《创新思维设计》自学报告#3 | 设计思维的流程

最新推荐文章于 2023-11-01 21:20:56 发布
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本文介绍了设计思维的非线性过程，包括发现问题、确立目标、制定计划，以及故事构思、创意产生、原型制作等步骤。通过引用鲁百年老师和IDEO的相关资料，阐述了设计思维在图书馆管理和教育领域的应用。作者强调了始终保持发现问题的眼光和灵感的重要性，并认为设计思维能够帮助更多人汇集智慧，推动创新。
摘要由CSDN通过智能技术生成

索引

一．总述

对于设计思维的步骤流程，每一个参考资料呈现的内容都有一定差距，但因为都是和IDEO公司有关的，它们应该有一定的联系。

1. 鲁百年老师分享的设计思维的三个步骤与六个流程

在这里插入图片描述

2. 《图书馆中的设计思维-以用户为中心的设计工具包》

在这里插入图片描述

3. 《设计思维-为教育工作者准备的工具包》

在这里插入图片描述

二．思考

三项参考资料中的流程即使框架都有所不同，但涉及到的内容都是大同小异，无非是各种小步骤的排列组合。因为第一篇文章中搜索IDEO公司的资料时有了解到IDEO除了自己通过设计思维设计产品外，也在向各个领域传递通过设计思维解决问题的步骤与手段，所以在图书馆管理领域和教育领域上，根据各自的特点不同，步骤上也有了对应的出入。

以我自己的理解，我可以将这个流程用我更容易接受的语言再来阐释一次。

1. 做什么&#x

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这里写自定义目录标题欢迎使用Markdown编辑器新的改变功能快捷键合理的创建标题，有助于目录的生成如何改变文本的样式插入链接与图片如何插入一段漂亮的代码片生成一个适合你的列表创建一个表格设定内容居中、居左、居右SmartyPants创建一个自定义列表如何创建一个注脚注释也是必不可少的KaTeX数学公式新的甘特图功能，丰富你的文章UML 图表FLowchart流程图导出与导入导出导入 欢迎使用Markdown编辑器 你好！ 这是你第一次使用 Markdown编辑器 所展示的欢迎页。如果你想学习如何使用Ma
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DTtoolkit_v1_062711.pdf 设计思维，教育者工作包， Design thinking 英文原版
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Design thinking 的主推手，著名设计公司IDEO 为教育工作者准备的手册。英文版。另有中文版 也在CSDN能够下载。本“设计思维-教育工作者工具包”已根据知 识共享署名-非商业性使用-相同方式共享3.0 未本地化版本 （CC BY-NC-SA 3.0）进行了许可。：
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