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一、提出对策类
1.根据问题提对策
审题:要求针对问题提出对策?要求归纳概括问题?是否给出身份定位?阅读范围?(注意:问题和对策的字数比例为1∶3。)
阅读:问题、案例中的措施、相关地区的启示,各个主体给出的意见建议
对策应包含的内容:小标题+具体阐述(主体+手段或内容+对象+目的或效果)对策四要素:主体、对象、措施、效果
答题格式:问题:…,对策:12345。(换行要空2格;若题干要求问题和对策要一一对应,则用这种格式:1.问题…对策…。2.问题…对策…。)
注意:看清题干是否要求归纳问题,若要归纳,问题和对策字数比为1:3。
根据“给定材料3”,梳理D 县基层农业专业技术人员队伍存在的主要问题,并提出加强队伍建设的 建议。(30 分)
要求:全面准确,条理清晰,具体可行。不超过400 字。
问题:体制被压缩,试验田被取消,经费缩减,新品种推广难;村民急功近利,不按指导操作,缺乏专业知识;岗位待遇低,人员断档严重,招人留人难;专业岗位不匹配,调动频繁,基层干部身兼数职,无精力研究业务;培训内容脱离实际,培训时间不合理,实用性差。
对策:1.提高投入。根据实际需求设定编制,保障试验田投入,增加经费,加快新品种推广。2.转变观念。加强农技培训与指导,说明正确操作方式和时间节点的重要性,引导农民科学种植。3.建设队伍。联合农业高校定向培养专业人才,提高基层人员待遇,建立职称