高阶技术人才成长八字心法， 大佬十六年心血总结

在年入百万系列中，我已经大致介绍了技术人员的成长路径。一般技术线到架构师、管理线做到总监级可称为高阶，以今天的市场行情来看，现金收入百万是没有太大问题的。

前文也大致介绍了技术和管理两条线晋升不同阶段的要求，仍然有不少朋友在企业微信上问我，嵩哥你说高阶技术人员应该具备好的业务感知力、沟通推进能力和人员培养能力，这些能力究竟应该如何培养呢？

今天我们就来谈谈这个问题。

 

                                               

在我的人才观中，决定一个人最终职业高度的最重要的两个因素，一个是自驱力， 一个是学习力或称为自我进化能力。

其中自驱力跟一个人最底层的自我认知、自我期许相关。到底渴望成为一个什么样的人，这在成年之前就已经基本固化了，很难再改变——如果没有发自内心的成长渴望，学再多的知识、方法也没有用。

这些年见过太多小朋友，口头上说自己要学习进步，一回头就刷手机刷到半夜，这种说到底都是没有足够的自驱力，他想要的不过是能够不费努力就躺赚的方法而已。而一旦接受了自己终将平庸，总可以在现实压力和自我安慰之间找到平衡。

除非出现重大变故，一个人自驱力是很难改变的。（嵩哥按：这里不是鸡汤公号，我们不提供打鸡血的服务。）

好消息是，在有足够自驱力的前提下，自我进化能力，这项所有高阶能力的元能力， 是可以习得的。

 

                                                    

首先， 需要保持开放。

技术人员最容易犯的毛病，就是觉得我就一个做技术的，把技术学好就可以了。学好数理化，走遍天下都不怕，这句话多年以来广为流传，遗毒甚广。这是一种错误的自我设限，把自己放在一个工具的地位上，而不去看目的到底是什么。

真相是，我们每个人都在一个巨大的价值创造之网中，而在网络中所处的位置，决定了我们收入上限。套一句哲学的话来说：世间万物是广泛关联与普遍联系的。

不承认自己的无知，才是最大的傲慢和无知。从自己那一亩三分地的舒适圈跳出来，才能发现世界如此广阔。

 

                                            

有了开放的心态，下一步需要不断学习扩展自己的知识边界。

在实际工作中，除了做好自己的负责的那一小块，还应该时常看看左右、看看上下游都在做些什么。

下面就是一些能帮助大家扩展视野的好问题：

我的需求方是谁？ 我给他解决了什么问题？这个问题对他而言重要吗？他有没有其他更重要的问题要解决？

我的依赖方是谁？ 他在解决什么问题？

那些公司里我不认识的人，平时都在干什么？

其他的工程师是怎么解决类似的问题的？

其他公司是怎么解决类似问题的？

直接看代码、看文档、有机会旁听其他组的讨论、约相关同学聊，都是很好的方法。

日常生活中，除了享受现代生活的各种便利（享受生活也很重要）， 多思考一下：

这个产品服务满足的什么需求？

为什么他作为一个生意能够成立？

如果我来做这件事， 需要什么样的技能和人才？

除了工作和生活中的观察与思考， 还应该有主动跨领域学习的意识：

架构师要做好系统架构，除了在计算机领域吸收营养之外，还应该多了解其他学科的复杂系统与设计方法。如 建筑学、生物学、城市设计。类似的，算法科学家要提升业务问题建模能力，除了刷领域相关的论文，还应从相邻的学科中吸取营养， 如数学、物理、语言学、认知科学与脑科学。

很多问题的解决方法，在其他的学科中很多都有现成的东西可以借鉴。如系统架构设计中的模块化、高内聚低耦合，在建筑学和电子工程中早就不是新鲜事；算法中最实用的模型，往往是统计学家在其他行业已经百试不爽的经典；前几年热过头的深度学习，也从物理学借鉴了不少概念和方法。

多与不同领域的专家沟通学习， 对扩展自己的视野也会非常有帮助。华为任正非任总有句话：『一杯咖啡吸收宇宙的能量』。非常形象贴切的表达传递了这一方法。

即便我们不需要从事很强的创造性工作，发明全新的架构或算法， 把不同学科的关联内容交叉对比来看， 仍然可以加深对本专业知识的理解从而达到灵活的应用。

而走管理路线的同学， 更加需要从人文学科中吸收营养，不仅仅应该看经管类相关的书籍， 对经济学、历史、哲学乃至文学也应该保持兴趣。

 

由于管理者需要影响人， 更加需要懂得人的需求， 懂得如何使用不同的语言跟不同背景的人沟通。拥有触动人心的语言感染力， 是高阶管理人员的必备技能。而正所谓：言而无文则行而不远。看一个管理者的水平，从公开讲话或邮件中就能看出个七七八八。这方面华为的任总可以说是一个标杆。

而文、史、哲的长期浸染熏陶， 是具备这种感染力的必要条件。

 

                                                              

有了广泛的阅读、大量的与人沟通学习， 我们还需要深入的思辨， 构建属于自己的认知体系。

学而不思则罔，思而不学则殆。

很多同学号称读很多书，读完之后却没有明显的提升，正是缺少了这个过程。

良好的认知体系是一个易于检索与输出的概念网络。

仅仅只是阅读、听讲，得到的只是一个个零散的概念，而真正有价值的是构建概念与概念之间的关联。比如前面所说，读完一本建筑学的书，能不能把建筑的设计和日常做的系统设计做比较？ 读完一本经济学的书，能不能把里面的事例用自己的理解串起来再讲述一遍，能否用于解释身边的经济现象？如果你学到的新知识不能与已有的知识关联起来，那只是增加了你的书单长度而已 ，白占用大脑内存。

构建认知体系的方法，伟大导师已经总结的很精辟了：由表及里，由此及彼，去粗取精，去伪存真。这里不再做详细的展开。

书本的知识也好，生活的经验也好，都需要经过这样一个思辨的过程，才可能成为一个鲜活的、有机的认知体系，为我所用。

 

                                               

最后，要完成真正的学习进化，光是学习构建体系还远远不够， 还需要在实践中检验、反馈与修正。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

我在刚步上管理岗位时， 也曾啃了上百本管理学著作。可是面对每天的技术管理时间占用如何平衡、项目协调沟通、目标设定人员激励等问题， 还是碰的一头包。

当你以为自己什么都懂的时候， 认识世界的过程才刚刚开始。

经过几年的管理实践， 各种坑都踩过了， 这个时候再回来看那些经典的著作， 才发现：

我X，原来这个问题人家早就讲过 。

哦！这个词原来是这个意思！！

再完美的认知体系，没有亲身的经历去验证， 没有获得真实的反馈， 都是镜花水月。

 

                                               

回到今天的主题， 技术人员如何完成向高阶的能力进化？

八个字：开放、 学习 、思辨、 实践。

祝各位小伙伴勇猛精进！