2021-02-22

最新推荐文章于 2022-04-22 08:10:00 发布
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分类专栏： # OJ习题 文章标签： 算法 程序设计
版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。
本文链接：https://blog.csdn.net/qq_45823118/article/details/113923892
版权

2021--题：仅记录

A、I love HNUCM

题目描述

  • 2020年是HNUCM本科教育60周年，为了表达对HNUCM的爱意，TC希望你能够编写一个程序帮他表达心声。👀👊✍
  • 输入一个正整数n（n<=100），输出n次“I love HNUCM.”。

输入

  • 一个正整数n（n<=100）。

输出

  • n次“I love HNUCM.”。
  • 样例输入 Copy
2
  • 样例输出 Copy
I love HNUCM.
I love HNUCM.

java代码：

package EXAM01;

import java.util.Scanner;

public class Main {

	public static void main(String[] args) {
		// TODO Auto-generated method stub
		Scanner sc = new Scanner(System.in);
		int n = sc.nextInt();
		if(n<=100){
		for(int i=0;i<n;i++)
			System.out.println("I love HNUCM.");
		}
	}

}

B、计算球体积

题目描述

  • 根据输入的半径值，计算球的体积

输入

  • 输入数据有多组，每组占一行，每行包括一个实数，表示球的半径。

输出

  • 输出对应的球的体积，对于每组输入数据，输出一行，计算结果保留三位小数。

样例输入 Copy

1
1.5

样例输出 Copy

4.189
14.137

提示

#define PI 3.1415927

java代码：

import java.util.Scanner;

public class Main {

	public static void main(String[] args) {
		
		Scanner sc = new Scanner(System.in);
		
	    double r = sc.nextDouble();//double类型
	    
	    double v = (4 * Math.PI * Math.pow(r, 3))/3;//Math.pow(r,3)表示r的三次方
	    
	    String string = String.format("%.3f", v);//规范输出保留三位小数
	    
	    System.out.println(string);
	}

}

C语言代码：

#include <stdio.h>
#define PI 3.1415927
int main(){
	double r,v;
	while(scanf("%lf",&r)!=EOF){
	v=4.0/3.0*PI*r*r*r;
	printf("%.3lf\n",v);
	}
	return 0;
}

C、成绩转换

题目描述

输入一个百分制的成绩t，将其转换成对应的等级，具体转换规则如下：
90~100为A;
80~89为B;
70~79为C;
60~69为D;
0~59为E;

输入

输入数据有多组，每组占一行，由一个整数组成。

输出

对于每组输入数据，输出一行。如果输入数据不在0~100范围内，请输出一行：“Score is error!”。

样例输入 Copy
56
67
100
123
样例输出 Copy
E
D
A
Score is error!

java代码：

package 成绩转换;

import java.util.Scanner;

public class Main {

	public static void main(String[] args) {
		// TODO Auto-generated method stub
		Scanner sc = new Scanner(System.in);
		int n;
		while(sc.hasNext()){
			n = sc.nextInt();
			if(n>=0&&n<=100){
				if(n>=0&&n<60)
					System.out.println("E");
			    if(n>=60&&n<70)
			    	System.out.println("D");
			    if(n>=70&&n<80)
			    	System.out.println("C");
			    if(n>=80&&n<90)
			    	System.out.println("B");
			    if(n>=90&&n<=100)
			    	System.out.println("A");
			}else
				System.out.println("Score is error!");
		}

	}

}

if else嵌套,个人建议用下面这种方式

import java.util.Scanner;
 
public class Main {
public static void main(String[] args) {
	Scanner input=new Scanner(System.in);
	while(input.hasNext()) {
		int n=input.nextInt();
		char s;
		if(n<0||n>100)
			System.out.println("Score is error!");
		else {
			if(n>=90)
				s='A';
			else if(n>=80)
				s='B';
			else if(n>=70)
				s='C';
			else if(n>=60)
				s='D';
			else
				s='E';
			System.out.println(s);
		}
	}
}
}

if else嵌套:C语言代码:

#include <stdio.h>
int main()
{
	int score;
	char grade;
	scanf("%d",&score);
	if (score<0)
	    printf("Score is error!");
	else
	    {
	    	if (score<=59)
	    	    printf("%c",'E');
	    	else
	    	    {
	    	    	if (score<=69)
	    	    	    printf("%c",'D');
	    	    	else
	    	    	    {
	    	    	    	if (score<=79)
	    	    	    	    printf("%c",'C');
	    	    	    	else
	    	    	    	    {
	    	    	    	    	if (score<=89)
	    	    	    	    	    printf("%c",'B');
	    	    	    	    	else
	    	    	    	    	    {
	    	    	    	    	    	if (score<=100)
	    	    	    	    	    	   printf("%c",'A');
	    	    	    	    	    	else
	    	    	    	    	    	    printf("Score is error!");
										}
								}
						}
				}
		}
	return 0;
}

switch语句-C语言:

#include<stdio.h>
int main()
{
    int score;
    while(scanf("%d",&score)!=EOF)
    {
        if(score>=0&&score<=100){
            switch(score/10)
            {
                case 10:
                case 9:printf("A\n");break;
                case 8:printf("B\n");break;
                case 7:printf("C\n");break;
                case 6:printf("D\n");break;
                default:printf("E\n");break;
            }
        }else
            printf("Score is error!");
    }
return 0;
}

D、求奇数的乘积

题目描述

  • 给你n个整数，求他们中所有奇数的乘积。

输入

  • 输入数据包含多个测试实例，每个测试实例占一行，每行的第一个数为n，表示本组数据一共有n个，接着是n个整数，你可以假设每组数据必定至少存在一个奇数。

输出

  • 输出每组数中的所有奇数的乘积，对于测试实例，输出一行。

样例输入 Copy

3 1 2 3
4 2 3 4 5

样例输出 Copy

3
15

java代码：

import java.util.Scanner;

public class Main {

	public static void main(String[] args) {
		// TODO Auto-generated method stub
		Scanner sc = new Scanner(System.in);
		int n,x,sum;
		while(sc.hasNext()){
			n = sc.nextInt();
			sum = 1;
			for(int i=0;i<n;i++){
				x = sc.nextInt();
				if(x%2!=0){
					sum*=x;
				}
				
			}
			System.out.println(sum);
		}

	}

}

C语言代码:

# include<stdio.h>
# include<math.h>
int main()
{
	int n,i,x,sum;
	while(scanf("%d",&n)!=EOF)
	{
		sum=1;
		for(i=0;i<n;i++)
		{
			scanf("%d",&x);
			if(x%2!=0)
			{
				sum*=x;
			}
		}
		printf("%d\n",sum);
	}
	return 0;
}

E、平方和和立方和

题目描述

  • 给定一段连续的整数，求出他们中所有偶数的平方和以及所有奇数的立方和

输入

  • 输入数据包含多组测试实例，每组测试实例包含一行，由两个整数m和n组成。

输出

  • 对于每组输入数据，输出一行，应包括两个整数x和y，分别表示该段连续的整数中所有偶数的平方和以及所有奇数的立方和。
    （你可以认为32位整数足以保存结果。）

样例输入 Copy

1 3
2 5

样例输出 Copy

4 28
20 152

java代码：

import java.util.Scanner;

public class Main {

	public static void main(String[] args) {
		// TODO Auto-generated method stub
		Scanner sc = new Scanner(System.in);
		int m,n,osum,jsum;
		while(sc.hasNext()){
			m = sc.nextInt();
			n = sc.nextInt();
			osum = jsum = 0;
			if(m>n){
				int t = m;
				m = n;
				n = t;
			}
			for(int i=m;i<=n;i++){
				if(i%2==0)
					osum+=i*i;
				else
					jsum+=i*i*i;
			}
			System.out.println(osum+" "+jsum);
		}

	}

}

C语言代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
	int  i,n,m,t,sum1,sum2;
	while(scanf("%d %d",&n,&m)!=EOF)
	{
	  sum1=sum2=0;
      if(n>m)
      {
      	t=m;
      	m=n;
      	n=t;
	  }
	  for(i=n;i<=m;i++)
	  {
	  	if(i%2==0)
		sum1+=i*i;
	  	if(i%2!=0)
	  	sum2+=i*i*i;
	  }
	  printf("%d %d\n",sum1,sum2);
	}
	return 0;
}

F、水仙花数

题目描述

  • 春天是鲜花的季节，水仙花就是其中最迷人的代表，数学上有个水仙花数，他是这样定义的：
    “水仙花数”是指一个三位数，它的各位数字的立方和等于其本身，比如：153=13+53+3^3。
    现在要求输出所有在m和n范围内的水仙花数。

输入

  • 输入数据有多组，每组占一行，包括两个整数
  • m和n（100<=m<=n<=999）。

输出

  • 对于每个测试实例，要求输出所有在给定范围内的水仙花数，就是说，输出的水仙花数必须大于等于m,并且小于等于n，如果有多个，则要求从小到大排列在一行内输出，之间用一个空格隔开;
  • 如果给定的范围内不存在水仙花数，则输出no;
  • 每个测试实例的输出占一行。

样例输入 Copy

100 120
300 380

样例输出 Copy

no
370 371

java代码：

import java.util.Scanner;

public class Main {
 
    public static void main(String[] args) {
        Scanner sc = new Scanner(System.in);
        int m,n;
        while(sc.hasNext()){
            m = sc.nextInt();
            n = sc.nextInt();
            int a,b,c;
            int flag = 1;
            int count = 0;
            for(int i=m; i<=n; i++){
                a = i/100;//分别取一个三位数的个位、十位、百位
                b = i/10%10;
                c = i%10;
                if(i ==Math.pow(a, 3)+Math.pow(b, 3)+Math.pow(c, 3)){
                    System.out.print(count ==0?i:" "+i);//m和n范围内有多个水仙花数时输出需空格隔开
                    flag = 0;
                    count++;
                }
            }
            if(flag == 1){//没有水仙花数
                System.out.print("no");
            }
            System.out.println();//自动换行
        }
    }
}

G、小母牛的故事

题目描述

  • 有一头母牛，它每年年初生一头小母牛。每头小母牛从第四个年头开始，每年年初也生一头小母牛。请编程实现在第n年的时候，共有多少头母牛？

输入

  • 输入数据由多个测试实例组成，每个测试实例占一行，包括一个整数n(0 n=0表示输入数据的结束，不做处理。

输出

  • 对于每个测试实例，输出在第n年的时候母牛的数量。 每个输出占一行。

样例输入 Copy

2
4
5
0

样例输出 Copy

2
4
6

java代码：

//这题是一个类斐波那契数列的题目，the key to the problem is 找到a[n]=a[n-1]+a[n-3]的规律，然后创建并调用一个函数/方法完成。
import java.util.Scanner;

public class Main {
	public static void main(String[] args) {
		Scanner sc = new Scanner(System.in);
		//做算法题时，Java输入多个int值的方法：用sc对象调用hasNext方法，当while括号里是true的时候就能不停的输入。
		while(sc.hasNext())
		{
			int n = sc.nextInt();
			if(n==0)
			{
				break;
			}
			f(n);
		}
	}
	
	public static void f(int x) {
		int[] a = new int[60];
		a[0] = 1;
		a[1] = 2;
		a[2] = 3;
		
		for(int i=3;i<x;i++)
		{
			a[i] = a[i-1]+a[i-3];
			//注意不要写成了a[x]=...
		}
		
		System.out.println(a[x-1]);
	}
}

H、XP的电灯

题目描述

  • XP最近发现一个很好玩的问题。现在有N盏电灯，序号为1到N，最开始的时候所有电灯都是关闭的。XP有一群同学，序号是（1~K）,这些调皮的同学会去按电灯的开关，每个同学按开关符合一种规律。
  • 序号为1的同学会按下序号是1的倍数的灯的开关，序号是2的同学会按下序号是2的倍数的灯的开关（将关的灯打开，开的灯关闭）。
  • 现在XP有K位同学，每位同学都去操作一次，问最后有多少盏灯是亮着的？

输入

  • 每行输入两个整数，N，K（K<=N<=1000）

输出

  • 每行输入一个整数，表示打开电灯的数量。

样例输入 Copy

2 2
10 10

样例输出 Copy

1
3

C语言代码：

#include <stdio.h>
int main()
{
    int N,K,m,n=0;
    while(~scanf("%d %d",&N,&K))
    {
        n=0;
        for(int i = 1 ; i <= N ; i++)
        {
            m=0;
            for(int j = 1; j <= K; j++)
            if(i%j == 0)
                m++;//求电灯因子个数
                if(m%2 != 0)
                    n++;
        }
        printf("%d\n",n);
    }
    return 0;
}
  • 还有两个题，就在下次记录吧，废了废了😭😭😭
    有些题目是我自己不会做然后借鉴了大佬们的，所以仅仅是记录哦，不想自己忘得这么快，废了呀
  • 小白分享：

“你为什么这么强？’
因为我有不能输的理由啊！”

少年游四方
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电灯问题
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2021-02-25
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12-03 2839
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1249 - 2022年春季《算法分析与设计》热身练习题1
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判断一个数是否为素数_设置一个函数，判断一个数是不是素数
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2021-02-24
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02-24 766
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nessus2021-02-22最近漏洞更新包，以把插件包上传到服务器后， 执行/opt/nessus/sbin/nessuscli update 插件包文件路径
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一道逻辑题 房间里有100盏电灯
AncerHaides的专栏
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【python练习题】开关电灯
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04-11 4854
有N个灯放在一起，从1到N依次顺序编号，有N个人也从1到N依次编号。1号将灯全部熄灭，2号将，凡是2的倍数的灯打开；3号将凡是3的倍数的灯作相反处理（该灯如为打开，则将他关闭；如果关闭，则将它打开）。以后的人都和3号一样，将凡是自己编号倍数的灯作相反处理。编程实现：第N个人操作后，按顺序输出等的状态（1表示灯打开，0表示灯熄灭）。 输入 输入：N(1<= N <= 2000000),灯的个数
第十六周.
qq_45823118的博客
06-22 950
16周问题 A: yangftc的时间安排问题 B: 自守数问题 C: yangftc的时间安排问题 D: yangftc的时间安排问题 E: yangftc的时间安排问题 F: yangftc的时间安排问题 G: yangftc的时间安排问题 H: yangftc的时间安排问题 I: yangftc的时间安排问题 J: yangftc的时间安排 问题 A: yangftc的时间安排 题目描述 yangftc需要安排他的时间，有很多事情做，每个事情都有固定的开始和结束时间，因为yangftc每次只能做一件
结果是这样的，没有根据id排：start_date end_date 0 2020-01-15 2020-04-27 1 2020-09-30 2020-10-10 2 2021-02-07 2021-02-22 3 2021-03-06 2021-03-24 4 2020-01-21 2020-03-03 .. ... ... 639 2021-03-09 2021-03-18 640 2021-03-24 2021-04-01 641 2020-01-12 2020-04-19 642 2021-02-09 2021-02-18 643 2020-01-18 2020-03-09
最新发布
06-03
如果你想根据企业id对结果进行排序，可以在输出结果之前加上一行代码： ```python result = result.sort_values(by=['id']) ``` 此代码将会根据id对结果进行排序，使得每个企业的结果排在一起。...

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