项目介绍:
裁判员手中有三十张卡片,每种卡片上都有一张图片,根据图片的各类含义或谐音,能够匹配所对应的数字。
每支队伍在三十分钟内有四次挑战机会,每次挑战时间六十秒,队伍需要在六十秒内按照一二三….的顺序将卡片找出并交给裁判员,若卡片错误,裁判员则拒绝接收。
需要注意的是,每次挑战结束后再次挑战则需要从一开始寻找,在挑战机会用完或三十分钟截止,取找出卡片数量的最好成绩作为最终成绩。
体验心得:
首先,此项目应该合理的去分工,每个队员应该去领到自己负责寻找的卡片,然后统一按顺序给到裁判员。
本项目开始前的分析尤为重要,在项目一开始,队伍所知到的信息不足,首先要解决的是信息问题,因此,我们队伍采取的是第一次挑战不刻意去寻找卡片,只是尽量的把卡片信息拍照带回,在进行分析。
本项目还可以和对方队伍进行分享,用于获取关键卡片的信息,是一种共赢的思路,有时过度的竞争会让我们忽略交流、共享所带来的更大收益。
本项目最大的感受就是,对待工作中的任务,开始前的分析很重要:确定要完成任务的思路和方法,再分析所欠缺的技术或资源,分析可能遇到危机(比如事前分析的卡片不对)制定好执行方案,是完成任务的基础。
我们团队失败的点有两个:亦是没有事先分工,二是在挑战过程中,遇到错误开始急躁,导致不能冷静判断卡片的信息。
在任务的执行中时,遇到危机,不能慌乱,根据既定的计划妥善处理,若是身为团队的领导者,需要起到镇定剂的作用,不可自己先乱了阵脚。