持续进步的秘密

你希望你的生活越来越好吗?我知道这是个问题很傻。我知道我希望我的生活持续稳步提高,但我相信几乎每个人都希望如此。很多人并不明白只需一个非常简单的技巧就可以达到这个愿望。这个技巧是如此简单和直接,所以这篇文章也简短。因为确实太简单了。 

Mark Joyner的Simpleology课程中的一个步骤让我想起这个技巧。Simpleology课程也是源自这个技巧,历史上的专注和成功人士,从宗教领袖到总统都曾使用它。 

这就是持续的自省。我知道你期望的是列举一些如雷贯耳的大名而不是我在这喋喋不休,但是请听我讲完。 
你要做的是定期地(通常在一天结束时)回顾当天,写下你做错的事和今后你该如何避免犯同样的错误。在Simpleology课程中,这个方法帮助你分析出在哪部分浪费时间和精力,但该技巧可以用于任何方面。 
宗教方面:我读到过历史上很多宗教领袖每晚自我拷问如何能够更加纯洁,如果他们有丝毫杂念,他们会努力避免这些杂念再次发生。 

健康方面:在饮食、锻炼和活动上你还能做出哪些更好的选择? 
财政方面:你是否花了不该花的钱?你本该如何更好的使用这笔钱?做出哪些决定本可以给你带来更好的财政状况? 
社交方面:你说了哪些不该说的话?说了哪些不受欢迎的笑话和令人泄气的言论?又忘了说哪些你该说的话? 
了解了吧。这个方法可以用于你专注的任何领域。不仅如此,你甚至不用特别用于从事某项专业。如果你清楚自己想变成怎样的人,只需要问问当天你做了哪些决定让自己与梦想背道而驰。弄清楚该怎样做才能避免在今后犯同样或类似的错误。 

这一点非常重要!别忘了换个方向,使用该技巧帮助你强化积极的行为。不论你的目标是什么,问问你自己你是否在朝这个目标迈进,并弄清楚如何保持这些进步。 
我知道,我知道以上都听起来极其简单甚至显而易见,但是想想你认识的所有人都在一次又一次犯着同样的错误。有多少你所认识的人正不断置身财政困境无法脱身,深陷某段不健康的关系中无法抽离,又或是自我堕落无法自拔等等。多少次你曾希望他们能够意识到自己在重复同样的错误,并且努力修正? 

这个小技巧能让我们所有人受益匪浅。即使我们做出的选择微不足道。事实上,正是因为与自我改进相关的决定如此微小以致我们往往不会主动的注意。这些促使我们进步的微小决定容易被忽略,而不知重复。 
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水资源是人类社会的宝贵财富,在生活、工农业生产中是不可缺少的。随着世界人口的增长及工农业生产的发展,需水量也在日益增长,水已经变得比以往任何时候都要珍贵。但是,由于人类的生产和生活,导致水体的污染,水质恶化,使有限的水资源更加紧张。长期以来,油类物质(石油类物质和动植物油)一直是水和土壤中的重要污染源。它不仅对人的身体健康带来极大危害,而且使水质恶化,严重破坏水体生态平衡。因此各国都加强了油类物质对水体和土壤的污染的治理。对于水中油含量的检测,我国处于落后阶段,与国际先进水平存在差距,所以难以满足当今技术水平的要求。为了取得具有代表性的正确数据,使分析数据具有与现代测试技术水平相应的准确性和先进性,不断提高分析成果的可比性和应用效果,检测的方法和仪器是非常重要的。只有保证了这两方面才能保证快速和准确地测量出水中油类污染物含量,以达到保护和治理水污染的目的。开展水中油污染检测方法、技术和检测设备的研究,是提高水污染检测的一条重要措施。通过本课题的研究,探索出一套适合我国国情的水质污染现场检测技术和检测设备,具有广泛的应用前景和科学研究价值。 本课题针对我国水体的油污染,探索一套检测油污染的可行方案和方法,利用非分散红外光度法技术,开发研制具有自主知识产权的适合国情的适于野外便携式的测油仪。利用此仪器,可以检测出被测水样中亚甲基、甲基物质和动植物油脂的污染物含量,为我国众多的环境检测站点监测水体的油污染状况提供依据。
### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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