虑到这些因素之后才会将规律应用得更好。这又是一个寻求why的过程！］

2.新角度理解旧知识，生成新理解（针对没有知识储备的问题）

有些问题没有对应领域的知识储备，可以查询相关书籍资料；或者运用已有的知识储备进行分析研究（其实也是基本规律平移的过程），得到属于自己的临界知识

［－－－－总感觉有种“套用惯常”遵循套路的感觉（虽然在自己的思考之后有新的理解），这个真的好么。。。。不过反过来想想，学习了这么多知识或者积累的实战经验，今后遇到类似时还不是用了已有的东西做参考么？学习的过程是在分析套路，实践的过程是在灵活运用套路。学习过程中对套路理解越透彻，应用范围与应用效果就会更好，应用过程中再次加深对与套路的理解，循环往复。其实所谓“套路”就是对“事物系统背后的基本规律”的通俗理解，听着比较好玩罢了］

［－－－－无论东西是否现成，一定要有自己的分析，在过程中 遵循“第一性原理”：能用更加低层通用的规律，就不用新假设。］

 

附：关于天赋与学习临界知识的关系 P130

天赋，是你自然投入而熟视无睹的事情。

优势便是让你觉得很强大的事情。

例：对别人来说是工作，也许对你来说就是乐趣与热爱。夜幕降临，别人长叹今天的活儿终于干完，而你却期待明天到来并且把活儿干得更好。复利效应会导致长时间后的惊人差距。

［－－－－兴趣与天赋是积累临界知识的原动力］

 

临界知识应用

遇到问题后先找到专业技术解释，再对专业技术解释进行分析，联系到临界知识。

［－－－－最终目的都是用于能够独立 理解问题、解释问题、解决问题或者做出正确的决策］

（专业技术解释往往分散在很多书中，再想集结成临界知识更难，需要时间与精力）

附：对问题的解释层次（由浅入深）

现象层面

技术规律层面

底层规律层面

例：P152 某app快速崛起的原因分析

 

临界知识应用警告：

每个人都有自己的能力圈即真正擅长并懂得的知识领域，你要比其他90%的人做的都好。自己能力圈范围之外的事情最好请专业人士辅佐！

没有定义边界的能力，不是真正的能力－－查理＊芒格

［－－－－运用自己的优势圈，不用非自己优势圈与别人优势圈死拼］