1~5的认识分与合-素养教案一年级数学人教版

亲爱的家长们和小朋友们，今天我要给大家揭秘一本超有趣的数学宝典——《核心素养导向教学设计丛书》，特别是它如何巧妙地在人教新版数学一年级上册中，通过创意满满的教学活动，让孩子们轻松掌握1-5的分与合，就像变魔术一样神奇！🎩

🌈【初探分与合，开启智慧之门】
想象一下，数字1-5不再是冷冰冰的符号，而是可以随意拆分、组合的小精灵！在“数字变形记”活动中，我们用彩色的小方块或磁贴代表数字，让孩子们亲手操作，尝试将数字“分家”和“合体”。比如，让孩子们把3个小方块分成两部分，看看有多少种分法；再反过来，给出两部分的小方块，让他们组合成不同的数字。这个过程就像在玩积木，既好玩又能学到知识！

🧩【动手实践，感受分与合的奥秘】
为了加深孩子们对分与合的理解，我们设计了一系列动手实践活动。比如，“苹果分享会”，假设有5个苹果，要平均分给两个小朋友，每人能得到几个？如果分给三个小朋友呢？通过模拟分苹果的过程，孩子们不仅能直观地看到分与合的结果，还能感受到数学与生活的紧密联系。

🎨【创意绘画，表达分与合的理解】
除了动手操作，我们还鼓励孩子们用画笔来表达自己对分与合的理解。在“数字分合画”活动中，孩子们可以画出自己分苹果的情景，或者把数字拆分成不同部分，再组合起来的画面。这样的创作过程，不仅锻炼了孩子们的想象力和创造力，还让他们对分与合有了更深刻的认识。

🎮【游戏挑战，巩固分与合技能】

当然啦，游戏永远是孩子们的最爱！我们设计了一系列与分与合相关的游戏，如“快速分合接力赛”、“数字拼图大赛”等。在游戏中，孩子们需要迅速判断、准确操作，才能赢得胜利。这些游戏不仅让孩子们在玩乐中巩固了分与合的技能，还培养了他们的反应能力和团队合作精神。