IT30: IT人如何成为有效学习的高手

好多人说买了专栏不知道怎么去有效的学习，买了书不知道怎么去高效的阅读，其实学习提炼输出，是最简单有效的路径。
那就先来说说罗永浩御用幻灯片师许岑在得到开的《如何成为有效学习的高手》专栏，通过这篇文章我不断吸收消化了许岑讲的知识，还结合自己是如何工作生活中的案例做了拓展外延性思考，就写了这篇文章。
如何让看过的知识成为自己的？最简单的方法就是在手机写上一笔备忘录，最有效的方法教会他人。

#适合自己的高效学习法#
找到最适合自己的学习方法，在相对较短的时间内去集中精力，本着以解决一个工作或生活当中的难题为目的去着手学习。你需要勤加练习，有时还需要向名师贴身学习。
#分类#
一般学习方法分为自然主义和结构主义。
1.自然主义：内核是模仿，你想去到哪里，就从哪里开始，注重文本本身的模仿，以形补形，特点就是遇到什么就学什么，积少成多，以量取胜，学完了就可以去运用了。比如学乐器、语言、PPT汇报资料、Word方案。
2.结构主义：踏踏实实的从初级开始学起，一步步创造起来。侧重对结构和交互关系的一个认识，它提倡透过表面的现象去寻找底层的关系，要学习的事能举一反三，诉求是为了创造。特点是学东西时更注重一个结构化、体系化的学，学会之后是为了创造。是质变。
自然主义和结构主义不是完全对立，它是互补关系，模仿跟创造是两个过程，一个在前，一个在后。有某种“先后”关系，如果将来要创造，还是要去结构主义。
#拆碎了学#
把你的目标拆碎，针对那些细节进行反复的练习，不要一开始就照顾全局。比如看书不必从头翻到尾逐行逐字逐句，某些对工作难关有指引或完全相反意见的章节，逐个细节的去吸收，消化，再提炼融合到我们的个工作PPT中
#基于搜索#
带着困惑和问题去碎片化的学习，一段时间内，头脑当中应该始终有一个课题，这些碎片不是满地落叶，而是可以把它比喻成一个打碎的瓷器所产生的碎片，目的是去拾获碎片，而不是乱捡，最终是要把碎片给链接起来。

#以教为学，自己给自己反馈#
成年人学习不需要培养兴趣，应该用任务来驱动，工作中的职业强迫带来的练习效果。
自己来聘请自己，无论你在生活当中做任何事情都要这样做。
自己对自己设置一个任务，一个目标，解决了任务驱动的问题，会让你学的更好。
#短时间#
人的一生当中不可能只做自己喜欢的事，怎么把自己不喜欢，却必须要做的事给做了，才是我们需要解决的难题。
设定小目标，形成惯性，逐渐去学一些技巧性比较强的东西，先来增强自己的信心，最后再去做那些需要由量变产生质变的事情，那可能整个这个过程算是高效了。
将任务严峻化。如果是你老板你会拖延吗？面对200个，2000个人来做报告，没有按期做完这个报告损失30万，50万。

#注意力#
工作和学习环境尽可能使用射灯–>光速聚焦在一个很小的范围->舞台的感觉。研究一个东西弄着弄着就突然发现天亮了---->学习的沉溺状态。
在生活中去营造仪式感，提升注意力。购买昂贵的学习工具4.7万的吉他，让我心疼的去大量的练习，形成了我的专注。
#直奔大师解决难题#
不必从基础开始，大师的作品本身是一个很好的学习和模仿的切入点，去掉胆怯。
去到哪里，就从哪里开始。涵盖了兴趣，也包括了任务驱动
#设定目标#
自己给自己制造反馈的方法：要写一点东西出来，录制一点音频出来，甚至是录像，总之一定要输出，或者叫应用来作为前提。
看完一个你认为比较重要的东西，书也好，文章也好，任何文字资料，你要写一份摘要(summary)出来，发到微博或者微信公众号里推送一篇。

#“摘要”的原则#
1、不要脱稿写，要照着文本写，l要找出文本当中的重要事实、陈述和一些观点。
2、要用自己的语言来写，把那些文本当中的重要事实、陈述和观点用自己的话写出来，决不能去抄人家的原话。
制造语音类反馈。从嘴里说出来，直接进耳朵听的这个效果，你要知道是有误差的，必须把它录下来才能形成反馈。
#名师#
当你遇到瓶颈时，要先有一个明确的认识：你已经走得很远了，有些人还不如你。
瓶颈的原因：
1、心态调整的本质是让自己不要过于分心，不要去顾虑总分数，全部注意力集中在每一局的输赢上面，要让跟每一句的输赢没有关系的总分变化处于黑暗之中，给自己增强信心
2、扩大涉猎范围–>不断的积累。自信来自于自律，那就扎扎实实的自信