stqer的博客

在下面的文本中，有些句子已被删除。对于问题41-45，从列表A- G中选择最合适的选项填入每个编号的空格。在答题纸上标出你的答案。阅读下面的四篇文章。选择[A]， [B]， [C]或[D]，回答课文后的问题。在答题纸上标出你的答案。在答题卡上选择合适的单词，并在[A]， [B]， [C]或[D]上作答。你的译文应该整齐地写在答题纸上。根据下面的图片写一篇160-200字的文章。在你的文章中，你应该。不要在邮件中使用自己的名字。你应该在答题纸上写大约100个单词。你应该在答题纸上写整齐。I）简要描述这幅画；

此处列出了4项事物的占比，若只有3项，或超过了4项，大家可以自己进行增减。：本句对图表进行整体描述，无需描述具体各项内容所占比例，只需提出。：本句描述图表事物 2具体数据占比和构成。中我们能够清晰地得知有关。的哪方面的有关数据即可。具体数据占比和构成。具体数据占比和构成。具体数据占比和构成。

爱的先生/小姐.xx,

答题卡共23行，字数要150个字。个人写一行约14个字。

Part A。

Part B。

Of course!Why?Tailwinds?41.42.43.44.45.Part B。

Part B41. XXXXXX42. XXXXXX43.XXXXXX44.XXXXXX45.XXXXXX。

健康素养（health literacy）是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这 些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。健康素养水平指具 备基本健康素养的人在总人群（15-69岁城乡居民）中所占的比例。

2019年考研英语二真题。

B] permit[C]signal[D] record[B] little[C]another[D] much[B] guided[B] code[C]notice[D]sign[B]beyond[C]behind[D] from[B]judged[D]delayed[B]anxious[D] angry[B] point[C]take[D]turn。

Section IUse of EnglishDirections:Read the following text.Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A，B,Cor D on the ANSWER SHEET.(10 points)Happy people work differently.They’re more productive，more creative，and willing totake greater ri

Part AText 1Text 2Text 3Text 4Part APart B。

在海里的这个地区，熊猫们喜欢就着苏打碗豆喝茶。而大洋州的民兵则喜欢经过半岛，带着编剧本的公式上餐厅去。附件的电影院里有额外的歌剧和香蕉，这一时代的斑马们被外面的天线所吸引。实验室里的蟹想用它的肋骨去戳四肢象灯炮的小羊。但小羊用拇指投了个炸弹，炸中了蟹的哑梳子，把它送进了坟墓。这时，门外的乌合之众抢劫了小羊，它只得在餐厅里抽泣。于是它专心地躲在郊外的一个俱乐部里擦拭浴盆，逃避乌合之众们的打扰。特别爱好和平的商人们公开地给了宽容的共和国一个魔力的技工，连同极妙的照片及学术性的逻辑学。

本篇思路：根据各方的资料，比如名师的资料，按大纲或者其他方式，收集/汇总考点，即需记忆点，在通过整体的记忆法，比如整体信息很多，通常使用记忆宫殿法，绘图记忆法进行记忆，针对局部/细节/组成的部分，可通过多种方法，比如联想记忆法、理解记忆法等进行进一步记忆。

本篇思路：根据各方的资料，比如名师的资料，按大纲或者其他方式，收集/汇总考点，即需记忆点，在通过整体的记忆法，比如整体信息很多，通常使用记忆宫殿法，绘图记忆法进行记忆，针对局部/细节/组成的部分，可通过多种方法，比如联想记忆法、理解记忆法等进行进一步记忆。

【解析】这是一道细节题。【解析】由题干中的关键词 Jenny Radesky, 可以快速的定位到文中提到此人物的第一段第二句，接着题干中问到digital products are designed to，因此可以知道，此题考查的是数码产品的目的，be designed to 表示“目的是…”. 意思是“对于男人来说，一天的工作结束后，是他们休息的时候，但是对于女人来说，离开办公室之后， 还有很多的家务活”。此外，此选项中的“accuracy” 为“accurately ”的同词异形，故此项为正确答案。

本篇思路：根据各方的资料，比如名师的资料，按大纲或者其他方式，收集/汇总考点，即需记忆点，在通过整体的记忆法，比如整体信息很多，通常使用记忆宫殿法，绘图记忆法进行记忆，针对局部/细节/组成的部分，可通过多种方法，比如联想记忆法、理解记忆法等进行进一步记忆。

英语的名词性从句有四种，分别是主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句。整体而言，名词性从句的理解和中文语序的理解大致相同，因此在英译汉时，它无须作太大的调整（不像其他的从句和结构），大多数可按原文的语序翻译成对应的汉语，此类从句中，需要更多地关注主语从句和同位语从句的翻译。

定语从句的翻译主要分为限制性定语从句和非限制性定语从句的翻译。主要可以分为三种方法：合译法、分译法和转译法。

英译汉就是用汉语把英语所表达的内容准确而完整地重新表达出来的过程。翻译过程中需要注意两点：①翻译需要表达的是句子或文章的内容，而不是结构。②英译汉不是简单地将两种语言的结构进行转换，而是分为阅读理解，汉语表达和校审润色三个阶段。就如大纲所要求的一样，最后的译文一定要符合汉语的行文逻辑。

⑦While climate is a key element, Moritz says, it shouldn’t come at the expense of the rest of the equation.(同等的element因素)

③家庭作业仍然是教学的一部分，但是占比很少会导致学生不做作业，仍然考试分数很高，一个政策没有④解决实际问题了。②这个政策偏向穷人的孩子，会导致标准有一定危险的倾向性。细节题-推断-秒杀：不在定位处，可排除。①LA颁布了一项政策。

which （非限定定语从句）denies uncompetitive members the quick fix of devaluation.deny the possibility of devaluation（原词复现，但主语错误，原文是指uncompetitive member）complained about slimmer products （原词复现，但无中生有，无“complain”）but（转折后面句子更重要）Yet（转折后面句子更重要）

考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为 150 词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共 15 分。

结语要注意要留出两行。一行是靠后写类似汉语“此致敬礼”的话也就是“”或者 “”一。