第四单元 从个体学习到团队学习1，2

第一节  个体学习，团队学习与学习型组织

一，个体学习，协作学习，团队学习
1.学习是个体性与社会性的统一
2.协作学习的特点和价值：协作学习是两个或两个以上的个体在一起，通过合作与交流互相促进，互相学习，取长补短，以提高学习成效的一种学习成绩，它不仅包括个体，个体之间的协作，也包括个体与群体，群体与群体之间的协作。
3.团队与群体的关系
①群体强调信息共享，团队强调集体绩效
②群体作用中性，团队是积极性的
③群体责任个体化，而团队责任可能是个体，也可能是共同
④群体随机，团队技能相互补充
团队：有共同目标，有效总体大于个人之和，相互依赖，共同协作。
4.团队学习
        团队学习既不同于个体学习，也不同于协作学习，团队虽然是由个体所组成的，但却以整体的形式存在和出现的。
个体学习，协作学习和团队学习的关系：
       个体学习是协作学习和团队学习的基础，任何形式的学习最终都要由个体来完成，协作学习是个体学习的扩展和延伸，因为成为团队学习的另一个基础，团队学习则是个体学习和协作学习的和升华，团队学习是个体学习和协作学习的系统整合。
团队学习不等于个体学习的简单相加，只是当团队中的每一个成员都真正为一个共同的学习目标进入高校的整体学习状态，才能真正凝聚创造出一个作为整体存在的团队学习主体，也才能获得个体学习与协作学习都无法比拟的学习成效。