答辩作为试讲的最后一步，
是对整个面试考试的一个总结。
那往年一般都喜欢问什么？
怎样才算是好的回答？
就答辩而言，今天来细说！
答辩作为试讲的最后一关，答辩完一般考官就当场评分了，答辩有多重要可想而知。
答辩随机性比较大，很多人“闻答辩色变”(是你吗？
)。答辩还是有一定规律可行的，知晓规律，以诚恳的态度回答，答辩出色不是问题。
答辩的出题规律
答辩简单来说是对于考官的问题进行回答和辩解。
答辩的内容和数量上没有明确的规定，相对于回答规定问题来说，答辩的形式更加自由。
虽然答辩的内容数量没有规定，但是我们依然能够从历年的考题中发现规律。
第一，60%的答辩会围绕学科专业知识，比如语文的学员可能会被问到：寓言有什么艺术特点；美术的考生会被问到：巴洛克艺术的风格特点是什么等。
第二，30%的答辩会围绕试讲的内容进行，比如你本堂课为什么设计这样的导入等。
第三，剩下的 10%则完全取决于考官个人的兴趣爱好，他可能会问你的职业规划是什么等。
答辩的常问题型
答辩是面试考试的最后一个环节，规范的答辩题目为2题，考官的提问时间和考生的作答时间合计为5分钟，以一问一答的形式展开。
教师资格面试中的答辩没有既定的模式、框架和程序，考官可以围绕考生的试讲(演示)内容和测试项目，随意向考生提出问题，题目数量与作答形式不定。常见的问题类型包括如下：
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