【福建事业单位-语言理解】01中心理解
福建的事业单位考试,片段阅读,中心理解,细节判断占大部分,标题填空和词句理解是选考。
语句表达:排序考的少,更喜欢语句填空 ,接语选择
逻辑填空:考的很少2-4道,可能涉及虚词考察
其他:考察病句就不考词句考察,考词句考察就不考病句。
一、中心理解题:关键词
1.1 转折关系词
数据资料与背景铺垫都不重要
同构一并排除
双转折:如果第二个转折驳斥的第一个转折的观点,那就是第二个转折重要
如果第二个转折的补充说明第一个转折的观点,那就是第一个转折重要
找作者的观点,别人的观点不重要,
作者消极表达的,一般就是问题。
总结
1.2因果关系词
本题的转折引入问题,只有转折是在提意义的时候才多考虑
有问题,要找对策
不明确选项,遇见明确的,优先选明确的选项
不明确的选项包括:笼统的表述和否定的表述
一般来讲,通常来说,引用人言都是解释说明,不需要过多关注
在中心理解题目中,下定义和背景的作用一样,都是不太重要,为了引出后续话题的作用。
如果出现了结论,又出现了转折,看转折之后有没有形成新的观点,如果有,那么转折就是重点,如果没有那么结论就是重点
本题中后续的转折并没有反驳前面的结论所以进行转折,而是解释说明,所以前面的结论比较重要是中心句子
现象,也是引出话题,并不重要
正反的论证,是为了论证观点,也是服务于中心句
注意否定的表述,是不明确的选项
从什么角度来说,从什么而言,一方面,另一方面,都是进行抽丝剥茧,都是在解释说明,不重要
D是创新,不是所有方法
C选项既包含原因,有包含结果,是一个因+果的选项。优选特征
**优选特征:因+果:观点对应原段
但是只有原因的选项不能选择
**
尾句出现指代词,就是总结全面的全文的内容,这时候尾句比较重要
总结
1.3必要条件关系
**有可能省略只有,或者才其中之一
只有的后面,才的前面是重点内容
**
**本题后面的原因的解释不重要,就是后面的内容是解释。
同构选项可以排除
**
如果有两个答案不好选择就看解释说明,找到中心词,涵盖越多中心词的选项,对的概率越大
只有后面的是必要条件
文中有必要条件/方法做法,答案一般也为文中必要条件/方法做法的同义替换
只有后面的宾语前置句型
对策(只有才的变体题型)
只有才考试题型单一,因此出现变体的对策形式,还是找到作者要阐述的重点
注意:
A是B的前提,A的对策
A是以B为基础,B是对策
只要出现对策,对策就是重点,对策就是解决问题的方法。
出现对策提示词:应
小tips:当细化对策和总对策同时出现,原则上优选细化对策,但必须全面,否则选总对策
数据资料和报道不重要
文章中出现消极表述,就是出现问题的提示,出现问题就要找解决问题的对策
出现对策提示词:采用
出现对策提示词:要,应,不应(怎么做)
文章的中心词是语言人才政策不上语言政策,重点对策是统筹意识,不是态度
A和B是问题表述,只有题目都是讲的问题,没有提及解决问题的对策时候,选择到问题表述。
殊不知是以非典型的转折词
要,更要是对策表述词,重点落在后面
反面论证(如果等词汇+错误做法+不好的结果)
**总的来看,结论提示词
反面论证,推出对策
D的要是对策,虽然优先对策,但是它无中生有
**
对策特殊脉络
**在对比情况下,如果选项有针对性的对策优先选择,如果没有针对性的对策,就选择问题的总结。
针对有原因的题目,应该选择针对原因的选项,这样有针对性
**
总结
如果文章中有问题,一定考虑找对策,再看对策有没有针对性,选择有针对性的
如果文章没有问题,就是考察观点总结的能力
1.4 并列结构
并列关系没有
当一个选项中出现程度词,程度词后面就是作者想强调的内容
出现此外,并列关系提示词
时间顺序展开
A选项暗含宏观的角度
“而”字的用法:
1.表顺承:置之地,拔剑撞而破之⒉表转折:吾见师出,而不见其入也
3.表并列:剑阁峥嵘命崔嵬,一夫当关,万夫莫开4.表递进:君子博学而月参省乎己
考试中常见传统与现代的比较,一般重点都落在现代
如果选项中出现和及与同活着两面性质的词(利弊好坏;两面性),那么表示在选项中这两个主体相同重要,此时要看文段是否相同重要,出现而等转折词,就与其不符。
总结
二、中心理解题:主题词
主题词要找完整,下面的主题词是中国建筑,不是建筑也不是中国
总结
三、中心理解解题:程度词
遑论就是更何况的意思
总结
四、解题
略读词
综合
首先,其次,再次,解释说明,是并列说明就不重要了
先提出一个总的观点,后面论述这个观点。
如果一个文段有封号连接的几个小分句,是并列分述 ,不重要。统计报告数据统计不重要。
**当前,是背景词汇
对而言,中国,世界,是并列分述,不重要
尾句的这是指代上文。
重点是搞明白文章的行文,在讲什么
**
五、中心理解解题总结
解题过程
速读文段,将文段分层,按照内容或者句子,找关键词
主题词帮助排除选项
略读词,帮助速读文段
厘清行文脉络(非必须),困难就不理了。
对比选项,对比择优
思维导图
干扰特质
针对问题表述,要注意有没有别的更好的针对性的选项
六、补充寓言故事
转折之后是重点。
总结
要注意文章中,哪些部分是在对观点或者术语的解释说明。
A选项出现了两面性的选项,所以要注意文段中是不是也有两面性。