中班安全教育中幼儿安全意识的培养对策

       幼儿安全意识的培养是当前幼儿安全教育的一个要点，对幼儿自我保护意识的培养,不仅可以促进幼儿嬉戏、学习、生活等日常活动顺利进行，而且可以有效削减家长的忧虑、加强家长对幼儿园的信赖，并进一步促进幼儿的健康快乐成长，可谓是幼儿教育的重中之重。

一、将“安全教育主题活动”与教学活动巧妙结合

       安全教育形式多种多样,可以有效加强幼儿对安全教育的认知，因此，教师们应该注意在日常的教学任务之外，结合班里幼儿的年龄特点和安全教育内容设计许多有趣的主题活动，通过主题活动进行的安全教育，更加正面、积极，既可以让幼儿在娱乐中有效认识危险、掌握安全防范基础知识，又可以让幼儿在实践中应用理论，学会如何有效保护自己。比如音乐、故事、游戏、诗歌等等,这样的活动幼儿兴趣高,对安全知识的掌握也更加牢固,比起简单的要求,不断的禁止,环环相扣的主题活动更加容易让幼儿理解和接受,记忆也更加深刻。如,开展“远离厨房危险”主题活动,讨论“什么是危险”,“厨房有哪些危险”等安全问题，教育幼儿不能随便乱动厨房的刀具,不能擅自去开燃气灶,妈妈炒菜时要远离。再如,开展“安全小乘客”的主题活动,知道乘坐交通工具的安全事项，掌握一些必要的自我保护的办法，教育幼儿做个文明、安全的小乘客。

二、树立教师责任能力，提高教学水平

1.幼儿教师应具备高度的责任心

       责任意识是每位从业者都应具备的，是做好每项工作的首要条件。幼儿教师的工作看似简单实则困难，时时刻刻谨记将幼儿的安全与教育放在首位，做到为职业负责、为学生负责、为家长负责。在安全方面，幼儿园的每一位工作人员，都要注意随时关注幼儿的安全情况，注意组织园中安全教育活动，注意幼儿安全防范能力培养问题。端正态度，树立高度责任意识，宣扬爱岗敬业精神。每位幼教都要做到发自内心的喜爱幼儿、发自内心的尊重自己的职业。

2.幼儿教师应该不断吸收新的知识

       幼教是幼儿认识世界的第一扇门，他们给幼儿传授的基础知识是构建幼儿人生观、世界观、价值观的基石。想要成为一名优秀的幼教，就要深刻的掌握专业知识，并做到与时俱进，不断学习新兴知识，掌握现代教学技术，能用自己掌握的知识结合各种方法解决现实问题。只有这样，幼儿才可以通过幼教的潜移默化的教育，提高学习理解能力，锻炼思维能力，才能在未来建立正确的三观，健康快乐的成长为合格的社会主义接班人。

1. 幼儿教师要依据幼儿思维发展特点进行安全教育

       外国有学前教育专家指出，幼儿思维具有形象性和直观性，要想吸引幼儿的注意力和兴趣点，教育就应依据幼儿的特点和兴趣来进行。从儿童的思维发展特点来看，“玩中学”、“学中玩”是幼儿学习最快、最有效的方法。从幼儿的年龄特点来看，过分的限制与说教会导致幼儿注意力分散，游戏才是幼儿的天性。作为一名幼儿教师，要想有效的教育，要注意依据幼儿思维发展特点进行安全教育，善于使用形象的图画或生动的故事吸引幼儿注意力，诱发幼儿学习兴趣。儿童天性好动，在教学中最好让幼儿亲自动手，增强幼儿对事物的感知，使幼儿更容易理解事物。

三、改变家长态度,形成家庭和幼儿园教育的一致性

       对幼儿进行安全教育很有必要,培养幼儿自我保护能力也十分重要,幼儿安全教育中有一部分“自我保护”教育的内容是要在家庭中同时进行的。因此, 改变家长态度,形成家庭和幼儿园教育的一致性是很有必要的。

       首先要提高家长自身的安全意识,让家长了解和学习保护孩子安全的有效措施，以达到为孩子创设安全家庭环境的目的。比如,在家长会上为家长进行安全知识宣讲,家长在带儿童出行时一定要注意安全，家长给孩子吃的食物一定要有质量保证，家长最好不要把儿童单独留在家中等。

       其次要让家长帮助幼儿掌握一些在家中时需注意的自我保护知识。如幼儿不能独自使用发热电器、幼儿不能使用尖锐餐具就餐、幼儿不能玩火、幼儿不能靠近通电插座……通过家长的支持和配合,可以进一步推动安全教育，加强幼儿安全知识的学习效果，并有力促进家庭与幼儿园的紧密结合。对幼儿实施家园同步教育,是幼儿健康、安全成长的关键,是提高幼儿安全意识和自我保护能力的重要方法。

                                                                                                                 宁城县汐子镇汐子中心园

                                                                                                                                巩艳捷