全国青少年软件编程（图形化、C语言、Python）等级考试202009真题
全国青少年软件编程（Scratch）等级考试试卷（一、二、三、四级）20191114
全国青少年软件编程（scratch1-4级）等级考试真题试卷
青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（一级）
分数：100 题数：37
一、单选题(共25题，共50分)
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下列说法不正确的是？（ ）
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可以从声音库中随机导入声音
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可以录制自己的声音上传
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可以修改声音的大小
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不能修改声音的速度 试题编号：20230201-xh-002 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：一般 试题解析：针对声音可以进行导入，上传，修改声音大小和速度这些操作，故正确答案选择D。 考生答案：D 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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点击“文件”后，不能完成的操作是？（ ）
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新建文件
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打开文件
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保存文件
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删除文件 试题编号：20230201-xh-004 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：容易 试题解析：文件按钮下，可以完成文件的新建，打开和保存，不能完成文件的删除，故正确答案选择D。 考生答案：D 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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舞台上有一个小鱼角色，点击绿旗程序运行结束后，舞台最终的画面是？（ ）
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试题编号：20230201-xh-006 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：较难 试题解析：初始造型为造型4，初始背景为背景2，经过2次造型切换和1次背景切换，造型会切换为造型2，背景会切换为背景1。故正确答案选择C 考生答案：B 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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舞台的初始背景如下图所示，下面哪个选项可以切换到背景Castle 3？（ ）
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试题编号：20230201-xh-014 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：一般 试题解析：初始背景为Castle 2图片，使用下一个背景积木可以切换为Castle 3，故正确答案选择B。 考生答案：A 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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点击绿旗后，再点击一次角色，程序结束后，Casey的造型编号是？（ ）
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1
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2
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3
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4 试题编号：20230201-xh-015 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：一般 试题解析：点击绿旗后，角色的初始状态为造型4，点击角色后，角色切换两次造型，变为造型2，故正确答案选择B。 考生答案：B 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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点击绿旗，下列描述正确的是？（ ）
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小恐龙先向右移动了一段距离，然后张开嘴巴
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小恐龙先张开嘴巴，然后向右移动了一段距离
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小恐龙先向左移动了一段距离，然后张开嘴巴
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小恐龙先张开嘴巴，然后向左移动了一段距离 试题编号：20230201-xh-016 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：一般 试题解析：点击绿旗运行程序后，小恐龙会先切换为张开嘴巴造型，然后向右移动50步，故正确答案选择B。 考生答案：B 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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背景如下图所示，下列说法正确的是？（ ）
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点击绿旗后，背景不可能为"Desert"
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点击绿旗后，会切换为下一个背景
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点击绿旗后，背景一定会切换为"Farm"
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点击绿旗后，背景可能会切换为"School" 试题编号：20230201-xh-019 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：较难 试题解析：使用“换成随机背景”积木可以让背景切换为1~4之间的任意一个背景，点击绿旗后，背景可能会切换为"School"，故正确答案选择D。 考生答案：D 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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愤怒的小鸟是从网上下载的图片，上传这张图片作为角色，应该点击下面哪个按钮？（ ）
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试题编号：20230201-xh-020 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：较难 试题解析：要想添加小鸟角色，应该点击上传按钮，故正确答案选择C。 考生答案：C 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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使用下面哪个选项，可以将蜡烛的火焰去掉？（ ）
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试题编号：20230201-xh-021 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：一般 试题解析：要想将蜡烛的火焰去掉，应该用到橡皮擦工具，故正确答案选择C。 考生答案：C 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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甲壳虫的初始位置如下图所示，点击绿旗，运行完程序后，甲壳虫面向的方向是？（ ）
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面向45方向
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面向90方向
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面向75方向
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面向0方向 试题编号：20230201-xh-023 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：困难 试题解析：点击绿旗后，甲壳虫初始方向面向90，先左转30，再右转45，再左转15，甲壳虫的最终方向为90-30+45-15=90，甲壳虫最终面向90方向，故正确答案为B。 考生答案：B 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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如下图所示，蝴蝶面向左，应该使用下面哪个选项来设置蝴蝶的旋转方式？（ ）
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试题编号：20230201-xh-024 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：一般 试题解析：想实现鼠标在蝴蝶左侧时，蝴蝶会面向左；鼠标在蝴蝶右侧时，蝴蝶会面向右的效果，需要设置角色的翻转模式为左右翻转。 考生答案：B 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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公鸡角色的造型和初始方向如下图所示，点击绿旗，运行完程序后，公鸡会朝向哪个方向？（ ）
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舞台左侧
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舞台右侧
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舞台上方
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舞台下方 试题编号：20230201-xh-026 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：困难 试题解析：点击绿旗后，公鸡的初始造型为造型1，面向右，然后执行面向-90方向积木，公鸡会面向左，切换下一个造型之后，公鸡会面向右，故正确答案为B。 考生答案：B 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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点击绿旗，下面哪个选项的程序能让潜水员到达小鱼的位置？（ ）
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试题编号：20230201-xh-027 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：较难 试题解析：潜水员要达到小鱼的位置，需要先向左移动200步，再右转90度后，前进200步可以到达，故正确答案选择D。 考生答案：D 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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点击绿旗后，篮球的方向和大小分别是？（ ）
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面向30方向，大小为120
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面向30方向，大小为90
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面向60方向，大小为90
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面向90方向，大小为90 试题编号：20230201-xh-028 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：较难 试题解析：点击绿旗后，篮球初始方向为0，先右转60度，再左转-30度，篮球的最终面向方向为90度；篮球的初始大小为150，先增加-30，再增加-30，篮球最终大小为90，故正确答案为D。 考生答案：B 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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下列选项中，能完成让小汽车向右移动20步的程序是？（ ）
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试题编号：20230201-xh-029 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：较难 试题解析：C选项会先让汽车向左走30步，再向右移动50步，从而完成让汽车向右移动20步，A、B、D选项实现效果均为让汽车向左移动20步。 考生答案：D 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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在巷子的一边有6盏灯，每两盏灯之间相隔8米，那么这条巷子有多长？（ ）
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32米
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40米
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48米
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56米 试题编号：20230201-xh-030 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：容易 试题解析：巷子的一边有6盏灯，因此存在5个间隔，每个间隔之间相距8米，一共40米，故正确答案选择B。 考生答案：B 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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当前音量为100%，不改变参数，使用下面哪个积木可以降低音量？（ ）
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试题编号：20230201-xh-032 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：较难 试题解析：使用将音量设为20%积木可以将音量调整为默认音量的20%，从而降低音量，故正确答案选择B。 考生答案：C 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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想让小猫出场时的背景音乐逐渐变弱，应该点击下面哪个按钮？（ ）
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试题编号：20230201-xh-033 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：容易 试题解析：想让小猫出场时的背景音乐逐渐变弱，应该点击声音“减弱”按钮，故正确答案应该为D。 考生答案：B 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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角色的程序如下图所示，声音“音乐1”的时长为 2秒，声音“音乐2”的时长为 3秒。点击绿旗后，下列选项描述正确的是？（ ）
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音乐1和音乐2都不会播放
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音乐1不会播放，音乐2会播放
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音乐1会播放，音乐2不会播放
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音乐1和音乐2都会播放 试题编号：20230201-xh-035 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：困难 试题解析：点击绿旗运行程序后，音乐1会播放1秒后，然后接着播放音乐2，所以音乐1和音乐2都会播放，故正确答案选择D。 考生答案：D 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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小明想制作一个房间展示的作品，点击舞台右下角的箭头角色，就切换到下一个房间的场景图，下列能实现该功能的是？（ ）
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试题编号：20230201-xh-036 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：一般 试题解析：要想点击舞台右下角的箭头角色，就切换到下一个房间的场景图，可以使用当角色被点击，切换为下一个背景积木，因此正确答案选择C。 考生答案：C 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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气球角色的造型如下图所示，以下哪个选项的程序运行后，气球的颜色没有变化？（ ）
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试题编号：20230201-xh-037 试题类型：单选题 标准答案：A 试题难度：一般 试题解析：A选项实现效果，先切换为最后一个紫色气球造型，再切换为下一个造型，最终气球颜色依然是第一个蓝色造型，故正确答案选择A。 考生答案：D 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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执行完下面一段程序代码，小猫面向的方向是？（ ）
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上
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下
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左
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右 试题编号：20230205-llr-008 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：一般 试题解析：这是一道考察角色旋转方向的题。角色的旋转设置为左右翻转，规定了角色的旋转方式只能向左或者向右，当角色的方向是在小于0的时候面向左边，大于0的时候面向右边，执行面向180度操作后，角色面向右边，再右转90度，角色最终面向左边。因此答案为选项C。 考生答案：A 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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找规律：73，78，87，100，117，( )，括号里应填入的数是？（ ）
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125
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138
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143
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156 试题编号：20230209-hlh-001 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：一般 试题解析： 考生答案：B 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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四个人称体重，小王比小刘重，小刘比小丁重，小毛比小丁轻，那么，四个人当中，最重的和最轻的分别是？（ ）
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小刘 小毛
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小毛 小王
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小王 小毛
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小丁 小毛 试题编号：20230209-hlh-002 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：一般 试题解析： 小王 小毛 我们用“<”来表示四个人体重的关系，小毛<小丁<小刘<小王． 最重的是小王，最轻的是小毛． 考生答案：C 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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班级总共有10位同学，每位同学都参加了至少一个兴趣小组，最后发现参加美术小组的有5人，参加编程小组的有7人，那么同时参加了两个组的有多少人？（ ）
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1人
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2人
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3人
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4人 试题编号：20230210-zgq-034 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：较难 试题解析：假设每个人只报名了 1 个兴趣小组，根据兴趣小组报名情况，班级应该有 5+7 = 12人，实际班级中只有 10 人，所以，有 2 名同学报名参加了两个小组。 考生答案：B 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述： 二、判断题(共10题，共20分)
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在角色列表区和造型标签页都可以修改角色的名称。（ ） 正确 错误 试题编号：20230201-xh-003 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：一般 试题解析：只有角色区可以修改角色的造型名称，造型标签不能修改，因此正确答案为错误。 考生答案：正确 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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可以在角色中切换舞台的背景，也可以在舞台中切换角色的造型。（ ） 正确 错误 试题编号：20230201-xh-007 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：一般 试题解析：可以在角色中切换舞台的背景，但不能在舞台中切换角色的造型，因此正确答案为错误。 考生答案：正确 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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下列两组程序的执行效果是一样的。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230201-xh-011 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：容易 试题解析：程序1执行后，只能听到一声“喵”的声音；程序2执行后，可以听到两声“喵”的声音，因此正确答案为错误。 考生答案：错误 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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在角色和舞台的“外观”积木中都能找到下列两个积木。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230201-xh-017 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：容易 试题解析：舞台没有造型，在舞台区无法找到下一个造型积木，故正确答案为错误。 考生答案：正确 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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角色的造型编号从1开始，舞台的背景编号从0开始。（ ） 正确 错误 试题编号：20230201-xh-018 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：容易 试题解析：角色的造型编号和舞台的背景编号都是从1开始，因此正确答案为错误。 考生答案：错误 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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从角色库导入一个角色，在“造型”标签页，可以修改角色的造型。（ ） 正确 错误 试题编号：20230201-xh-022 试题类型：判断题 标准答案：正确 试题难度：容易 试题解析：可以修改角色的造型，答案为正确。 考生答案：正确 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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舞台中的角色默认面向90度方向，旋转方式默认为左右旋转。（ ） 正确 错误 试题编号：20230201-xh-025 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：一般 试题解析：角色默认面向90度方向，旋转方式默认为任意旋转，故正确答案为错误。 考生答案：错误 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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创作作品时，自己录制的一段声音，只能进行保存，不能进行编辑。（ ） 正确 错误 试题编号：20230201-xh-034 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：容易 试题解析：自己录制的一段声音，既可以进行保存，又可以进行编辑，因此正确答案为错误。 考生答案：错误 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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一头牛可以换2只猪，一只猪可以换3只羊，那么2头牛可以换12只羊。（ ） 正确 错误 试题编号：20230205-fyp-035 试题类型：判断题 标准答案：正确 试题难度：困难 试题解析：从题目中可以知道，一头牛可以换6只羊，那么两头牛就可以换12只。 考生答案：正确 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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鹦鹉的初始位置如下图所示，点击绿旗，运行完程序后，鹦鹉可以到达水杯的位置。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230201-xh-001 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：较难 试题解析：这段程序能实现先让鹦鹉面向左边移动100步，再向下移动100步，无法到达水杯的位置，因此正确答案为错误。 考生答案：正确 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述： 三、编程题(共2题，共30分)
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甲壳虫走迷宫 1.准备工作 （1）绘制如图所示迷宫背景图，入口在左下角，出口在右上角，线段的颜色为黑色；
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（2）删除默认小猫角色，添加角色：Beetle； （3）给Beetle角色添加声音：Win。 2.功能实现 （1）点击绿旗，Beetle出现在舞台左下角的迷宫入口处，面向右，说"我进来了！"2秒； （2）Beetle向右移动，每次移动180步，移动后等待1秒，到达右下角后，再向上移动，每次移动120步，移动后等待1秒，到达右上角后，再向右移动80步； （注意，移动的步数可以根据绘制的迷宫长短调整，虫子能从左下角开始向右移动，再向上移动，再向右移动到出口，并且能看到移动的过程） （3）Beetle到达舞台右上角的迷宫出口处，说"我出来了！"2秒，然后播放Win声音。 试题编号：202303-S1-36 试题类型：编程题 标准答案： 参考程序：
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试题难度：困难 试题解析： 评分标准： （1）绘制如图所示迷宫背景图；（3分）（颜色不是黑色也给分） （2）删除默认小猫角色，添加角色：Beetle；（1分）给Beetle角色添加声音：Win；（1分） （3）点击绿旗，Beetle出现在舞台左下角的迷宫入口处，面向右，然后说"我进来了！"2秒；（2分） （4）Beetle先向右移动，每次移动180步，移动后等待1秒，到达右下角后，再向上移动，每次移动120步，移动后等待1秒，到达右上角后，再向右移动80步；（5分）（只要能看到虫子从左边移到右边，再移到上面，再移到右边出口即可，能看到移动过程，步数和等待的时间可以跟要求不一致） （5）Beetle到达舞台右上角的迷宫出口处，说"我出来了！"2秒，然后播放Win声音。（3分） 展示地址：点击浏览 考生答案：（此题已作答） 考生得分：15 是否评分：已评分 评价描述：
足球射门练习
1.准备工作
（1）选择背景Soccer，Soccer 2；
（2）保留默认小猫角色，添加角色：Soccer Ball；
（3）给Soccer Ball添加声音：Cheer。
2.功能实现
（1）点击绿旗，小猫和Soccer Ball的初始位置分别如下图所示，小猫面向右，初始背景为Soccer 2；
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（2）小猫向右移动，每次移动50步，切换一次造型，等待1秒，到达足球位置后，背景切换为Soccer，然后小猫和足球分别移到下图所示位置；
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（3）按下空格键后，足球向上移动，每次移动50步，等待0.2秒，到达球门位置后，播放声音Cheer。
试题编号：202303-S1-37
试题类型：编程题
标准答案：
参考程序：
小猫
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Soccer Ball
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试题难度：困难
试题解析：
评分标准：
（1）选择背景Soccer，Soccer 2；保留默认小猫角色，添加角色：Soccer Ball；给Soccer Ball添加声音：Cheer；（3分）
（2）点击绿旗，小猫和Soccer Ball的初始位置分别如图所示，小猫面向右，初始背景为Soccer 2；（3分）
（3）小猫一边向右移动，一边切换造型，每次移动50步，到达足球位置后，背景切换为Soccer，小猫和足球位置正确即可，关于图层问题，小猫在前或者足球在前都可以给分；（5分）
（4）按下空格键后，足球向上移动，每次移动50步，到达球门位置后，播放声音Cheer。（4分）
展示地址：点击浏览
考生答案：（此题已作答）
考生得分：9
是否评分：已评分
评价描述：
青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（二级）
分数：100 题数：37
一、单选题(共25题，共50分)
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小猫的程序如图所示，积木块的颜色与球的颜色一致。点击绿旗执行程序后，下列说法正确的是？（ ）
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小猫一直在左右移动，嘴里一直说着“抓到了”。
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小猫会碰到球，然后停止。
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小猫一直在左右移动，嘴里一直说着“别跑”
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小猫会碰到球，然后继续左右移动。 试题编号：20230207-szy-015 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：一般 试题解析： 考生答案：C 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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下面积木，属于哪个模块？（ ）
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运动
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控制
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侦测
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事件 试题编号：20230207-szy-025 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：一般 试题解析： 考生答案：C 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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小猫和小狗的初始位置、程序如下图所示。点击绿旗程序运行后，两个角色重叠在一起，程序运行结束后舞台上能看到？（ ）
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试题编号：20230208-ldl-002 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：一般 试题解析：本题考察图层的设置。程序开始运行，小猫一开始移动到最后，小狗移动到最前。等待1秒后，两只小动物相向移动并重叠。由于小猫角色设置了自己的图层为最上层，因此小猫角色会出现在最外面，A、D选项排除。因为“移动”积木并不能改变角色的方向以及旋转模式，所以小猫不会发生颠倒，C选项排除。 考生答案：A 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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小雨在舞台上使用画笔绘制了一棵圣诞树，他觉得不好看想要重新绘制，可以清除这棵圣诞树的积木是？（ ）
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试题编号：20230113-yjw-005 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：容易 试题解析：全部清除积木可以清除画笔绘制的所有痕迹。 考生答案：C 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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下列哪个选项不是循环语句？（ ）
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试题编号：20230113-yjw-015 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：容易 试题解析：循环语句包括重复执行、重复执行（）次和重复执行直到<>。 考生答案：B 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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设计一个游戏，小鸟碰到管道游戏失败，程序结束，下列哪个选项可以实现此效果？（ ）
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试题编号：20230113-yjw-016 试题类型：单选题 标准答案：A 试题难度：一般 试题解析：游戏中需要不断检测小鸟是否碰到管道，如果碰到管道，条件成立游戏失败，这个过程将会重复循环，需要使用重复执行语句，故A选项正确。 考生答案：A 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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如下图所示，两条黑线中间代表马路，汽车在马路上行驶，下列哪个选项可以检测汽车是否开出了马路？（ ）
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D.
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试题编号：20230113-yjw-020 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：容易 试题解析：想要检测汽车是否驶出马路，可以对汽车角色编程，不断判断汽车是否碰到马路边缘，也就是黑色，这里可以使用碰到颜色语句。 考生答案：D 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
-
请观察下图中已有图形的规律，第一行中间方格和第二行第一个方格分别应填的图形是？（ ）
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△ □
-
□ □
-
△ △
-
○ △ 试题编号：20230120-yjw-034 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：容易 试题解析： 图中只有3种图形，只需要在3种图形中选择。每一行都没有重复的图形，选择缺少的图形即可。 考生答案：B 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
-
下列说法正确的是？（ ）
-
比0小的数都是负数
-
如果向上走记为正数，那么向左走记为负数
-
A点的x坐标为30，B点的x坐标为-10，这两点间的x坐标相差20
-
负数相加有可能等于正数 试题编号：20230120-yjw-035 试题类型：单选题 标准答案：A 试题难度：一般 试题解析： 选项A，比0小的数都是负数； 选项B，如果向上走记为正数，那么向下走记为负数； 选项C，A点的x坐标为30，B点的x坐标为-10，这两点间的x坐标相差40； 选项D，负数相加只能得到负数； 故选项A正确 考生答案：A 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
-
棒球游戏的舞台和角色列表如下图所示，请问有几个角色？（ ）
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1个
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2个
-
3个
-
4个 试题编号：20230208-ldl-001 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：容易 试题解析：仔细观察角色列表去可发现，角色共为3个。分别是Batter、Baseball、Catcher。 考生答案：C 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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程序运行前，小猫和小鸡的初始位置如下图所示。点击一次绿旗，舞台上显示？（ ）
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试题编号：20230208-ldl-003 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：较难 试题解析：本题考察图章与图层的概念。被图章的角色，角色的外观会印在背景上并且永远处于角色的下层。仔细阅读程序发现，小猫在原地图章后隐藏，小鸡在原地图章后移动到小猫的位置。移动到小猫位置的小鸡是角色，角色在上层，因此A、B排除。因为小鸡是先图章，然后移动，所以小鸡会在原地留下自己的图案D选项排除。 考生答案：D 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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小猫和香蕉的位置、程序如下图所示。点击绿旗，下列说法正确的是？（ ）
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点击绿旗后，小猫说1次“我碰到香蕉啦！”2秒后，说话框消失
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点击绿旗后，小猫说会一直说“我碰到香蕉啦！”，并且说话框不消失
-
点击绿旗后，香蕉消失了，小猫不会说“我碰到香蕉啦！”
-
点击绿旗后，小猫说1次“我碰到香蕉啦！”2秒后，说话框消失并且香蕉也跟着消失了 试题编号：20230208-ldl-005 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：困难 试题解析：点击小绿旗后，香蕉角色虚像特效设置为100，香蕉角色消失，但是通过虚像特效消失的角色任然能够被侦测到。当小猫角色对香蕉角色进行侦测时，仍然能够侦测到，因此小猫会一直说"我碰到香蕉啦！"，并且因为小猫一直在说，所以小猫的说话框不会消失。 考生答案：A 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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演员的程序如下图所示，下列哪一个场景在程序运行后，演员不能说：“唱歌”的是？（ ）
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试题编号：20230208-ldl-009 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：一般 试题解析： 考生答案：B 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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运行下图所示程序，角色会依次说出哪几个单词？（ ）
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apple banana orange
-
banana apple orange
-
banana orange
-
banana apple 试题编号：20230208-ldl-010 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：较难 试题解析：本题考察字符操作。第一个条件判断，判断的是apple是否包含a，显然包含，因此角色首先说出banan连接a的单词也就是banana；接着第二个条件判断，判断的是banana是否包含o，显然不包含，执行否则内的语句，因此角色会说出orang连接e的单词，也就是orange。因此答案选C。 考生答案：B 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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下列哪个选项的运行结果是true？（ ）
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B.
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C.
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D.
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试题编号：20230208-ldl-011 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：较难 试题解析：本题考察逻辑运算的综合。A选项，或左右两边的条件均不成立，因此或的结果为false；B选项，与右边的条件成立，但左边的条件不成立，结果为false；C选项，或左边的条件成立，或成立，但是取反后整体不成立，结果为false；D选项，与左右两边均不成立，但取反后，整体成立，结果为True。 考生答案：C 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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使用下面哪个选项的工具可以将声音波形从图1变成图2？（ ）
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图1
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图2
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C.
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D.
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试题编号：20230208-ldl-012 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：一般 试题解析：本题考察对声音处理工具的认识。观察处理前和处理后两段音频的变化，发现音频发生了反转，因此答案选C。 考生答案：C 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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角色和背景的程序如下图所示，其中recording1的长度是6秒，recording2的长度是3秒。点击绿旗运行程序后，下列说法正确的是？（ ）
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-
角色的声音大小会被舞台的程序设置为50%
-
舞台的声音大小会被角色的程序设置为70%
-
背景的声音先播放完毕，3秒后角色的声音才播放完
-
背景的声音播放完毕后，角色的声音也会被停止 试题编号：20230208-ldl-013 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：一般 试题解析：本题考察角色声音与背景声音的关系。角色的声音大小和舞台的声音大小没有关联，可以分别设置互补影响。停止所有声音积木块使用与所有角色与背景，当停止所有声音积木块执行后，所有角色和背景的声音都会被停止。 考生答案：D 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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观察下图，找出规律。在问号处应该填入哪一个图形？（ ）
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试题编号：20230208-ldl-016 试题类型：单选题 标准答案：A 试题难度：困难 试题解析：本题考察图形推理。对比第三行的图形发现如下规律： （1）爱心、圆、方形的规律是从左往右移动 (2) 线条从右往左移动 (3)最下方的图形从右往左移动，图形的颜色从左往右移动 综合规律得出正确答案选A 考生答案：C 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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甲、乙、丙、丁四名学生猜数学成绩： 甲说：如果我得优，那么乙也得优 乙说：如果我得优，那么丙也得优 丙说：如果我得优，那么丁也得优 结果大家说的都没错，但是只有两个人得了优，请问得优的是那两位同学？（ ）
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甲、乙
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丙、丁
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甲、丁
-
乙、丁 试题编号：20230208-ldl-020 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：困难 试题解析：如果甲得优，那么乙、丙、丁都得优，错误；如果乙得优，那么丙、丁也得优，错误； 丙得优时，丁也得优，故答案选B。 考生答案：C 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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默认小猫角色，白色背景，点击绿旗运行程序后，舞台上出现的图案是？（ ）
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试题编号：20230208-ldl-023 试题类型：单选题 标准答案：A 试题难度：一般 试题解析：本题考察画笔模块和循环结合的知识点。点击绿旗后，每次画笔向右移动时，都要增加笔的粗细，因此在画笔重复向右移动三次的过程中，画笔也越来越粗，故答案选A。B选项画笔越来越细；C选项笔的粗细只有两次变化；D选项只有第二次移动时笔最粗。 考生答案：C 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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小猫角色程序如下图所示，一直按住空格键并点击绿旗，舞台上会出现什么效果？（ ）
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小猫一直向右转
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小猫一直向左转
-
小猫停止转动
-
能够明显看出小猫先向右转，再向左转 试题编号：20230208-ldl-025 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：一般 试题解析：本题考察对选择结构的认识。如果一直按下空格键然后再点击绿旗，小猫会先右转，再左转，但是程序执行得很快，看不出小猫的变化，只能看到静止的小猫，故答案选C。 考生答案：C 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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小鱼的初始位置和程序如下图所示，点击绿旗后，下列说法正确的是？（ ）
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小鱼一直向右移动，直到舞台边缘停止
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按下“→”键，小鱼向右移动；松开“→”键，小鱼向左移动
-
按下“→”键，小鱼向左移动；松开“→”键，小鱼向右移动
-
小鱼一动不动 试题编号：20230208-ldl-026 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：较难 试题解析：本题考察双分支结构的运用。点击绿旗后，小鱼会先一直向左移动，直到舞台边缘停止，故排除答案A和D；当按下“→”键，小鱼向右移动；松开“→”键，小鱼向左移动，故选答案B。 考生答案：B 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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下列哪段程序是根据如下流程图编写出来的？（ ）
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试题编号：20230208-ldl-028 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：困难 试题解析：本题考察双分支结构的运用，故排除选项A,B。满足条件后，角色大小增加10；否则，角色大小减少10。C选项的结果错误，因此答案选D。 考生答案：C 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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角色的初始位置和飞船的程序如下图所示。点击绿旗后，不会出现的效果是？（ ）
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程序运行完后，飞船的角度为180度
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飞船先向右转，然后再向右移动
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飞船碰到“Crystal”后，仍继续向右移动
-
飞船最后一个动作是说“遇到阻碍，无法前行。” 试题编号：20230208-ldl-031 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：困难 试题解析：本题考查循环判和有限次循环的运用，程序运行的效果是：点击绿旗后，飞船向右旋转了90度，此时它的方向为180度，然后一直向右移动，直到碰到“Crystal”后，飞船说“遇到阻碍，无法前行。”，故C选项错误。 考生答案：A 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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气球角色的程序如下图所示，分别在位置①和位置②填入哪个选项才能让气球的大小最后变为100。（ ）
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3，8
-
6，2
-
4，5
-
6，3 试题编号：20230208-ldl-032 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：困难 试题解析：本题考查有限次循环的运用，A选项最后气球的大小增加为145（50+15+80）；C选项最后气球的大小增加为120（50+20+50）；D选项最后气球的大小增加为110（50+30+30）；B选项最后气球的大小增加为100（50+30+20），故答案选B。 考生答案：C 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述： 二、判断题(共10题，共20分)
-
执行完这段程序后，可以在舞台上画出一个正方形。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230207-szy-028 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：较难 试题解析： 考生答案：正确 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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默认小猫角色，执行完下图程序后，最终会滑行到（x:100,y:0）的位置。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230207-szy-030 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：较难 试题解析：小猫没有碰到舞台边缘，不会执行滑行积木。 考生答案：错误 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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最先添加的角色出现在舞台的最上层，最后添加的角色出现在舞台的最下层。（ ） 正确 错误 试题编号：20230208-ldl-004 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：容易 试题解析：在Scratch中，最后添加的角色出现在最上层。因此当连续添加多个角色时，我们会发现最后添加的角色会遮住前面添加的角色。 考生答案：正确 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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下图积木只能判断是否碰到其他角色和鼠标指针，不能判断是否碰到舞台边缘。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230208-ldl-008 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：容易 试题解析：这块积木不仅能够判断是否碰到其他角色和鼠标指针，还能够判断碰到舞台边缘。 考生答案：正确 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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默认小猫角色，运行下列程序后，小猫会说：“3” 。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230208-ldl-014 试题类型：判断题 标准答案：正确 试题难度：较难 试题解析：7除3等于2余1，向上取整得到3。 考生答案：正确 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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只能通过声音标签下的录制按钮录制声音。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230208-ldl-015 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：一般 试题解析：除了使用使用声音标签下的录制按钮录制以外，还可以使用积木块下拉选项的录制按钮录制。 考生答案：错误 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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有①②③④四个小球如下图所示，最轻的小球是②。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230208-ldl-021 试题类型：判断题 标准答案：正确 试题难度：一般 试题解析：根据第二张图知道，②比①轻。根据第一张图和第三张图知道，③比①和②重，等于①和④，所以②比④轻。 考生答案：正确 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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编写一个游戏，猴子碰到障碍物，向后移动，否则就向前移动。可以用下列积木来实现这个功能。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230208-ldl-029 试题类型：判断题 标准答案：正确 试题难度：容易 试题解析：猴子碰到障碍物为一个条件，向后移动和向前移动为不同的结果，故可以用双分支结构来实现。 考生答案：正确 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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敌方飞机的程序如下图所示，两段程序都能实现，碰到我方飞机时，游戏结束。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230208-ldl-034 试题类型：判断题 标准答案：正确 试题难度：一般 试题解析：在编程中，一般运用“条件循环结构”来实现的功能，也可以用“循环结合条件判断”的结构来实现，故此题答案正确。 考生答案：正确 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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执行下面程序，角色能够向前移动100步，并且一直切换造型。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230208-ldl-035 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：较难 试题解析：执行程序，角色向前移动10步后，然后一直执行重复切换造型的程序，无法跳出内层循环进入下一次外层循环。故此题答案错误。 考生答案：正确 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述： 三、编程题(共2题，共30分)
-
猫捉老鼠
1.准备工作
(1) 删除默认小猫角色，从角色库中添加Cat2、Mouse1、Bread角色;
(2) 从背景库添加Blue Sky2背景，并复制出两个相同的背景，分别添加文字“win”和“lose"。
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2.功能实现
-
程序开始，背景、角色的初始位置下图所示;
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（2）当绿旗被点击，面包移到随机位置，老鼠面向面包方向，一直向前移动；
（3）当绿旗被点击，每次按下鼠标，小猫面向鼠标指针方向，移动10步；
（4）当面包碰到老鼠，换成“lose”背景并停止所有程序；
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（5）当小猫碰到老鼠，换成“win”背景并停止所有程序。
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试题编号：202303-S2-36
试题类型：编程题
标准答案：
参考程序：
Cat2:
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Mouse1:
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Bread:
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背景：
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试题难度：较难
试题解析：
评分标准：
（1）正确添加角色，并初始化角色的位置；（2分）
（2）正确添加背景以及初始化背景；(2分)
（3）面包移到随机位置（一直移到随机位置也给分），老鼠面向面包移动；（2分）
（4）按下鼠标键，小猫面向鼠标指针移动10步（如果按下鼠标，一直面向鼠标移动也给分）；（3分）
（5）面包碰到老鼠，换成lose背景并停止程序；(3分)
（6）小猫碰到老鼠，换成win背景并停止程序。（3分）
展示地址：点击浏览
考生答案：（此题已作答）
考生得分：15
是否评分：已评分
评价描述：
37.电子画板
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1.准备工作
（1）删除默认的小猫角色，保留默认白色背景；
（2）从角色库添加Arrow1角色作为画笔；
（3）绘制五个角色：颜色分别为红、黄、绿、蓝、紫的圆形；
（4）将Arrow1角色的第一个造型修改为下图所示状态，箭头尖端在角色中心位置。
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2.功能实现
（1）点击绿旗，Arrow1跟随鼠标指针移动；
（2）按下鼠标能够让画笔落笔，松开鼠标能让画笔抬笔；
（3）Arrow1每碰到一个圆形角色（注意不是碰到颜色），就将画笔的颜色设置为该角色对应的颜色；
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（4）按下↑键，画笔粗细增加1，按下↓键，画笔粗细减少1，按下空格键将笔的颜色设为白色。
试题编号：202303-S2-37
试题类型：编程题
标准答案：
参考程序：
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试题难度：较难
试题解析：
评分标准：
（1）能够正确选择和绘制角色；（2分）
（2）Arrow1一直跟随鼠标移动；（2分）
（3）按下鼠标能够画出线段，不按鼠标，不能画出；（3分）
（4）碰到5个角色，画笔的颜色会改成相应颜色，按下鼠标，能画出相对应颜色的线段；（5分）（如果是碰到颜色，设置颜色扣1分）
（5）按下↑键，笔的粗细增加1，按下↓键，笔的粗细减少1，按下空格键，笔的颜色设为白色。（3分）
展示地址：点击浏览
考生答案：（此题已作答）
考生得分：15
是否评分：已评分
评价描述：
青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（三级）
分数：100 题数：38
一、单选题(共25题，共50分)
-
计算“2+4+8+……+128”，用变量n表示每项，根据变化规律，变量n的赋值用下列哪个最合适？（ ）
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B.
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C.
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D.
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试题编号：20230201-cxs-007 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：一般 试题解析：此为等比数列，后面的数为前面数的2位，所以应该用X2,即答案为D。 考生答案：C 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述： 2.默认小猫角色，点击绿旗运行程序后，绘制出的图形是？（ ）
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D.
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试题编号：20230201-cxs-019
试题类型：单选题
标准答案：C
试题难度：较难
试题解析：虽然循环次数为6，但由于循环体内转动角度为90，只能重复画二次重叠的三角形，符合条件的是CD。但由于初始面向90度方向，第一次前进应该是水平向右，故只能选C
考生答案：C
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
3.小猫程序如下图所示，点击绿旗后再点击小猫，我们可以看到？（ ）
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-
不动
-
向上走了100步
-
向右走了100步
-
小猫直接移到了右上方（x:100，y:100）位置
试题编号：20230201-cxs-025
试题类型：单选题
标准答案：D
试题难度：一般
试题解析：因为两个积木同时时接收到广播，同时执行，所以得到的视觉效果是直接移到了右上方。选D.
考生答案：D
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
4.运行下面的程序后，变量a的值为？（ ）
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-
15
-
20
-
60
-
65
试题编号：20230201-mxg-005
试题类型：单选题
标准答案：D
试题难度：一般
试题解析：正确深入的理解变量和运算的基础知识。算术运算和连接运算的不同之处。而连接运算将两个变量的值连接成为字符串，字符串再进行累加计算时，又被转化为数字类型进行算术运算，所以，a连接b的结果是55，此时要注意a增加55，结果a变成了60，再将a设为a+b，则a变成了65。
考生答案：A
考生得分：0
是否评分：已评分
评价描述：
5.小猫角色程序如下图所示，创建变量a时选择”仅适用于当前角色”。点击绿旗运行程序后，舞台上有几只小猫？（ ）
添加图片注释，不超过 140 字（可选）
-
1只
-
2只
-
3只
-
0只
试题编号：20230201-mxg-028
试题类型：单选题
标准答案：B
试题难度：一般
试题解析：本题考察学生对克隆的熟练程度。克隆自己后，克隆体会继承主体的属性，自然克隆体的坐标也会和主体一致。本程序中，主体隐藏，克隆三次，由于变量a是私有变量，因此，克隆体也继承了私有变量a，三个克隆体，分别继承的变量a的值是1,2,3，当第三个克隆体启动时，满足a>2，第三个克隆体被删除。所以，舞台中剩余2个角色，且都是克隆体。
考生答案：A
考生得分：0
是否评分：已评分
评价描述：
6.小学毕业时，阿庆、阿立、阿福三人互相赠照片一张，他们一共互赠了多少张照片？（ ）
-
4张
-
5张
-
6张
-
8张
试题编号：20230201-mxg-032
试题类型：单选题
标准答案：C
试题难度：一般
试题解析：共赠 6 张照片。 这样想：阿庆给阿立、阿福各一张照片，即阿庆赠送了 2 张照片。阿立给阿福、阿庆各一张照片，即阿立赠送了 2 张照片。阿福给阿立、阿庆各一 张照片，即阿福赠送了 2 张照片。所以共赠了6 张照片。
考生答案：C
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
7.每执行一次下图所示的积木，可生成一个随机整数。如果一直重复执行该积木，下面选项说法正确的是？（ ）
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-
无法生成1
-
无法生成10
-
有可能生成10
-
有可能生成11
试题编号：20230202-yhz-001
试题类型：单选题
标准答案：C
试题难度：容易
试题解析：在指定区间内生成随机数时，是包含边界值的。
考生答案：C
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
8.点击绿旗运行下面程序后，角色最后的方向可能在哪个区域？（ ）
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-
Ⅰ或Ⅱ
-
Ⅱ或Ⅲ
-
Ⅲ或Ⅳ
-
Ⅰ或Ⅳ
试题编号：20230202-yhz-003
试题类型：单选题
标准答案：D
试题难度：一般
试题解析：考察两个知识点：随机数的乘法和面向方向。
考生答案：D
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
9.下面哪个选项可以让角色切换到任意一个造型？（ ）
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试题编号：20230202-yhz-004
试题类型：单选题
标准答案：C
试题难度：较难
试题解析：生成随机数的边界值只能是数字，而不可以是字母或造型名。
考生答案：B
考生得分：0
是否评分：已评分
评价描述：
10.下列说法正确的是？（ ）
-
变量有正常显示、滑杆两种显示模式
-
变量一旦设置成滑杆显示模式，就无法恢复成正常显示模式
-
变量设置为滑杆显示后，滑块范围的最小值和最大值均可以设置为正数、负数和0
-
变量设置为滑杆显示后，滑块范围的最小值和最大值都只能设置为整数
试题编号：20230202-yhz-007
试题类型：单选题
标准答案：C
试题难度：一般
试题解析：变量的滑杆显示模式下，滑块的范围可以设置成任意类型的数字。
考生答案：A
考生得分：0
是否评分：已评分
评价描述：
11.执行下面程序，角色重复执行三次说出变量i的值，“？”处应填写的值为？（ ）
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-
2
-
3
-
4
-
5
试题编号：20230202-yhz-011
试题类型：单选题
标准答案：C
试题难度：一般
试题解析：考察对条件循环语句的基本认识。
考生答案：A
考生得分：0
是否评分：已评分
评价描述：
12.某学校有107间教室，每个教室只有1扇门，把这些教室从1到107编号，现在有3个同学拿着钥匙按照以下规则依次去开、关门：第一个同学把所有的门都打开；然后第二个同学把偶数编号的门关上；最后第三个同学把编号是3的倍数的门关上（如果门已关，则仍保持关的状态）。最后还开着的门有几扇？（ ）
-
18扇
-
24扇
-
36扇
-
54扇
试题编号：20230202-yhz-012
试题类型：单选题
标准答案：C
试题难度：困难
试题解析：考察逻辑运算符的使用
考生答案：D
考生得分：0
是否评分：已评分
评价描述：
13.下面程序执行后，角色会说多少次“你好！”？（ ）
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-
5次
-
7次
-
15次
-
无数次
试题编号：20230202-yhz-013
试题类型：单选题
标准答案：A
试题难度：较难
试题解析：考察对计数循环的认识。
考生答案：A
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
14.下面哪个选项的程序执行后，角色最后面向方向是90？（ ）
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试题编号：20230202-yhz-014
试题类型：单选题
标准答案：B
试题难度：容易
试题解析：
考生答案：B
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
15.设计一个“判断全班同学成绩等次”的程序，实现：（1）对输入的成绩是否介于1~100分做出判断，不合理的输入应该有所提示；（2）80分（含）以上判定为优秀、60分（含）以上且80分以下判定为及格、60分以下判定为不合格；（3）能处理全班50名同学的成绩。请问哪个选项可以实现这些要求？（ ）
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试题编号：20230202-yhz-016
试题类型：单选题
标准答案：D
试题难度：困难
试题解析：循环、选择语句的嵌套使用
考生答案：A
考生得分：0
是否评分：已评分
评价描述：
16.小猫角色有3段程序，分别控制着小猫的声音、造型切换和运动。程序运行后，想让小猫走到舞台右侧时就停止往前走，但小猫的声音和造型切换不要停。已知第1、第2段程序如下图所示，请问哪个选项的第3段程序可以实现这个功能？（ ）
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B.
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C.
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D.
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试题编号：20230202-yhz-017
试题类型：单选题
标准答案：A
试题难度：一般
试题解析：循环语句中的跳出和并行程序。
考生答案：A
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
17.下面哪个选项的程序执行后，舞台上只出现3个三角形？（ ）
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试题编号：20230202-yhz-022
试题类型：单选题
标准答案：D
试题难度：较难
试题解析：图章会将角色图案复制下来，无论角色是否隐藏。
考生答案：D
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
18.默认小猫角色，执行下面程序后，舞台上可以看到几只小猫？（ ）
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-
1只
-
2只
-
6只
-
7只
试题编号：20230202-yhz-023
试题类型：单选题
标准答案：B
试题难度：一般
试题解析：后一次循环会将前一次用“图章”复制出来的图像擦除，所以最后只能看到一个角色和该角色最后一次循环中“图章”复制出来的图像，所以选2个。
考生答案：D
考生得分：0
是否评分：已评分
评价描述：
19.某个作品中有3个角色，分别为A、B、C，下面选项说法不正确的是？（ ）
-
A广播的消息，B和C可以接收到
-
A和B可以广播同样内容的消息给C
-
A可以单独给B广播消息，不让C接收到
-
B、C广播的消息，A和舞台背景可以接收到
试题编号：20230202-yhz-025
试题类型：单选题
标准答案：C
试题难度：较难
试题解析：广播消息可以一对一、一对多、多对一。
考生答案：D
考生得分：0
是否评分：已评分
评价描述：
20.下面积木执行后，哪个选项的说法不正确？（ ）
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-
将广播名为“消息1”的消息
-
所有角色和舞台程序中，“当接收到消息1”积木开始的程序会被执行
-
当所有以接收到“消息1”开始的程序全部执行完毕后，这个积木后面的程序才继续往下执行
-
这个积木执行完后，它后面的程序会立刻执行
试题编号：20230202-yhz-026
试题类型：单选题
标准答案：D
试题难度：一般
试题解析：此积木执行后，会一直等到所有接收到“消息1”的脚本全部执行完毕后，再继续往下执行。
考生答案：D
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
21.默认小猫角色，执行下面程序后，生成了3个克隆体。下面哪个选项可以实现，按下空格键就能删掉2号克隆体？（ ）
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试题编号：20230202-yhz-030
试题类型：单选题
标准答案：D
试题难度：一般
试题解析：克隆时可以通过私有变量为每个克隆体赋予一个单独的变量值。
考生答案：D
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
22.默认小猫角色，执行下面程序后，舞台上可以看到几只小猫？（ ）
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-
0只
-
1只
-
3只
-
4只
试题编号：20230202-yhz-031
试题类型：单选题
标准答案：C
试题难度：一般
试题解析：克隆体可以改变自本体继承来的状态。
考生答案：D
考生得分：0
是否评分：已评分
评价描述：
23.斐波那契数列指的是这样一个数列：1、1、2、3、5、8、13、21、34、……我们可以用F(0)=0，F(1)=1， F(2)=1，……的方法来定义这个数列。请问这个数列中的第n（n≥2）个数，即F(n)=？（ ）
-
1
-
F(n)
-
F(n-2)+F(n-3)
-
F(n-1)+F(n-2)
试题编号：20230202-yhz-032
试题类型：单选题
标准答案：D
试题难度：较难
试题解析：斐波那契数列满足F(n)=F(n-1)+F(n-2)(n≥2)。
考生答案：D
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
24.当程序执行到如图所示的流程图部分时，在对布尔表达式1、布尔表达式2……布尔表达式n判断后，发现结果都为false，请问程序接下来会执行哪个语句块？（ ）
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-
语句块1
-
语句块n-1
-
语句块n
-
语句块n+1
试题编号：20230202-yhz-034
试题类型：单选题
标准答案：D
试题难度：一般
试题解析：布尔表达式的判断
考生答案：D
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
25.运行程序，输入8，等待程序执行结束以后，舞台上会出现哪幅图案？（ ）
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试题编号：20230210-ck-014
试题类型：单选题
标准答案：A
试题难度：较难
试题解析：输入8以后，角色会画出由8个正8边形组成的复合图案，所以答案选A。
考生答案：A
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
二、判断题(共10题，共20分)
26.单击如图所示积木，将生成一个介于1.5和2.5之间的一位小数。（ ）
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正确 错误
试题编号：20230202-yhz-002
试题类型：判断题
标准答案：错误
试题难度：一般
试题解析：生成的随机小数不止一位。
考生答案：正确
考生得分：0
是否评分：已评分
评价描述：
27.为新建变量命名时，不区分大小写，例如变量A和变量a是同一个变量。（ ）
正确 错误
试题编号：20230202-yhz-006
试题类型：判断题
标准答案：错误
试题难度：一般
试题解析：Scratch对变量名的大小写是敏感的，即变量名区分大小写。
考生答案：错误
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
28.若要显示或隐藏变量，需在程序运行之前就要设置好。程序一旦运行，变量的显示或隐藏状态便无法改变。（ ）
正确 错误
试题编号：20230202-yhz-009
试题类型：判断题
标准答案：错误
试题难度：一般
试题解析：可以通过代码控制变量的显示与隐藏。
考生答案：错误
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
29.“重复执行”积木会使程序陷入死循环，所以在实际编程中应避免使用。（ ）
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正确 错误
试题编号：20230202-yhz-010
试题类型：判断题
标准答案：错误
试题难度：一般
试题解析：“重复执行”积木可使用“停止……脚本”积木退出。
考生答案：错误
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
30.下面程序能说出从2023年到2200年的所有闰年（闰年的判断条件：能被400整除或能被4且不能被100整除）。（ ）
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正确 错误
试题编号：20230202-yhz-015
试题类型：判断题
标准答案：错误
试题难度：较难
试题解析：逻辑运算符的组合使用
考生答案：错误
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
31.图章积木画出的角色图案可以使用下面积木擦除掉。（ ）
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正确 错误
试题编号：20230202-yhz-018
试题类型：判断题
标准答案：正确
试题难度：容易
试题解析：图章“复制”出来的图案可以使用“全部擦除”积木擦除掉
考生答案：正确
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
32.在下图这个积木中，点击颜色后可以出现颜色面板，我们通过拖动红、绿、蓝三基色的滚动条，可以直接设置画笔的颜色。而且当我们拖动滚动条时，可以直接在积木中观察到颜色的变化。（ ）
正确 错误
试题编号：20230202-yhz-019
试题类型：判断题
标准答案：错误
试题难度：一般
试题解析：[将笔的颜色设为...]积木中可以通过拖动颜色，饱和度和亮度的滚动条，直接设置画笔的颜色，且所见即所得。
考生答案：正确
考生得分：0
是否评分：已评分
评价描述：
33.角色广播消息时，消息的类型可以是汉字、英文字母、数字，但不能是它们的组合。（ ）
正确 错误
试题编号：20230202-yhz-024
试题类型：判断题
标准答案：错误
试题难度：一般
试题解析：广播的消息的类型可以是汉字、英文字母、数字或它们的组合。
考生答案：错误
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
34.当有多个角色时，使用“克隆”积木，角色只能克隆自己。（ ）
添加图片注释，不超过 140 字（可选）
正确 错误
试题编号：20230202-yhz-028
试题类型：判断题
标准答案：错误
试题难度：容易
试题解析：可以克隆自己，也可以克隆别的角色。
考生答案：错误
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
35.编写图形化程序，只能实现顺序结构的故事类作品，不能进行逻辑判断。（ ）
正确 错误
试题编号：20230202-yhz-035
试题类型：判断题
标准答案：错误
试题难度：一般
试题解析：图形化程序可以进行逻辑推理和逻辑判断。
考生答案：错误
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
三、编程题(共3题，共30分)
36.
猫猫的儿童节
儿童节到了，给小猫绘制一个七彩的气球。
1.准备工作
（1）保留小猫角色；
（2）选择“Button2”角色，添加文字“开始”；
（3）默认白色背景。
2.功能实现
（1）点击绿旗，小猫显示在舞台上，大小为60，初始位置为（x:0，y:40），设置画笔颜色为红色，画笔粗细为3；
添加图片注释，不超过 140 字（可选）
（2）点击“开始”按钮，发送“开始”消息；
（3）当小猫接收到“开始”消息，绘制一个颜色逐渐变化的圆形，圆形大小自定义，不超出舞台边缘；
（4）圆形画完后，向下绘制一条蓝色直线作为气球绳，直线长短自定义；
（5）使用图章绘制小猫图案，然后隐藏角色，注意小猫图案不要超出舞台边缘。
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试题编号：202303-S3-36
试题类型：编程题
标准答案：
参考程序：
“开始”按钮：
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小猫：
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试题难度：一般
试题解析：
评分标准：
（1）将小猫角色大小设定为60；（1分）
（2）正确选择了Button2按钮，并添加文字了“开始”；（1分）
（3）用指令将小猫移到（x:0，y:40）的位置；（1分）
（4）设置画笔颜色为红色，画笔粗细为3，擦除舞台原有的图像；（1分）
（5）完成当点击“开始”按钮时，发送广播；（1分）
（6）完成小猫接收到广播，用重复执行指令画圆；（2分）（注意圆形超出舞台扣1分）
（7）实现画圆过程中颜色不断改变；（1分）
（8）向下画出蓝色直线；（1分）（注意颜色不是蓝色也不扣分）
（9）完成图章。（1分）(小猫图案超出了舞台下边缘不得分）
说明：
对圆的大小、画的方向，以及颜色增加值、气球绳的长度无具体要求，只要能达到相同效果即视为得分。
试题分析：
本题是考察广播、画笔等相关知识，除广播外，涉及圆的画法、颜色参数、图章的运用。
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考生答案：（此题已作答）
考生得分：8
是否评分：已评分
评价描述：
37.拆礼物游戏
从舞台上方随机位置不断落下来大小不等的50个礼物，当鼠标点击礼物时，礼物显示随机的金额，并将金额累计起来，如果没有抢到礼物，礼物落在舞台底部，礼物消失。
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1.准备工作：
（1）删除舞台小猫角色；
（2）从角色库导入Gift角色；
（3）背景不限。
2.功能实现：
（1）点击绿旗后，礼物从舞台上方随机位置下落，大小为50到90之间的随机数，造型为“gift-a”；
（2）礼物个数一共50个；
（3）鼠标点击到礼物时，礼物换成“gift-b”造型，并说出随机金额（1到10之间的随机数）0.5秒，例如“5元”，并累计加到红包金额变量，然后礼物消失；
（4）如果红包没有被点击到，落到舞台下方后消失。
试题编号：202303-S3-37
试题类型：编程题
标准答案：
参考程序：
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试题难度：一般
试题解析：
评分标准：
（1）克隆出50个红包；（1分）
（2）克隆体从舞台上方的随机位置下落；（2分）
（3）克隆体红包大小随机；（1分）
（4）克隆体初始造型为gift-a；（1分）
（5）鼠标点击红包角色后造型改变，并且说出随机金额；（2分）
（6）随机金额累计到红包金额变量中；（1分）
（7）红包落地消失。（2分）
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考生答案：（此题已作答）
考生得分：6
是否评分：已评分
评价描述：
38.
比大小
1.准备工作
（1）保留默认的小猫角色，从角色选择两个Apple角色，分别命名为左苹果和右苹果；
（2）在白色背景上绘制两个长方形，分别放于舞台的左半边和右半边；
（3）建立两个变量，并设置为滑杆显示（滑杆范围采取默认的），变量名分别为：第一堆苹果和第二堆苹果。
2.功能实现
（1）程序开始前，舞台和角色如下图所示，拖动滑杆可以改变两个变量的值，两个苹果角色大小都为30，都隐藏；
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（2）点击绿旗后，在左边长方形中，按照变量“第一堆苹果”的数值出现同等数量、位置不同的红色苹果；在右边长方形中，按照变量“第二堆苹果”的数值出现同等数量、位置不同、颜色特效为50的绿色苹果；
（3）点击绿旗，等待2秒钟后，如果变量“第一堆苹果”等于“第二堆苹果”，小猫说“两堆苹果一样多”；如果变量“第一堆苹果”大于“第二堆苹果”，小猫说“第一堆苹果多”，否则说“第二堆苹果多”。
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试题编号：202303-S3-38
试题类型：编程题
标准答案：
参考程序：
小猫程序
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左苹果程序
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右苹果程序
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试题难度：一般
试题解析：
评分标准：
（1）背景和角色都正确；（1分）
（2）变量建立正确，并能设置成滑杆显示；（1分）
（3）点绿旗运行后，在两边的长方形中，能分别按照变量“第一堆苹果”、“第二堆苹果”的数值出现位置不同的苹果（左红右绿）；（5分，完成克隆给2分，右边设置了颜色特效给1分，左右两边克隆体位置不超出长方形给2分）
（4）小猫能根据两个变量的数值不同，说出正确的结果，每判断一种情况给1分。（3分）
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考生答案：（此题已作答）
考生得分：2
是否评分：已评分
评价描述：
青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（四级）
分数：100 题数：24
一、单选题(共10题，共30分)
-
编写一段程序，从26个英文字母中，随机选出10个加入列表a。空白处应填入的代码是？（ ）
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B.
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C.
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D.
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试题编号：20230210-zzh-017 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：较难 试题解析： 考生答案：C 考生得分：3 是否评分：已评分 评价描述：
-
运行以下代码，用键盘输入abc，角色输出结果是？（ ）
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-
0a0b0c
-
abc000
-
00abc
-
000abc 试题编号：20230210-zzh-002 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：一般 试题解析： 考生答案：C 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
-
正整数n的双阶乘表示不超过这个正整数且与它有相同奇偶性的所有正整数乘积，记为n!!。例如4的双阶乘4!!=4×2=8，5的双阶乘5!!=5×3×1=15。下列哪个选项可以计算出12!!的值？（ ）
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试题编号：20230208-ylj-014 试题类型：单选题 标准答案：A 试题难度：一般 试题解析：分析程序，选项BCD的结果均为0，只有选项A符合题意。 考生答案：B 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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某角色有4个造型，依次是“造型1”、“造型2”、“造型3”、“造型4”。请问运行以下程序后，角色的造型名称是？（ ）
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造型1
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造型2
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造型3
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造型4 试题编号：20230208-ylj-006 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：一般 试题解析：某角色有4个造型，每循环4次，会恢复到初始造型，因此循环7次和循环3次的造型相同。初始造型为“造型1”，切换三次造型后，他的造型是“造型3”，故选择C正确。 考生答案：A 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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点击绿旗后，输入15，下列选项正确的是？（ ）
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角色移动的步数是20，角色的大小没有变化
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角色移动的步数是75，角色的大小增加15
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角色移动的步数是20，角色的大小增加15
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角色移动的步数是75，角色的大小没有变化 试题编号：20230208-ylj-005 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：一般 试题解析：输入15后，判断15大于5，角色移动的步数是15*5=75，之后执行判断语句之外的程序，既角色的大小增加15，故选项B正确。 考生答案：B 考生得分：3 是否评分：已评分 评价描述：
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想要画出如下图中的图形，下列选项哪个可以实现？（ ）
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试题编号：20230208-ylj-003 试题类型：单选题 标准答案：A 试题难度：一般 试题解析：选项B中，角色角度的初始值是45，绘制出的图形是题干中的图形左转45度；选项C中，自定义绘制积木里面，没有改变绘制图形的方向，因此绘制出的内容是十；选项D因为变量方向改变的的语句不在循环中，并且角色角度的初始值是45，不符合题意，综上所说，选项A正确。 考生答案：D 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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“我的列表”中保存了一组数字，使用冒泡排序的方法对如下左图"我的列表"进行从小到大排序，在第一轮冒泡的过程中，"我的列表"从左边图变化为右边图，数字一共进行了多少次交换？（ ）
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1次
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2次
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3次
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4次 试题编号：20230208-ylj-001 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：一般 试题解析：依次比较每对相邻的元素，并对顺序不正确的元素对交换位置，"我的列表"初始为 [5,9,2,6,1]，5<9，符合从小到大的要求，不需要交换，9>2，不符合从小到大的要求，互换9和2的位置，此时"我的列表"的值为[5,2,9,6,1]，9>6，不符合从小到大的要求，互换9和6的位置，此时"我的列表"的值为[5,2,6,9,1]，9>1，不符合从小到大的要求，互换9和1的位置，此时"我的列表"的值为[5,2,6,1,9]，到大结尾，第一轮冒泡完成，整个过程进行了3次数字交换。故选项C正确。 考生答案：C 考生得分：3 是否评分：已评分 评价描述：
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下图所示的程序，用到了哪种算法？（ ）
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遍历
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迭代
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递归
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穷举 试题编号：20230204-xqp-014 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：一般 试题解析： 考生答案：C 考生得分：3 是否评分：已评分 评价描述：
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下面哪个积木执行后，结果为false？（ ）
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B.
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C.
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D.
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试题编号：20230204-xqp-012 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：困难 试题解析： 考生答案：D 考生得分：3 是否评分：已评分 评价描述：
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图1为正方形角色程序，该角色有黑白两种造型（如图2所示），运行程序，当输入1w5b1w1b时，舞台中将会出现以下哪种图案？（ ）
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试题编号：20230112-zmm-001 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：一般 试题解析：输入的字符串包含了数字和字母，数字表示正方形数量，字母则代表颜色。程序则是对字符串进行翻译的过程。1w5b1w1b则代表：白、黑、黑、黑、黑、黑、白、黑。 考生答案：D 考生得分：3 是否评分：已评分 评价描述： 二、判断题(共10题，共20分)
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在使用自定义积木时，不可以传递布尔型参数。（ ） 正确 错误 试题编号：20230204-xqp-018 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：一般 试题解析：在使用自定义积木时，可以传递数字、文本、布尔型参数。 考生答案：错误 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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执行如下图程序后，输出的结果为“false”。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230208-ylj-016 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：一般 试题解析：apple的字符数为5，scratch的第5个字符是t，production中包含t字符，所以角色会说出true，题目表述错误。 考生答案：错误 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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执行如下图程序，输入5，角色会说出5次“你好”。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230208-ylj-019 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：一般 试题解析：运算类积木中【数字 < 数字】的结果是有false和true。根据题干输入数字5，小于10，结果为true，执行循环语句中的内容，说一次“你好”，题干说法错误。 考生答案：错误 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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每次点击绿旗，角色说出的内容是“l-o-v-e”。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230208-ylj-020 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：一般 试题解析：分析程序，love的字符数为4，因此循环4次，第一次循环结束后，变量m的值为"l-"，变量a的值为2,；第二次循环结束后，变量m的值为"l-o-"，变量a的值为3；第三次循环结束后，变量m的值为"l-o-v-"，变量a的值为4 ；第四次循环结束后，变量m的值为"l-o-v-e-"，变量a的值为5，题目表述错误。 考生答案：错误 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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多次点击绿旗，执行如下图程序后，列表“电子商品”的项目数始终为5。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230208-ylj-022 试题类型：判断题 标准答案：正确 试题难度：一般 试题解析：分析程序，首先将手机、电脑、冰箱、MP3依次加入列表“电子商品”中，之后家长列表“电子商品”的第3项（冰箱）加入列表“电子商品”，此时列表“电子商品”的值为手机、电脑、冰箱、MP3、冰箱，又因每次点击绿旗之后，都会删除列表“电子商品”的全部值，所以列表“电子商品”的项目数始终为5，故题干说法正确。 考生答案：正确 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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程序运行前列表的内容如下图所示，点击一次绿旗程序结束后，列表a各项从上到下分别为two、one、2、three。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230208-ylj-023 试题类型：判断题 标准答案：正确 试题难度：容易 试题解析：执行程序，列表"a"变化依次为 a [two，one，two，three ] → a [ two，one，2，three ] ，故题干说法正确。 考生答案：错误 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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小猫程序如下图所示，点击绿旗后，移动鼠标到小猫角色上，小猫会逐渐变大，直到大小为200；移走鼠标后，小猫会逐渐变小，直到大小为100。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230208-ylj-024 试题类型：判断题 标准答案：正确 试题难度：一般 试题解析：分析程序，初始大小为100，鼠标移到小猫是，符合第一个如果积木的条件，大小逐渐增加，直到200时停止。此时移开鼠标，符合第二个如果积木的条件，大小逐渐减少，直到100时停止，描述正确。 考生答案：正确 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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运行以下程序，输入“余味回甘”后，最后角色说“Yes”。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230210-zzh-004 试题类型：判断题 标准答案：正确 试题难度：一般 试题解析： 考生答案：正确 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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运行下列程序后，变量“我的变量”值为5。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230210-zzh-013 试题类型：判断题 标准答案：错误 试题难度：一般 试题解析： 考生答案：错误 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述：
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默认小猫角色，执行下面程序后，画出如右图所示的图案，“？”处应该填写10。（ ）
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正确 错误 试题编号：20230309-ding-01 试题类型：判断题 标准答案：正确 试题难度：一般 试题解析：螺旋有10条边，应该填写10。 考生答案：正确 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述： 三、编程题(共4题，共50分)
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求和 1.准备工作 （1）保留舞台中的小猫角色和白色背景。 2.功能实现 （1）计算1～100中，可以被3整除的数之和； （2）说出被3整除的数之和。
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试题编号：202303-S4-21 试题类型：编程题 标准答案： 参考程序：
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试题难度：一般 试题解析： 评分标准： （1）能够使用循环从1遍历到100；（4分） （2）能够在循环里进行变量累加，求和；（4分） （3）能够使用连接积木，说出被3整除的数之和。（2分）（只说出和得1分） 展示地址：点击浏览 考生答案：（此题已作答） 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述：
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判断亲和数 对于正整数a和b（a>=b）,如果a除以b的余数为0，那么b是a的因数，例如6的因数为1,2,3,6。 亲和数，指两个正整数，彼此的全部因数之和（这里的因数不包括整数自己）与另一方相等。例如12的因数之和 1+2+3+4+6=16， 26的因数之和为 1+2+13=16，12和26是亲和数。 输入两个正整数，判断这两个数是否为亲和数。 1.准备工作 （1）保留默认的小猫角色和白色背景。 2.功能实现 （1）点击绿旗，小猫询问“请输入第一个正整数”；
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（2）小猫询问“请输入第二个正整数”；
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（2）小猫计算两个数的因数和后，判断这两个数是否亲和数，例如如果是亲和数，小猫说“xx和xx是亲和数”；如果不是，小猫说“xx和xx不是亲和数”。
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试题编号：202303-S4-22 试题类型：编程题 标准答案： 参考程序：
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试题难度：较难 试题解析： 评分标准： （1）能询问输入两个正整数，存到两个变量中；（2分） （2）能够计算因数和；（6分） （3）能够判断两个因数和是否相等；（5分） （4）能够用连接说出是亲和数和不是亲和数。（2分） 展示地址：点击浏览 考生答案：（此题已作答） 考生得分：4 是否评分：已评分 评价描述：
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统计距离学校远近 已知四个同学的家到学校的直线距离分别是240米、350米、420米、500米，并且已经按照从近到远的顺序排列好了。设计一个程序，将新来转校生的距离插入到已排好序的列表中，插入后列表仍旧是从小到大排序。 1.准备工作 （1）保留舞台中的小猫角色和白色背景； （2）从角色库加入“Button2”角色，在角色上添加文字“插入”； （2）建立列表“统计距离”，存放学生家到学校的距离，单位为“米”。 2.功能实现 （1）点击绿旗，小猫初始化列表，依次往列表中加入：240、350、420、500；
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（3）点击“插入”按钮，询问“请输入新来转校生的家到学校的距离”；
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（4）输入一个整数后，这个数字会插入到列表中，列表里的数字仍旧从小到大排序。
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试题编号：202303-S4-23 试题类型：编程题 标准答案： 参考程序： 小猫程序
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Button2程序
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试题难度：较难 试题解析： 评分标准： （1）点击绿旗，初始化列表，依次往列表中加入：240、350、420、500；（2分） （2）点击按钮，能够提示输入数据；（1分） （3）输入200，能够插入到第一项；（3分） （4）输入420，能够插入到正确位置；（3分） （5）输入490，能够插入到正确位置；（3分） （6）输入600，能够加到列表的最后。（3分） 展示地址：点击浏览 考生答案：（此题已作答） 考生得分：6 是否评分：已评分 评价描述：
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绘制直尺
编写一段程序，绘制一段7厘米的直尺。
1.准备工作
（1）保留小猫角色，隐藏；
（2）白色背景。
2.功能实现
（1）点击绿旗，设置笔的颜色为红色，笔的粗细为1；
（2）每个小刻度之间间隔5步，代表1毫米，10个小刻度代表1厘米；
（3）表示厘米的垂直直线，高度为40；表示毫米的垂直直线，高度为20；
（4）根据上面的约定，绘制如下图所示的7厘米刻度。
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试题编号：202303-S4-24
试题类型：编程题
标准答案：
参考程序：
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试题难度：一般
试题解析：
评分标准：
（1）画笔的颜色和粗细设置准确；（2分）
（2）能绘制8根高度为40步的大刻度；（3分）（数量不对，能画出垂直先线得1分）
（3）每两个大刻度之间，有9根高度为20步的小刻度；（3分）（数量不对，能画出垂直线得1分）
（4）能画出水平线，每个小刻度之间是5步。（2分）
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考生答案：（此题已作答）
考生得分：10
是否评分：已评分
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