小学数学解题方法专题1-归纳法--提升

摘要

本节深入讲解了归纳法的应用，从基本原理出发，通过三个提升题目展示了归纳法的解题思路。首先，介绍了归纳法的基本原理和思维方式，强调从基本案例中找出规律，并利用规律解决未知问题。随后，通过三道不同难度的题目，详细解析了归纳法的实际应用，包括复杂计算题的末尾零个数规律寻找、数列问题的平方数规律探索以及几何体切割问题的规律总结与公式推导。视频强调归纳法对于解决复杂问题的巨大帮助，并鼓励学习者通过归纳法优化解题方法，提高解决未知问题的能力。

归纳法的基本原理

1.归纳法的基本原理是通过观察一些基本案例，找到其中的规律，并利用这种规律去解决未知问题。
2.归纳法的两步骤：先从基本案例中找到规律，再利用这种规律去推演解决未知问题。
3.上节课讲解了归纳法的基本原理和思维方式，但为了帮助大家更深刻地理解归纳法的优势，本节课将通过几个提升题目进行讲解。

复杂计算题的归纳法应用

1.题目：九九九有100个九乘以九九九一百个九，再加上一后面九九九有100个九，问末尾有几个零。
2.这种题目看起来复杂，但实际上是一些归纳法的基本应用。
3.通过降低题目难度、精简到简单模式，找到规律，并应用于解决复杂问题。

数列问题的归纳法应用

1.题目：一的立方加上二的立方加上三的立方加四的立方，一直加到十的立方，求和。
2.第二种解决思路：在不知道立方和公式的情况下，通过归纳法推理出计算模式。
3.通过基本案例找到规律，再利用规律解决复杂问题。

几何问题的归纳法应用

1.题目：八条直线最多可以切几块？
2.通过观察刀数与块数的关系，找到规律。
3.从简单案例出发，逐步推导到复杂情况，最终得出通项公式。

总结归纳法的应用

1.通过三个典型题目，展示了归纳法的应用。
2.归纳法帮助我们从简单问题出发，找到规律，并应用于解决复杂问题。
3.掌握归纳法，能够提高解决未知问题的能力。

我们继续来讲这个归纳法啊，上节课呢，从基本的角度已经把这个归纳法的基本原理啊，它的思维方式给大家讲清楚了。但最后了，我也说啊呃，因为讲的问题呢，都不是很难，我很怕大家觉得诶，这东西没啥好学的呀。呃，就是简单的题目，
直接学一学，然后直接做一做都是可以的，不需要用到什么高级的归纳思想，对吧？所以呢，这节课啊呃，为了帮助大家能够更加深刻的理解这个归纳法，对于处理一些高级未知问题的优势。给大家呢，提取了几个稍微提升的题目，我们一起来看一看啊，我说一下啊，这三个题目呢，无论哪一个题目出。出现在你高年级的一些提升试卷儿里，
你都会觉得这种题怎么可能会呢？我又没学过类似的题目，而且100%的家长都会觉着这就是奥数问题，因为看起来真的很复杂。但实际上，等我讲完之后，大家再来想一想啊，从我们底层思想的角度来想一想，你会发现。它是不是真的就是一些归纳法的基本应用？我们来看看。第一题嘉兴的啊，这种题目呢，一般在小学试卷儿里是不会出现的，除非你参加一些稍微高级一些的提升考试啊。
那这个题目大家看一下，它的形式是一个非常复杂的计算题，对吧？九九九有100个九乘以九九九一百个九，再加上一后面九九九有100个九。问，这个东西末尾有几个零这种题目呢？非常像一些呃，有关一些计算技巧啊或者数论啊，或者说一些什么？呃，稍微高级一些，奥数里会讲到的那种什么计算模式啊？那种题会引起你的一些误解，觉得这个题目必须要之前学过类似的模式才行。
一个什么都没有学过，直接拿到的人是不可能会做，确实啊，多数人都会这么去想，但是我们今天把它放到注意啊。归纳法这么一个章节里面之后，你再从归纳的思想角度啊去考虑一下这道题，你看能不能帮助你做一些？呃，底层的优化啊，从而把这道题解出来，给大家一点点时间，你们可以先暂停一下啊，自己想一想。对，给了大家归纳的提示呢，按理说这道题的难度就会骤降了，骤降了。好呃，先暂停啊，自己想想完之后呢，来我给大家讲一讲啊，这道题呢？按理说谁也不会学过它的基本的计算模式是什么？不知道啊，因为学这个东西也没有意义，你为了解决这个题目而背一个基本的计算模式，其实是不划算的啊，因为这种题呢。你根本就很难遇到对吧，所以呢，这道题啊，大家要从方法的角度去考虑什么叫方法啊，什么叫归纳啊，我们想联想一下，我们上节课讲的归纳法啊。归纳法其实有两点啊，第一点是先从一些基本的案例中。对吧，基本案例中找到一些规律。这是第一步啊。第二步，第二步呢，再利用这种规律去干什么？去推演解决一些未知问题，对吧？这是它的基本模式，那我上节课讲这些东西的时候，有些同学可能不太爱听啊，因为题目都比较简单，但是这道题你不得不听了。首先，你要找到一些基本案例，找到这个东西的规律，你可能会说这就是一个题啊，哪来的什么规律啊，所以这种题难在什么地方啊？你能不能通过这个题反推出一些基本案例，帮助你把这个规律找出来，我们给大家来试一试啊。
写到黑板上。好，因为这个题一开始上来就是100个九的，这种超级难度问题，所以呢，你不得不人工把它的难度往下降。精简到那些你可以先算一算，然后呢，帮你找到这个规律的那种简单模式，最简单的模式是什么呢？你这是100个九了，对吧？太长了，不会算啊，那一个九的，你首先想一想，你会不会算好吧，我们先考察一个九的情况啊。那如果是一个九这道题简化一下啊，就会变成什么呢诶，就是九。一个九吧，乘以九。再加上一后面配一个九，那这个题你肯定会算吧？大家可以自己算一下啊，九九八十一对吧？再加19=100。好，我们发现后面有两个零没问题吧？
再找一个九我会了啊，但是一个案例你很难找到规律的啊，至少要找到两三个案例作为辅助才行，再算一下两个九。如果是两个九呢，那我们算一算啊，99×99。再加上一后面加两个九。好，大家可以自己算一算啊