学习方法-学习观（11）第二季内容总结

系列文章解读&说明：

本系列文章 主要是 对 B站上YJango的《学习观》系列视频的一个解读

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1 视频链接（这里给出的是B站的连接，因为B站的《学习观》是最完整的）

学习观8 为什么人类无法感知真实世界

学习观9 标题党是如何用这些招数把你当宠物诱骗的

学习观10 老师，我没有传纸条作弊，我在学习信息论

学习观11 为什么信息还有单位？如何计算信息量？

学习观12 阻碍人类永生的原因是？

学习观13 若想造出人工智能生命，至少需要满足这五个条件

学习观14 地球所有生命源于同一始祖？它靠什么演化成各种高级生物的？

学习观总结 1-14期的思维导图总结

2 思维导图

因为在第一季中 做思维导图有了相关经验，因此 本次思维导图采用从上而下的设计，因为在做图之前 将第二季 所有的视频全部看了一遍，因此 本次也不需要后期再重构，一气呵成。总结下 本章节对应导图，如下所示：

目录：

第1部分：感知 & 真实

第2部分：建模欲望

第3部分：信息和熵

第4部分：无法永生？

第5部分：信息 智能 & 生命涌现

以上便是学习观 第二部 8-14节的 思维导图

3 感受分享

因为在第一季中 做思维导图有了相关经验，因此 本次思维导图采用从上而下的设计，因为在做图之前 将第二季 所有的视频全部看了一遍，因此 本次也不需要后期再重构，一气呵成。

我们到底是如何感知世界的？我们到底为什么会被骗？而我们到底又是怎么学习的？为什么我们要研究信息？我们为何无法永生？到目前为止生命是如何进化的？。。。带着这些问题来看这一季的视频，更有意义。

《学习观》第二季 主要是 谈了一些认知世界方式，让我们分清了 感知和真实，了解我们好奇心和学习的本能，了解信息，以信息和熵的视角来理解生命和世界，理解信息不单是有益于学习这么简单，生命本身以及整个人类社会的发展的底层都离不开两个概念：信息与能量。这两个概念可以让个体看清发展的走向。当某人能够区分信息和知识，能够从数据中认得信息时，该人看待问题的方式会完全不一样。不管是在数学、编程、写作、演讲、听讲上都可以发生质变。你的世界观在变化。

最后分享下 作者的设计者视角的思维导图，整合了第一季 和 第二季，如下：

 

这样参照作者的视角 和 自身做导图的视角 就可以 更好的理解内容。