大脑记忆由神经网络的活动和突触变化形成。神经细胞相当于记忆元件，通过兴奋和抑制状态保存信息。大脑的海马体在记忆形成中扮演关键角色，信息通过编码储存于神经元间的连接。长期不用的突触会减弱，而经常使用的会加强，这解释了记忆的巩固和遗忘。科学家已发现直接解读记忆编码单元活动的方法，这为理解记忆的形成提供了新途径。
大脑是靠什么记忆的？
谷歌人工智能写作项目：神经网络伪原创
大脑是如何记忆的
1.左右大脑的功能分区人的大脑由左脑和右脑组成,通过由大约2亿束神经纤维组成的胼胝体进行频繁的信息交换好文案。
人脑左右半球各自独立的意识活动-----左脑负责语言和逻辑思维,而右脑则做一些难以转换成文字信息的工作...2.大脑的记忆规律知道了左右脑的功能分工后,我们还要进一步了解大脑是如何记忆和储存信息的。
在记忆力的研究中,最有名的是德国心理学家艾宾浩斯所做的对长时间记忆和遗忘规律的研究。为了避免心血的知识与记忆中原有的...。
人类的大脑为什么能有记忆？
我们知道人的大脑结构功能单元就是神经细胞，每个神经细胞相当于一个记忆元件，它有兴奋和抑制两种状态，就像一个双稳态继电器。
神经细胞记忆的信息用二进制数的单位“比特”来计量，它的总数为1×1010—1．4×1010个，就是100亿到140亿个之间。
如果人的一生用60年计算，神经细胞每秒钟接受的信息量是14比特(最高可达25比特)，那么一个人毕生的总记忆储量大约是2．8×1010比特。
这种储量究竟有多大?打个比方来说，美国国会图书馆是世界上最大的图书馆之一，藏书近2000万册，我们大脑的信息储量可以容下三四个美国国会图书馆。
看来一个人活到老、学到老，也只占用了自己大脑记忆储量的一丁点儿，事实上当今社会的每一个人的大脑都具有巨大的潜力尚待进一步开发，而少数已经完成开发的大脑超前者有着令世人惊叹称羡的记忆力。
历史上不少经过认真地看、听、默诵、观察以及种种刻苦的磨炼，造就了非凡的记忆力。据传我国东汉时，有一位名叫贾逵的人，他五岁时还不会开口说话，他的姐姐听到隔壁私塾里传来琅琅读书声，常抱着他到篱笆旁倾听。
到了贾逵10岁时，他姐姐发现他在暗诵五经的内容，感到十分吃惊，原来私塾里学生反反复复地念书，使贾逵耳熟能详。
姐姐帮助他将庭院里桑树皮剥下来，裁成薄片，使他能边诵边写，经过几年的努力，贾适已能够通晓五经和其他史书了。
报载美国纽约一所中学的生物教师霍华德·贝格在1990年以一分钟阅读并理解25000字的速度，被载人《吉尼斯世界纪录大全》。
他接受了一家杂志的采访和测试，采访者给了他一本刚刚印刷完毕的《戴安娜传》，这是本厚达320页的书，仅仅花了五分钟便读完了这本书。
然后他接受提问，结果令人昨舌：10个问题中他竞准确无误地答对9题，而唯一没有回答出的是一个次要的问题——戴安娜就读过的一所中学的校名，采访者又拿出另一本近500页的新小说《卧房》，他用12分钟读完并答对了10个问题。
据《体育生活》报道，俄罗斯棋手卡斯帕格夫具有超群的记忆力，他记下了1800多人的通信地址和450多人的电话号码，熟记了12000个棋谱。
《太原日报》载文说英国伦敦举行
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