番茄钟确实是培养孩子专注力的一款非常好的工具。但是如何让孩子独立使用好呢?
别着急,有我呢。
回顾一下番茄钟的使用方法:
番茄钟使用一共分为五个阶段:
在这五个阶段里,你会碰上各种各样的问题。比如:
孩子嫌番茄钟太吵了
孩子拒绝使用番茄钟
使用期间孩子还是东搞西搞,不专注
……
这些问题,等把五个阶段都通关了,就都解决了。
言归正传。
第一关,抗拒期
“我不要用!”
这时候,父母应该让孩子明白,早点写完作业就可以早点玩,写作业用的时间越短,玩的时间越长。番茄钟是帮助你的,而不是监控你的。
孩子同意使用了,父母怎么做?
第一阶段父母需要陪伴孩子写作业。不是当监工,而是做个观察记录者。期间无论看到任何事情不要发表任何言论,只能看到记录,不能说话。我知道你很难受,但是必要的忍耐是为了更好的明天。
持续一段时间后,你就会知道孩子写作业中到底拖拉的原因是什么了。找个周末,孩子心情愉悦的时候,拿着你的数据和孩子做个沟通(记得用上沟通清单,可以回看往期文章《如何启动孩子内在驱动力》),来个头脑风暴,一起找到解决办法。
如果你和孩子达成了共识,孩子也愿意通过番茄钟改变,恭喜你,闯关成功了!
第二关,接纳期
这期就轻松多了。孩子愿意使用,我们就可以建议让孩子自己发现并记录打断他学习的事情,引发孩子的思考,试图自己去解决。
我们需要给孩子准备一张番茄记录表。
这个阶段是不是家长可以撤了?
NO!NO!NO!你还是需要陪伴。而且是以身作则的陪伴。用你的专注带动孩子的专注。比如,你在旁边专注地看一本书或者专注的写一些东西等。
你用心了,自然会闯关成功,我们进入下一关。
第三关,稳定期
进入这个阶段大家都可以松口气了。这个阶段的孩子已经能自觉的运用番茄钟专注地写作业了。而这个阶段的工作任务变了,变成了记录作业量作业内容及用时了。这也是为下一个阶段做铺垫的。
第四关,预测期
预测期,不言而喻就是预测。要让孩子看到作业时可以预测到自己大概用时多久可以完成。开始的时候可以不太准确,没关系,根据实际情况慢慢调整,逐渐准确率就会越来越高了。
这个时候是否还需要父母陪伴做作业,请尊重孩子的选择。如果孩子不需要陪伴了,请父母充分相信孩子。
第五关,延展期
虽然番茄钟使用是为了孩子可以专注地做作业,但是专注力的需要处处可见。我们学会了一种方法后完全可以复制到其他事情上去运用。比如孩子练琴、练字、画画等等。
番茄钟的使用可以锻炼孩子对任务执行时间的判断,学会对目标的分解及执行,更有效的训练了孩子的专注力和执行力,对于一生都很有帮助。
如果能通关,我要恭喜你了,因为你的孩子已经变成很让你省心,你也可以有时间去做自己喜欢的事情了。
但是我想提醒一下,通关不是那么容易的。
这个过程需要你有足够的耐心。通关时间花费半年一年或者更长时间都是有可能的,一定不能操之过急,否则结果会适得其反。只要你坚持按每个阶段按部就班的训练孩子,一定可以看到孩子的变化,时间就是最好的见证。
关注“宝妈攻略大宝典”,关于番茄钟使用,我们后边还会持续分享一些方法。
让大家学得会,用得到。
有什么问题或者想了解的事情,都可以写在留言区,我会认真回复。
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