南通市海门证大中学历史教研组
教研活动简报 第3期
撰稿:徐彬 审核:秦海兵 2021年12月2日
一、教研活动通知
为更好地总结半学期以来的教育教学工作,探讨教学过程中学生存在的共性问题,为我校高质量持续发展添砖加瓦,争当领跑者贡献力量,特举办本次学科研修活动。
时间:12月2日晚6:15——7:30,地点:校长办公室
二、教研课题或研讨主题:
研讨主题:三位备课组长交流期中考试中学生知识掌握情况、提出针对性的建议
三、教研活动过程简介:
1.高三历史备课组长张丽丽老师结合海门二诊试题,详细分析了学生的错误原因,思维中普遍存在的薄弱点,并提出下一阶段的提升策略:关注大单元概念,运用思维导图,搭建知识框架,让学生形成宏观体系。
2.高一历史备课组长郁晓东老师谈了如何养成学生的学习习惯,强调教师要先做示范,让学生知道如何入手,用好三色笔,一步一步把学生让学生形成规范。另外,针对教学中普遍存在的学生不知如何作答材料题,他还结合自身实例,做了分享。
3.高二历史备课组长黄秀花老师围绕“上课到底上什么?怎么上?基础如何落实”,提出留足部分时间,让学生自主构建知识体系;教师要精心编制好每一张讲义,发扬通力合作的精神,用集体的火花切实提高教学效率。
4.陆校长最后对历史组的教研活动进行点评,并提出几点希望:集体备课备什么?探讨上周工作的得失,进行微专题的研究,小切口,挖深挖透;老师要打磨自己的课堂,精益求精;针对下周的教学工作,提出自己的教学思路,还可分享经典的教学论文,汲取智慧。
四、教研活动的收获:
1.教学要及时工作、反思,发现闪光点,找出不足,找到破解之道。
2.注重教学方式、方法的改进,吸引学生的注意力,让学生全面参与,课堂注重学生思维的启发。
五、教研活动有待改进的地方:
每次研讨能设置一个主题,大家聚焦主题,有感而发,更有针对性、实效性。