sensor_msgs 常用传感器数据格式解释

本文概述了ROS(RobotOperatingSystem)中几种关键传感器消息类型,如Image(图像数据),Imu(惯性测量单元),LaserScan(激光雷达扫描),PointCloud2(点云数据)和Odometry(里程计数据),介绍了它们的数据结构和组成部分。
摘要由CSDN通过智能技术生成

sensor_msgs/Image

Header header             # 设定header,1.时间戳是图像获取的时间。2.frame_id是相机的光学帧3.帧的原点是光学相机的中心4.+x为图像向右5.+y为图像向下6.+z为指向图像平面
uint32 height             # 图片高度,即行数
uint32 width              # 图片宽度,即列数
string encodeing          # 像素编码(通道含义、排序、大小)
uint8 is_bigendian        # 数据是否是双端
uint32 step               # 全行长度(字节)
uint8[] data              # 实际矩阵数据

sensor_msgs/Imu

std_msgs/Header header
geometry_msgs/Quaternion orientation       # 表示物体的方向
float64[9] orientation_covariance          # 姿态协方差
geometry_msgs/Vector3 angular_velocity     # 角速度的x、y、z三个分量
float64[9] angular_velocity_covariance     # 角速度协方差
geometry_msgs/Vector3 linear_acceleration  # 线性加速度的x、y、z三个分量
float64[9] linear_acceleration_covariance  # 线性加速度协方差

sensor_msgs/LaserScan

Header header            # Header也是一个结构体,包含了seq,stamp,frame_id,其中seq指的是扫描顺序增加的id,stamp包含了开始扫描的时间和与开始扫描的时间差,frame_id是扫描的参考系名称.注意扫描是逆时针从正前方开始扫描的.
float32 angle_min        # 开始扫描的角度(角度)
float32 angle_max        # 结束扫描的角度(角度)
float32 angle_increment  # 每一次扫描增加的角度(角度)
float32 time_increment   # 测量的时间间隔(s)
float32 scan_time        # 扫描的时间间隔(s)
float32 range_min        # 距离最小值(m)
float32 range_max        # 距离最大值(m)
float32[] ranges         # 距离数组(长度360)(注意: 值 < range_min 或 > range_max 应当被丢弃)
float32[] intensities    # 与设备有关,强度数组(长度360)

sensor_msgs/PointCloud2

std_msgs/Header header                     # 包含消息的序列号,时间戳(系统时间)和坐标系id
uint32 height                              # 点云的高度,如果是无序点云,则为1
uint32 width                               # 每行点云的宽度
sensor_msgs/PointField[] fields            # 每个点的成员变量,其中name为对应成员变量的名字,offset为该变量的内存的起点相对于这个点的内存的起点的偏移字节数,datatype为变量的数据类型
bool is_bigendian                          # 数据的大小端存储模式
uint32 point_step                          # 每个点占用的字节数
uint32 row_step                            # 每一行占用的字节数
uint8[] data                               # 为序列化后的数据,方便传输
bool is_dense                              # 是否有非法数据点,true表示没有

sensor_msgs/PointField

uint8 INT8=1
uint8 UINT8=2
uint8 INT16=3
uint8 UINT16=4
uint8 INT32=5
uint8 UINT32=6
uint8 FLOAT32=7
uint8 FLOAT64=8

string name              # 点的字段名
uint32 offset            # 从点结构开始的偏移量
uint8 datatype           # 该字段所占用的字节数,枚举数据类型
uint32 count             # 域中有多少个元素,通常为1

sensor_msgs/Range

uint8 ULTRASOUND=0
uint8 INFRARED=1

uint8 radiation_type     # 传感器射线类型(sound, IR, etc) [enum]
float32 field_of_view    # 距离数据对应的弧[rad]的大小,测量物体的范围介于         
                         # -field_of_view/2 到 field_of_view/2 之间。
                         # 0 角度对应于传感器的 x 轴。
float32 min_range        # 最小范围值 [m]
float32 max_range        # 最大范围值 [m]
float32 range            # 范围数据 [m]

nav_msgs/Odometry

Header header                              # 消息头,包括时间戳和坐标系信息
string child_frame_id                      # 子坐标系
geometry_msgs/PoseWithCovariance pose      # 位姿:位置和方向,相对于header.frame_id
geometry_msgs/TwistWithCovariance twist    # 速度:线速度和角速度,相对于child_frame_id

参考:http://docs.ros.org/en/api/sensor_msgs/html/index-msg.html

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水资源是人类社会的宝贵财富,在生活、工农业生产中是不可缺少的。随着世界人口的增长及工农业生产的发展,需水量也在日益增长,水已经变得比以往任何时候都要珍贵。但是,由于人类的生产和生活,导致水体的污染,水质恶化,使有限的水资源更加紧张。长期以来,油类物质(石油类物质和动植物油)一直是水和土壤中的重要污染源。它不仅对人的身体健康带来极大危害,而且使水质恶化,严重破坏水体生态平衡。因此各国都加强了油类物质对水体和土壤的污染的治理。对于水中油含量的检测,我国处于落后阶段,与国际先进水平存在差距,所以难以满足当今技术水平的要求。为了取得具有代表性的正确数据,使分析数据具有与现代测试技术水平相应的准确性和先进性,不断提高分析成果的可比性和应用效果,检测的方法和仪器是非常重要的。只有保证了这两方面才能保证快速和准确地测量出水中油类污染物含量,以达到保护和治理水污染的目的。开展水中油污染检测方法、技术和检测设备的研究,是提高水污染检测的一条重要措施。通过本课题的研究,探索出一套适合我国国情的水质污染现场检测技术和检测设备,具有广泛的应用前景和科学研究价值。 本课题针对我国水体的油污染,探索一套检测油污染的可行方案和方法,利用非分散红外光度法技术,开发研制具有自主知识产权的适合国情的适于野外便携式的测油仪。利用此仪器,可以检测出被测水样中亚甲基、甲基物质和动植物油脂的污染物含量,为我国众多的环境检测站点监测水体的油污染状况提供依据。
### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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