大家好，我是herosunly。985院校硕士毕业，现担任算法工程师一职，获得CSDN博客之星第一名，热衷于大模型算法的研究与应用。曾担任百度千帆大模型比赛、BPAA算法大赛评委，编写微软OpenAI考试认证指导手册。曾获得多项AI顶级比赛的Top名次，其中包括阿里云、科大讯飞比赛第一名，CCF、开放原子比赛二等奖。在技术创新领域拥有多项授权发明。曾辅导多位非科班出身的同学成功进入算法行业就业。希望和大家一起成长进步。
在AI颠覆传统、需求瞬息万变的今天，科技行业的从业者们正面临前所未有的挑战。工程师困于技术方案的重复性，产品经理苦恼于用户需求的模糊性，项目经理在资源与目标的博弈中迷失方向，就连技术专家也时常陷入“技术完美但市场不买单”的尴尬境地。这些困境的根源，往往在于我们陷入了固有思维的牢笼，而《技术工程师的24堂设计思维课》正是打破这层枷锁的金钥匙。
为什么设计思维是科技人的必修课？
传统的工程思维聚焦于“如何实现”，产品思维执着于“满足什么需求”，但设计思维却以“为什么”为起点，深挖用户行为背后的情感动机与社会文化因素。想象你是智能手表的产品经理，当用户反馈 “续航不足”时，设计思维不会止步于增加电池容量 ——它会追问：用户在怎样的场景下电量焦虑最严重？是商务会议中错过重要消息，还是运动健身时中断数据记录？通过同理心地图和用户旅程拆解，你会发现，真正的痛点可能是“关键场景下的功能持续性”，进而催生出智能手表与手机联动续航、紧急模式等创新方案。
设计思维不仅是方法论，更是一种思维革命，更是一个与众不同的“创造者”。对于工程师而言，它能打破 “技术自嗨”的陷阱，将算法精度与用户感知价值对齐；对项目经理来说，它提供了跨部门协作的“通用语言”，让技术实现、商业目标与用户体验达成动态平衡；技术专家则能借此从“解决问题者”转型为“定义问题者”，提前预判行业趋势，主导技术创新方向。
24堂课，解锁创新全链路
项目管理协会的《职业脉搏报告2021》显示，在2020年，大约12%的项目彻底失败，34%的项目遭遇了严重的问题，仅有55%的项目能够按时完成，而只有62%的项目在预算范围内完成。值得注意的是，与前一年相比，这些数据已经有所改善。
那些最复杂和模糊的项目和计划失败率更高。有数据显示，大约有50%～70%的数字化转型项目在某些方面未能成功，而在那些取得成功的项目中，大多数仍未能达到业务目标和预期成果。组织需要的不仅仅是重新开始的机会，更是新的策略和方法。那么，新的策略和方法是什么？什么能够为那些要解决这些问题的个人和团队带来改变？
《技术工程师的24堂设计思维课》中的设计思维指导、技术和练习，就是改变现状的关键。通过使用这些设计思维指导、技术和练习，可以解决以下领域的问题，不仅赋予组织希望，而且赋予组织重新焕发活力的能力：
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理解当前的形势和问题，包括它们是如何演变成今天的局面的。
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与组织中正确的人建立联系并有效沟通，以学习和适应。
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建立和维护健康且有韧性的团队。
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就解决棘手问题的增量方法达成一致。
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制订“敏捷”计划来应对接下来的挑战，而不是试图一次性解决所有问题。
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在必要的机构、董事会和委员会之间建立一个轻量级且定制化的治理和沟通框架，以有效协作。
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融合利益相关者的全方位视角。
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在内部和外部利益相关者中设定和管理现实的期望，包括持续获得高层的支持。
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理解并确定正确的问题和优先事项，以便解决它们。
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推动新的迭代思维、解决方案、原型设计、演示和测试，作为快速学习和调整方向的手段。
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在组织的整体环境中平衡日常工作与技术项目的现实需求。
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在不同团队中融合适当的业务、功能和技术技能。
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建立更小、更紧密的特性团队，其中较少的人承担更多角色，以获得更广泛的理解和联系。
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尽早识别盲点，避免“不知道自己不知道”的困境。
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对我们所理解的工作周围的依赖性采取更广泛的观点，认识到新系统都不是独立运作的。
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当不可避免的问题、挑战和失误出现时，改进和调整沟通策略。
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思考如何实施变革、如何有效培训用户、如何管理采用，以及如何让我们的工作造福他人。
现在行动，抢占未来竞争制高点
在这个“唯创新者胜”的时代，设计思维已成为科技人的底层操作系统。《技术工程师的24堂设计思维课》不是一本理论说教的工具书，而是一套经过实战验证的“创新训练手册”。当你的竞争对手还在为需求反复修改焦头烂额时，掌握设计思维的你，早已站在用户视角，用创新方案赢得市场先机。
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