小学-综合素质【7】

1.下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度（）。

A.学业证书制度
B.教育考试制度
C.教育督导制度
D.教师培训制度

2.因经营不善，某学校兴办的校办产业负债20多万元。根据《中华人民共和国教育法》，对这一债务，应当承担偿还责任的是（）。

A.学校
B.校长
C.校办产业
D.政府

3.某小学让学生乐队停课参加某公司庆典,公司给予学校一定的经济回报。该校做法（）

A.正确。可以改善学校办学条件
B.正确。学校拥有管理学生的权利
C.不正确。侵犯了学生的受教育权
D.不正确。侵犯了学生人身权

4.关于国家教育教育经费投入体制构成，正确的是（）。

A.财政拨款为主，其它渠道为辅
B.自筹经费为主，财政拨款为辅
C.财政拨款为主，社会捐款为辅
D.自筹经费为主，学校集资为辅

5.某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂。该小学的做法（）。

A.合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动
B.合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业
C.不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定
D.不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利服务的规定

6.某县教育局长马某用教育费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法（）。

A.给予行政处分
B.给予行政拘留
C.责令其限期悔过
D.责令其赔礼道歉

7.钱某闯入某乡中心学校寻衅滋事，砸坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（）。

A.应由乡人民政府给予治安管理处罚
B.应由公安机关给予治安管理处罚
C.应由该中心学校给予教育行政处罚
D.应由教育行政部门给予行政拘留

8.教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是（）。

A.中华人民共和国教育法
B.中华人民共和国教师法
C.中华人民共和国未成年人保护法
D.中华人民共和国预防未成年人犯罪法

9.某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对该校长（）。

A.给予行政处分
B.给予强制措施
C.给予刑事处罚
D.给予治安处罚

10.在外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请，请求审批他年满七周岁的孩子晓宝在工作地附近的公立小学就读。对于这一申请，当地教育行政部门应当（）。

A.拒绝，晓宝只能在户籍所在地的学校就读
B.批准，但要求陈某缴纳额外的学费和杂费
C.拒绝，晓宝只能选择在当地民办学校就读
D.批准，并为其提供平等接受义务教育的条件

11.《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行（）

A.校长负责制
B.校长责任制
C.党委领导下的校长负责制
D.党委领导下的校长责任制

12.小学生姚某经常扰乱课堂秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。该校的做法（）。

A.正确，学校拥有教学管理权利
B.正确，维护了正常的教学秩序
C.不正确，学校应对姚某长期停课
D.不正确，学校应对姚某批评教育

13.小学生李某多次违反学校管理制度。对于李某，学校可以采取的管教方式是（）。

A.收容教养
B.强制劝退
C.开除学籍
D.批评教育

14.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。

A.将他交给家长批评教育
B.了解情况后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正
D.批评教育无效果开除他

15.某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法（）。

A.正确，班主任有维护班级秩序的职责
B.正确，班主任有批评教育学生的权利
C.不正确，违反了不得体罚学生的规定
D.不正确，侵犯了学生的言论自由权

16.国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作被当地人民政府给予行政记过处分，并处没收全部违法所得。当地人民政府做出这一处分的法律依据是（）。

A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》

17.在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定对城镇中小学给予重点投入，该做法（）。

A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定
B.违反了不得挪用义务教育经费的规定
C.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任
D.体现了县级人民政府对教育的财政投入责任

18.为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法（）。

A.正确，学校有权对教师提出工作要求
B.正确，学校应该满足学生的自尊需求
C.不正确，学校侵犯了教师的专业权利
D.不正确，学校限制了教师的言论自由

19.某小学规定，女教师必须在学校工作3年后方可怀孕，否则产假按事假对待。该规定（）。

A.合法，体现了学校的自主办学权利
B.合法，保障了学校的正常教学秩序
C.不合法，侵犯了女教师的人权
D.不合法，侵犯了女教师的身体权

20.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。

A.行使教师权利
B.履行教师义务
C.给学校出难题
D.影响学校的秩序

21.张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师（）。

A.给予补贴
B.予以表彰
C.进行奖励
D.提高津贴

22.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇（）。

A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障
B.由举办者自行确定，但由教育行政部门予以保障
C.由教育行政部门确定并予以保障
D.由举办者自行确定并予以保障

23.下列现象中，可依法追究刑事责任的是（）

A.故意不完成教育教学任务造成严重损失的
B.违反有关规定向受教育者收取费用的
C.侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的
D.侵犯学校校舍、场地和其他财产的

24.教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定损失。学校可依法给予徐某（）。

A.民事制裁
B.行政处罚
C.行政处分
D.刑事处罚

25.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘？（）

A.故意不完成教学任务造成损失的
B.课余时间无偿为学生补课的
C.教学过程中延长授课时间的
D.学生管理中严厉对待学生的

26.教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响。对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（）。

A.行政处分或解聘
B.行政警告或拘留
C.行政强制或拘留
D.行政处罚或解聘

27.某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。“卢老师的说法（）。

A.不正确。教师须服从学校一切安排
B.不正确。研究有利于教师专业发展
C.正确。小学教师搞研究没用
D.正确。研究对应试帮助不大

28.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。

A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展

29.下列选项中，不属于素质教育任务的是（）。

A.增强学生的身体素质
B.增强学生的心理素质
C.促进学生道德品质的发展
D.促进学生能力的平均发展

30.期末考试前一个月，学校突然决定将音体美课程提前考查，将课时留给语数外科目。学校的做法（）。

A.正确，有利于教师组织教学
B.正确，有利于提高学生成绩
C.错误，不利于校际公平竞争
D.错误，不利于学生全面发展

31.教师假期补课的做法（）。

A.违背了素质教育的理念
B.违反了因材施教的原则
C.适应了社会竞争的要求
D.体现了学科教学的重要

32.筱筱喜欢唱歌跳舞。孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样。学生得老老实实学习才行！＂孙老师的说法忽视了（）

A.学生的心理发展
B.学生的全面发展
C.学生的主动发展
D.学生的主体发展

33.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。该学校的做法（）

A.不利于端正学生的学习态度
B.不利于促进学生的全面发展
C.有利于强化学生之间的竞争
D.有利于促进学生的个性发展

34.某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法（）。

A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能
B.不正确，没有体现评价标准的多元化
C.正确，体现了评价的激励与发展功能
D.不正确，没有体现评价方式的多样化

35.古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视（）。

A.学生的习惯培养
B.学生的人格养成
C.学生的知识储备
D.学生的情感体验

36.孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识。等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。

A.孙老师以分数作为评价标准
B.孙老师关注学生的知识掌握
C.孙老师关注学生的学业水平
D.孙老师关注学生的学习效果

37.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进行教学，让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法（）。

A.优化了教学目标
B.优化了教学条件
C.优化了教学过程
D.优化了教学资源

38.简单判断优劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤，这一做法突出体现了周老师具有（）。

A.关注过程的教学理念
B.关注结果的教学理念
C.关注情感的教学理念
D.关注知识的教学理念

39.某幼儿园把小学一年级语文教学知识作为主要教学内容，这种做法违背了（）。

A.儿童身心发展的互补性
B.儿童身心发展的稳定性
C.儿童身心发展的个别差异性
D.儿童身心发展的顺序性

40.下列说法中正确的是（）。

A.只有成绩优良的学生才是好学生
B.学生在教学中处于从属的地位
C.成绩差的学生也有可能获得成功
D.头脑笨的学生怎么教都教不好

41.军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室，就当着全班同学的面问他:“你这次考得这么好，不是抄来的吧？”老师的这种做法忽视的是（）

A.学生的完整性
B.学生的个体性
C.学生的独立性
D.学生的发展性

42.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来成为一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）。

A.善于因材施教
B.注重学生的全面性
C.善于激发学生自信
D.注重学生的差异性

43.针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（）。

A.诲人不倦
B.教学相长
C.循循善诱
D.因材施教

44.“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（）

A.学生的发展性
B.学生的主体性
C.学生的独特性
D.学生的自主性

45.小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运会百米赛冠军。对此，教师的下列做法中不恰当的是（）

A.获得信任，寻找恰当教育实际
B.认真分析，了解问题形成的原因
C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心
D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩

46.晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程，方老师劝说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法（）

A.不合理，不利于学生发展特长
B.不合理，违背了学生的兴趣爱好
C.合理，学生必须在各个学科领域平均发展
D.合理，教师应该关注学生的全面发展

47.张老师在用天平称一支粉笔时没有拆下天平托盘下的胶数第一次称重为100克，第二次为80克。学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（）。

A.让学生自己寻找问题产生的原因
B.告诉学生不必在意
C.向学生解释这是天平本身的误差
D.不予理睬继续上课

48.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。作为指导老师应（）

A.分析原因，修改计划
B.指责门卫素质差
C.安慰学生，劝其放弃
D.埋怨学生能力差

49.肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（）。

A.批评小杰不经许可就发言
B.告诉学生不要钻牛角尖
C.装作没听见继续上课
D.组织学生就此开展讨论

50.美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明曾老师具有（）。

A.课程资源开发的意识与能力
B.自我反思的意识与能力
C.教育科学研究的意识与能力
D.自主发展的意识与能力

51.沈老师收集旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具。这表明沈老师具有（）。

A.教学资源开发能力
B.课程组织实施能力
C.教学程序设计能力
D.教育启发引导能力

52.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入教学中，还印成小册子发给同事。这说明常老师具有（）。

A.校本教研的意识
B.课程开发的意识
C.课程评价的意识
D.校本培训的意识

53.平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说，“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法（）。

A.合理，有助于促进学生自主学习
B.不合理，没有体现对学生的尊重
C.合理，有助于鼓励学生主动反思
D.不合理，歧视学生的生理缺陷

54.焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）。

A.体现了终身学习的自觉性
B.有利于师生的共同发展
C.推动了学校的校本教研
D.有助于增进家校合作

55.郑老师在指导新教师时说，了解小学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（）

A.政治理论知识
B.文化基础知识
C.学科专业知识
D.教育科学知识

56.尽管工作压力大，事务繁杂，但何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。

A.身体素质良好
B.职业心理健康
C.教学水平高超
D.学科知识丰富