《敏捷教练-如何打造优秀的敏捷团队》读书笔记

本书探讨了如何成为一位有效的敏捷教练,通过真实案例指导团队顺利过渡到敏捷开发,强调教练的角色是引导而非指令,提倡培养团队自我成长。内容涵盖教练职责、教导方法、团队合作、领导变革等方面,提供了诸如PrOpER教导循环、腌黄瓜现象等实用工具,旨在帮助敏捷教练和团队应对转型挑战,建立良好的工作流程和习惯。
摘要由CSDN通过智能技术生成

本书通过真实的例子,介绍如何辅导团队平稳度过整个敏捷转型生命期,如何打造一个自立、自觉的敏捷团队。针对敏捷实践的工作机理和如何激发团队的成长有深入的思考,可帮助读者了解如何高效召开各种敏捷会议,及如何指导团队建立良好的工作流程和工作习惯。总结了在敏捷转型过程中教练和团队可能面对的障碍及应对方案,很多都是我们实际敏捷推广过程中遇到过的问题,对于刚开始推行敏捷转型的敏捷教练、团队还是很有指导意义的。

后面几章是讲具体的敏捷实践,在很多书籍都有介绍过,就没有仔细去看了。

 

第一章教练的职责

1.1敏捷教练的职责

1.2教练角色

•     给出建议,让团队自己决策而不是由你指定方向

•     以团队外援的身份履行教练角色,优势在于能够和团队亲历问题,而不是旁观。团队知道你是从亲身体验的角度看问题时,会把你视为自己人。

•     敏捷教练并不需要知道所有的答案,有时候没有答案反而更好,非专家定位有助于你和问题保持必要的距离,还能从局外人的角度看待问题,帮助团队整体优化。

•     可以引导讨论,也可以引入组织内外其他敏捷团队尝试的经验。

•     团队境况越来越好的时候,教练应该功成身退,让团队自我教导,自己想办法找答案。

1.3几个重要的习惯

•     以身作则:从自己做起,让团队看到真实的例子

•     平衡心态:别让团队的反应乱了阵脚

•     循序渐进:耐心,逐步改进

•     谨言慎行:注意言辞,说话要基于团队的立场

•     边走边学:尝试,反思,从错误中学习

1.4教导前应澄清的问题

1.5PrOpER教导循环

•     问题:选择一个问题着手解决,观察团队的工作方式,哪些方面需要改进?

•     选项:考虑可选方案,哪些能推动项目向好的方向发展,列出至少三个选项。

•     试验:

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