自然语言处理技术教育应用研究热点——基于NAACL会议论文的主题分析

本文通过对2003-2021年NAACL BEA工作坊论文的LDA主题模型分析,识别出智能教学系统、阅读支持、语法错误检测、母语识别和文本自动评分5个研究主题。研究发现,这些领域是自然语言处理在教育应用中的热点,其中母语识别、语法错误检测和智能教学系统受到较高关注。数据驱动的模型和算法、深度学习以及丰富的应用场景是研究重点。

摘要

为揭示自然语言处理技术教育应用的主题结构与演化态势,对计算机领域国际顶级会议NAACL开设的BEA专题工作坊2003-2021年论文数据,采用LDA主题模型进行语义分析,自动识别智能教学系统、阅读支持、语法错误检测、母语识别、文本自动评分等5个主题。基于识别结果对主题强度、主题新颖度、主题的演化过程进行分析,深入挖掘自然语言处理技术教育应用的研究热点。研究发现,丰富应用场景促进自然语言处理技术发展、数据驱动模型和算法研究、深度学习模型和文本表示方法等方面是研究者重点关注的内容,以期为行业人员把握最新的研究动态提供参考。

0 引言

随着新一轮科技革命加速推进,以人工智能为代表的前沿技术对人们生产生活产生了重大影响,并成为促进教育变革、提高教育质量、培养创新人才的有效工具,技术变革教育的价值和作用日益凸显。其中,自然语言处理作为当前人工智能的一个重要分支已应用于各领域。

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