学习能力与研究能力

摘要: 学习就像搭金字塔, 研究就像挖井.

1. 什么是学习

学习 (study) 是获得技能、知识、方法的过程.
学习有两种模式: 一是直接获得前人总结的经验; 二是从数据中总结规律.

2. 什么是研究

研究 (research) 是对已有或新的问题进行探索, 获得新技能、新知识、新方法的过程.

3. 两者的区别

• 学习旨在获得前人已经总结的知识;
  研究旨在获得前人没有的、新的知识.
• 学习经常是一个被动的过程, 当然, 主动学习肯定效果更好;
  研究必须是一个主动的过程.
• 学习后解决的问题有良好的定义, 标准的答案;
  研究所解决的问题没有标准答案, 甚至问题也可以是新的.
• 学习是先获取知识, 再思考应用;
  研究是先有需求 (不管是理论的还是实际的), 然后再去想办法找已有知识、工具来解决.
• 学习类似于搭金字塔, 高度是优化目标. 塔尖越高, 越需要宽广、坚实的基础. 这需要通过大量书籍的阅读、大量的实验获得. 学习需要足够的耐心, 长期的坚持;
  研究类似于挖井, 深度是优化目标. 井口一般比较小, 但要挖得够深, 才能获得资源 (水、油、气). 这需要在一个地方发力, 不断地探索. 把 research 拆成 re-search, 就是"重复搜索"的意思. 研究一般需要目标驱动, 知道自己面对的问题, 就可以 Just do it!
• 学习能力强的人, 记忆力、适应能力一般比较好, 但并不一定具有很强的研究能力;
  研究能力强的人, 思考能力一般比较好, 举一反三, 甚至不走寻常路.

4. 两者的联系

都能有相应的收获.
研究能力强的人, 必须有较强的学习能力, 重要科目能得 80 分. 也应该有足够坚实的专业知识 (仅限少量的几本专业书籍).
如果在研究过程中, 带着自己问题学习, 能够达到事半功倍的效果.