【Ubuntu&ROS】干货!小伙伴们快来拿,超全机械臂抓取开源项目!

一、基础入门

1.首先对机械臂的整体认识:

http://blog.exbot.net/archives/3337

2.CSDN上一个博主写的抓取、机械臂控制、机械臂抓取的代码解析:

https://blog.csdn.net/zzu_seu/article/details/94617814

https://blog.csdn.net/zzu_seu/article/details/89293241

https://blog.csdn.net/zzu_seu/article/details/91347757

二、进阶攻略

1.项目主要为了确定抓取位置,物体的哪个位置最容易抓取,最适合抓取,所产生的结果如下图所示,最好的抓取位置通过一个长方形框出。

https://github.com/tnikolla/robot-grasp-detection

论文:
Real-Time Grasp Detection Using Convolutional Neural Networks
在这里插入图片描述

2.分别通过VERP仿真、UR5,实现了机械臂的抓取。

https://github.com/andyzeng/visual-pushing-grasping

论文:
Learning Synergies between Pushing and Grasping with Self-supervised Deep Reinforcement Learning
在这里插入图片描述

3 代码地址:https://github.com/mirsking/Deep_learning_for_detectin_robotic_grasps/tree/master/deepGraspingCode

论文:
Deep Learning for Detecting Robotic Grasps

通过matlab实现。
在这里插入图片描述

4.代码地址:https://github.com/dougsm/ggcnn

论文:
Closing the Loop for Robotic Grasping: A Real-time, Generative Grasp Synthesis Approach

5.在GAZEBO仿真中,实现的机器人抓取

https://github.com/jsbruglie/grasp

在这里插入图片描述

6.此项目在Amazon Robotics Challenge2017(https://www.amazonrobotics.com/#/)中拿到了第一名。

https://github.com/caomw/arc-robot-vision

论文:
Robotic Pick-and-Place of Novel Objects in Clutter with Multi-Affordance Grasping and Cross-Domain Image Matching
在这里插入图片描述

7.通过ROS2实现的机器人抓取

https://github.com/JuFengWu/techman_robot_grasp_ros2

8.通过ROS实现UR机器人抓取。

https://github.com/chjohnkim/MaskRCNN_Grasp_Detection/tree/master/maskrcnn

9.通过ROS实现带有机械臂的移动机器人抓取。

https://github.com/nkuzqy/move_and_grasp
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ROS(机器人操作系统)是一款成熟的机器人操作系统,具有完备的生态体系,未来的发展意义可以成为机器人届中的”Linux、Android“。机器人的开发学习要综合软硬件的协同开发,硬件开发有些部分倾向于底层的设计和使用。软件开发可以依托C++、PYTHON等高级语言进行ROS接口应用开发,或者兼容ROS系统。本系列的ROS开发课程包含下位机开发、上位机开发、基于MBD(基于模型设计的开发)等。下位机作为机器人设计的基础部分是学习机器人操作系统必经之路,下位机我们通常会选择Arduino(适合学习不适合工程,代码执行效率差)、STM32系列产品(工程应用广泛,适合学习和工程开发,代码针对性强),当然还有NXP系列、51系列、TI DSP等,后期可以根据产品的性能和成本要求去考虑;上位机部分,主要是基于工控机、树莓派Raspberry、英伟达Jetson等可以运行操作系统的嵌入式设备再基于ROS操作系统进行实训学习。网络上对于ROS类的教学比较多,但是系统化从底层向高阶层层递升的教学方法偏少,知识碎片化严重,对机器人开发工程师深远的发展有负面影响,基于此本人通过多年自身的学习和工程实践,将机器人开发课程系统化、具象化、模块化地引导式学习,每节课程都有相应的课件和代码引导。对致力于机器人事业的学生有推动作用,且增强信心,系统化自己的机器人知识。为自己的职业规划和事业发展奠定坚实基础。最后,你们的支持,就是老师不断创作的动力!老师会不断更新机器人类相关知识,希望”与子同裳“。
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