blender教学记录

通过多次实际课程，觉得比较可行的教学顺序和内容（主要是唐老师和教研组的一些讨论）

实际课程中可能会发生变化，这门课需要教师对blender有相当的熟悉度，因为有不少内容要根据学生的实际反应来生成，比如在讲摄像机视图的时候，本应用数字小键盘0键打开，有的同学可能按到了主键盘区的0，其功能为关闭所有层，这时就会提前给学生说一下层的概念

因为该课需要记录大量的快捷键，需要学生准备一个本子，或是在网络博客上做好记录，教师需要定期检查

每堂课时为40分钟，实际授课时感觉45分钟比较合适，40分钟基本完成任务，5分钟的时间让学生快速小结本堂课内容

每堂课都需要学生提交作业，作业名称：班级+姓名+任务名称，然后在下一次课的时候作展示并发送给学生在此基础上继续创作，这里如果是有一个授课的作业平台就更好。

如果有条件的话可以两个学生配三台电脑，两位学生可以边观看中间一台电脑的教师演示讲解或者教学视频，然后一般进行操作，这样的效率最高。

第一课 制作小板凳

blender介绍，GNU（通用公共许可证 ），

•Blender is the free and open source 3D creation suite.

• It supports the entirety of the 3D pipeline—modeling, rigging, animation, simulation, rendering, compositing and motion tracking, even video editing and game creation.

python为内建脚本，支持yafaray渲染器，同时还内建游戏引擎，商业创作永久免费。

相关赛事活动，学生作品展示

www.huodong2000.com.cn

•https://www.blender.org

•http://www.blendercn.org

https://docs.blender.org/manual/zh-hans/dev/addons/io_obj.html

 

基础操作：

界面介绍：工作区、工具栏、属性栏、时间线、菜单栏

基本设置：汉语，file/user preference/system/international fonts/interface/ ，save user setting

插入物体：左单击确认插入位置，工具栏/创建/单击要插入的物品，快捷键：shift+a

选择物体：右单击，选中多个物体，shift+右单击

删除物体：选中后 delete 或 x，此处不少同学按到z键，可以顺便讲解物体的线框显示模式和实体显示模式的转换

•Ctrl+z可以撤销上一步的操作

视图的变换：中键滚动可以拉近拉远，按住不放可以上下左右旋转视图，从不同视角观察物体

移动：G，xyz键做指定方向上的移动，右键按住不放作自由移动

缩放：S，xyz键做指定方向上的缩放，未按则为整体缩放

复制：选中后，工具栏/工具/复制，快捷键：shift+d

保存文件

发送给教师

任务：制作小板凳