如何阅读一本书 全书笔记

如何做一个自我要求的读者

主动阅读的核心就是：在阅读时要提出问题来，并在阅读的过程中，你自己必须去尝试去回答。
关于一本书，你一定要提出的四个主要的问题：

1. 整体来说，这本书到底在谈什么？
2. 作者细部说了什么，怎么说的？
3. 这本书说得有道理吗？
4. 这本书跟你有什么关系？

而通过阅读的层次（主要是分析层次）就在回答这个问题。

如何做笔记

所谓阅读的规则，就是用一种比较正式的说法来说明这件事而已。此外，我们鼓励你“写出言外之意”。
以下是几个可以采用的方法：

• 画底线。
• 双底线，将已经画底线的部分再强调一遍。
• 在一整段加上一个记号。
• 在空白处编号。（对作者的某个论点发展的一连串重要陈述时，可以做顺序编号）
• 在空白处记下其他的页码。（强调作者在书中的其他部分也有过同样的论点，或相关的要点，或是与此处观点不同的地方。这样能让散布全书的想法统一集中起来。）
• 将关键字或句子圈出来。（跟画底线有同样的功能）
• 在书的空白处做笔记。在阅读某一部分时，你可能会有些问题或答案，记下来可以帮助你回想起你的问题或答案。
• 将复杂的论点简化说明在书的空白处，或是记下主要论点的发展顺序。
• 最后一页可以用来作为个人的索引页，将作者的主要观点依序记下来。
• 读完一本书后，试着将全书的大纲写出来。

阅读的层次

阅读有如下四个层次：

1. 基础阅读。这个阅读层次的学习通常是在小学完成的。只要熟练这个层次的阅读，就摆脱了文盲的状态。
2. 检视阅读。在规定的时间内，完成一项阅读。在这个层次上的阅读，你的目标是从表面去观察这本书，学习到书的表象所教给你的一切。
3. 分析阅读。分析阅读就是在无限的时间里，最好也最完整的阅读。
4. 主题阅读。通过阅读很多书，而不是一本书，并且列举出这些书之间的相关比较，提出一个所有的书都谈到的问题。

基础阅读

这个层次对于受过小学的普通教育的人没有什么难度，因此不作笔记。

检视阅读

第一部分：有系统的略读或粗读

1. 先看书名页，再看序。
2. 看目录页。
3. 看索引。
4. 看出版者的介绍。
5. 挑几个跟主题息息相关的篇章来看。
6. 最后一步，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连读几页，但不要太多。同时随时寻找主要论点的讯号，最重要的是不要忽略最后的两三页。
   现在你已经很有系统地略读过一本书了，你应该想一下自己是否有必要继续阅读下去，在脑海中将其归为哪一个种类，以便将来有需要时好作参考。

第二部分：粗浅地阅读。
这个规则很简单：头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。

在检视阅读中，要回答的问题是：

1. 这是什么样的一本书？
2. 整本书在谈的是什么？
3. 作者是借着怎样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解？

你应该在目录页或书名页，将这些问题与答案记下来。

分析阅读

分析阅读的三大阶段：

1. 分析阅读的第一阶段：回答第一个主要问题，整体来说，这本书到底在谈什么？
   
   1. 通过书名、目录、前言对书的种类与主题来分类。（用适当的态度阅读不同的书。）
   2. 使用最简短的文字来说明整本书在谈些什么。
   3. 将主要部分列举出来，说明他们及子部分如何按顺序组成一个整体的架构。
   4. 找出作者要问的问题。
2. 分析阅读的第二阶段：回答第二个主要问题，作者细部说了什么，怎么说的？
   
   1. 诠释作者的关键字，与它达成共识。那些让你头痛的字，很可能就是关键字。你需要着力理解这些关键字可能有的语义，以及在上下文所表达的正确语义。你一定要利用上下文自己已经理解的所有字句，来推敲出你所不了解的那个字的意义。
   2. 由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨。
   3. 由最重要的句子中，设法架构出一本书的基本论述。并分析一个论述由哪些主旨构成。
   4. 确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些问题是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。

3. 分析阅读的第三个阶段：回答第三个主要问题，3. 这本书说得有道理吗？

   1. 否则你已经完成大纲架构，也能诠释理解整本书，否则不要轻易批评。
   2. 当你不同意作者的观点时，要理性地表达自己的意见，不要无理地辩驳或争论。并且，要像他反对一样，他也要有同意的心理准备。
   3. 尊重知识与个人观点的不同，在作出任何评断之前，都要找出理论基础。

   下面是四种可以评论一本书不足的地方：

   • 证明作者的知识不足。
   • 证明作者的知识有错误。
   • 证明作者不合逻辑——推论无法让人信服。
   • 证明作者的分析不够完整。

辅助阅读

1. 首先要明白辅助阅读尽量少用，只有这样才能锻炼理解一本书的自身知识的技巧，也让你尽量减少看一本书需要的太多依赖。
2. 后人的作品总是受到前人的影响。如果你先读前一位的作品，他可能会帮助你了解后人的作品。
3. 想要了解作者，不妨读一下他们正在读的书。
4. 在自己读这本书之前，尽量少用别人的导读，因为这会限制或影响你对一本书的理解。
5. 摘要不能代替真正的阅读，但有时能告诉你，你想不想或需不需要这本书。

如何阅读实用型的书

对于实用型的书，我们一定要了解作者的目的是什么，你一定要知道他想要做些什么。因此，我们建议作出如下变化：

1. 对于第一个问题，做的改变不大，就要将1-4. “找出作者要问的问题”改成“找出想要你做什么”。
2. 对于第二个问题，做的改变不大，就要将2-4. “4. 确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些问题是未解决的。”改成“了解他要你这么做的目的”。
3. 对于第三个问题，做的改变就很大了，“内容真实吗？”不是实用型书籍要去关注的重点，而是“你能不能接受作者的宗旨和目标，还有达成目标的方法”。
4. 对于第四个问题，可以说全部改变了。“这本书与我有什么关系？”这个问题，在实用性书籍中，就要完全体现在个人行动上。如果不采取行动，就说明没有接受作者的部分观点。

PS：本书还有其他部分未做笔记，大部分是因为本人没有看或看完该部分的内容，此书本人觉得要与实践结合才能得出自己的体会，因此只阅读了目前迫切需要的那一部分内容。