《高效PDCA工作术》读书笔记2

---- 有时候看到书名,就知道要与此书结缘。

       今天看的是第三章,对于第三章在我看来是对第二章的补充,对复杂课题的探究

       这章讲的是因式分解,这个词是个数学上的概念,简单的概述一下就是将多项式转化成整式。核心思想是将复杂的式子转化成简单的式子,数学上的因式分解也是一种体艺术。

       那么书中的因式分解是什么?文中给出的是尽可能详细地罗列出构成目标与现状之间的各种因素。从形式上来看就是构建逻辑树,构建目标到现在过程的逻辑树。那么问题来了,因式分解能给自己带来什么好处?因式分解又如何构建?

       书中简单的介绍了因式分解的好处,如:防止课题遗漏、及时发现并解决课题瓶颈、容易实现kpi的指标化、增强信心轻松实现所设定目标、促进PDCA循环等。

       防止课题遗漏,普通方式列举课题往往是容易在目标,现状,结果,原因之间思考,很笼统化,易造成想来想去就还是那些;而因式分解则是将想来想去的那些在做一次深入细化,假设只有有两,从这两个在延伸出各两个,那就有四个,这就是分解,细分的过程,这样就不容易因为似乎导致一些情况没有思考到,降低遗漏的概率。

       及时发现并解决课题瓶颈,因式分解是围绕课题来展开的,课题的目的是为了拉进目标与现实的差距,随着对课题的深入,对于目标与现实的差距越发清晰,当差距十分巨大时,想通过一步登天难度是非常大的,俗话说一顿火锅解决不了的问题那就两顿。

       因式分解是让课题从定性到定量再到具体化过程,而量是KPI化的关键之一。课题因式分解过程可以是我们对课题越发了解,提高我们对课题的掌握程度,自然而然我们对课题更有信心。遗漏更少了,也更有自信了自然而然错误率相对容易更低,执行PDCA自然更顺畅。

       关于因式分解作者提出来7个要素,下面开始细细回顾。

      将课题抽象化之后分解。抽象化指的是在具体的基础上更上一层,反过来说抽象化的基础是具体化的事物。抽象化的好处就是将概念扩大了一个层次,层次越高看到的越多,同高出看地处一样,越高的地方看到的越多。

       深度挖掘、追究原因5次。这个5次有点艺术性。深度挖掘是因式分解的核心所在,也是对抽象化之后具体化的过程,如何深度挖掘就值得去思考,书中给出了WHY与WHAT自问式,不断自问,这样才能更好的掌握课题。5WHY也是一种经典的思考框架,也呼应了循环套循环,目标 -> 定性 -> 定量 -> 具体化  -> 课题 -> KPI化。

       第一层次彻底贯彻MECE原则。MECE原则相互独立,相互互斥,其实每一个层次都应该尽量做到MECE原则,但是在因式分解过程中,所以层次都按照MECE原则的话,有些无意义的课题也将被列举出来,会导致精力成指数级的消耗;而第一层的意义非常重要,当一层出错,后续会造成连锁反应,所以第一层贯彻MECE原则的战略意义非常重要。

      对于抽象化后的课题如何因式分解,其实是有难度的,当这个方法不清楚的时候,作者建议按“流程”分解。

      简单课题按照“质 × 量”分解。随着层次的深入,具体化越加明显,也就是逐渐变得清晰与简单,所以接下来层次的分解作者是建议按照“质 × 量”分解,将课题往质与量的方向分解,哪些是质,哪些是量,这就值得思考了。

       力争所有内容落实到文字。这个看个人喜好,有人喜欢写出来,有人喜欢用电子笔记。 

       利用思维导图提升思维能力。思维导图天然的逻辑树结构思考方式,但是思维导图并不单单只有逻辑树的思维方式,思维导图是构建思考过程。

       总结一下,在我看来第三章其实是对第二章的补充,本质上还是强调PDCA的循环特质,但也提出了一个新的理念,因式分解,通过这种方式深入到课题更深层次,让计划更加精准。而关于因式分解如何做,这就需要自己在不断的PDCA过程中逐步完善属于自己的因式分解方式。

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这是一套PDCA循环工作方法培训PPT,共25页; PPT模板采用了蓝色主题色,扁平化风格设计制作。PPT封面左侧放置了多个职场人物与工作计划插图。右侧填写PDCA循环工作方法培训PPT标题。界面简洁商务。 PDCA循环工作方法培训PPT内容简介: 一、分析说明 戴明PDCA循环 是最早由休哈特(Shewart另译做舍瓦特)提出来后续由戴明(Deming)予以发展的,所以又称为“戴明环。 P、D、C、A四个英文字母所代表的意义如下: (Plan)——计划 包括方针和目标的确定以及活动计划的制定;  (DO)——执行 执行就是具体运作,实现计划中的内容;包括方针和目标的确定以及活动计划的制定;  ( Check)——检查 就是要总结执行计划的结果,分清哪些对了,哪些错了,明确效果,找出问题;  (Action)——行动(或处理) 对总结检查的结果进行处理,成功的经验加以肯定,并予以标准化,便于以后工作时遵循; 对于失败的教训也要总结,以免重现。 对于没有解决的问题,应提给下一个PDCA循环中去解决。  二、循环步骤 PDCA——P阶段  步骤一 : 分析现状,找出问题  需要的是对现状的把握和发现题目的意识、能力,发现问题是解决问题的第  一步,是分析问题的条件。尽可能用数据说明,并确定需要改进的主要问题。 步骤二 : 分析产生质量问题的各种原因或影响因素 找准问题后分析产生问题的原因至关重要,运用头脑风暴法等多种集思广益的科学方法,把导致问题产生的所有原因统统找出来。 步骤三 : 找出影响质量的主要因素 影响质量的因素往往是多方面的,可能涉及人方法、仪器、设备、材料、环境等。每项大的影响因素中又包含小的因素。应在诸多因素中找出影响质量的最主要、最直接的因素。 步骤四 : 设定目标,制定对策  目标可以是定性+定量化的,能够用数量来表示的指标要尽可能量化,不能用数量来表示的指标也要明确。目标是用来衡量实验效果的指标,所以设定应该有依据,要通过充分的现状调查和比较来获得。 步骤五 : 实施对策,即按照预定的计划,在实施的基础上,努力实现预期目标的过程。  按照既定的计划进行实施。执行过程中没有特殊情况不得改变计划,遇有极特殊情况可考虑审慎、及时修改计划。 在这一阶段除了按计划和方案实施外,还必须要对过程进行测量,确保工作能够按计划进度实施。同时建立起数据采集收集起过程的原始记录和数据等项目文档。  步骤七 : 标准化 对已被证明的有成效的措施,要进行标准化,制定成工作标准,以便以后的执行和推广。在涉及更改标准、程序、制度时应慎重,必要时还需要进行多次PDCA循环加以验证。 步骤八 : 问题总结 对于方案效果不显著的或者实施过程中出现的问题,进行总结,为开展新一轮的PDCA循环提供依据。例如:危急值漏报率降低至5%,完成一轮循环后,进行效果检查时发现未达到目标值,总结经验后进人第二轮PDCA循环,按计划重新实施后达到了目标值。 三、主要特点 1、大环套小环,小环保大环,推动大循环 各级部门根据自己的方针目标,都有自己的PDCA循环,层层循环,形成大环套小环,小环里面又套更小的环。大环是小环的母体和依据,小环是大环的分解和保证。各级部门的小环都围绕着总目标朝着同一方向转动。通过循环把各项工作有机地联系起来,彼此协同,互相促进。 2、PDCA循环是爬楼梯上升式的循环,一个循环运转结束,质量就会提高一步,然后再制定下一个循环,再运转再提高,不断前进,不断提高。  PDCA循环是综合性循环,4个阶段是相对的,它们之间不是截然分开的. 因为处理阶段就是解决存在问题,总结经验和吸取教训的阶段。该阶段的重点又在于修订标准,包括技标准和管理制度。没有标准化和制度化,就不可能使PDCA循环转动向前。  四、举例说明 硬件和软件  硬件:如科室某类医疗设备的报修率 软件:如科室某项制度的依从性 组织和个人  如科室诊疗组中的某一个组的共性问题 个人:如具体某一个人的问题,如诊疗死亡率手并发症等 系统和细节  系统:宏观政策、管理机制、工作方法等 细节:输液挂钩的高度、病房地面湿滑等 ... 关键词:PDCA循环工作方法PPT课件,PDCA循环工作方法培训PPT免费下载,.PPTX格式;

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