教资 综合素质之第四章逻辑思维能力

可以学到的知识：

1，什么是概念？ 概念的内涵和外延又是什么？概念限制和概括怎么做？

2，命题要求，种类 ，每种命题的类型又有什么特点呢？

3，不同的命题又有怎么样的推理关系呢？

 

1，概念：用于揭示和反映对象的本质属性 是最基本的逻辑思维形式

概念内涵：对象的本质属性 （可以把该事物与其他事物区分开来）   人的本质属性是 社会属性

概念外延：概念的使用范围；  如人的内涵是社会性动物， 人的外延包括 男人， 女人， 老人， 儿童， 各个种族，各个时期的人

概念的限制： 从大到小      —— 科学-自然科学    学生 -小学生

概念的概括：从小到大      ——青年党员-党员        大学生-学生

2，命题 ： 可以判断真假的陈述句

分类：
a，直言命题（判断事物是否具有某性质的简单命题，也是性质命题） 一般表述： 所有的a是b ，

如 直角三角形是特殊的三角形  

b，复言命题（两个或两个以上简单命题通过连接词的结合）

根据连接词不同又可以分为：

联言命题 ( A且B）

选言命题 （A或B；要么A，要么B）

假言命题—— 又分 充分条件假言（如果A那么B）   和  必要条件假言（只有A才B）

负命题 （并非）