漫步微积分一 —— 引言

在正式进入微积分的奇妙世界之前，先给大家一些游览温馨提示，相信这些提示会给大家带来更好的欣赏体验，希望能给大家带来帮助，话不多说，现在看是我们的微积分之旅吧！

没有哪位作家会故意写没有可读性的书;我们也尽我们能做并抱以最好的希望。当然，我希望我的语言对于学生来说是清晰的，而最终也只有他们
有资格来评判。但是，对所有教师和学生一样，如果学生的数学教科书在某种程度上给出一些读数学的方法，那将是非常有益的事。当然这与阅读小说或杂志或报纸并不是一回事。

在高中数学课程中，大多数学生都习惯于首先处理家庭作业，对整体的课程任务没有耐心也希望尽快结束。这些学生只有在万不得已的时候才会阅读书上的解释。这真是完全颠倒的方法，相当于教一个人穿袜子之前先穿鞋。我建议学生首先阅读书本，当只是被彻底理解了，再转到作业上的问题。毕竟，这些问题的目的是为了确定书中描述与说明的想法与方法。

学生想这样读书将会如何呢？慢慢地，会意识到许多细节被故意省略了。如果这本书写下讨论的所有细节，那么它会有现在的五倍之多。伏尔泰曾说:”无聊的秘诀在于告诉他一切”。每个作家试图在说得太多和太少选择折中的做法。

单词”很明显”“很容易看出”以及类似的表达式不应作就字面意思来理解，学生也不该理解为不需要去思考证明。这些是代码短语，曾出在数百年来的数学写作中。他们的目的是在那个特别的地方向细心的读者发出一个信号，（the exposition is somewhat condensed）计算的一些细节也许被省略。任何此类短语是对更细心学生的友好提示，或许需要拿出一张草稿纸验证省略的细节部分，或者可以充分利用这本书的空白地方，提出问题，简单计算一下或写出没有打印的部分。