分步教学过程2课-三年级英语素养教案人教版

第二课时：动物乐园大探险

Step 1: 导入新课 - 激发兴趣

课堂开始，老师会播放一段动物世界的短视频，让孩子们迅速进入动物主题的学习氛围中。通过提问“你最喜欢什么动物？为什么？”来激活孩子们的背景知识和学习兴趣 。

Step 2: 新知呈现 - 词汇与句型

接下来，老师会利用动物图片和动物声音，引导孩子们学习本课时的新词汇，如“monkey”, “elephant”, “tiger”等。同时，通过重复跟读和模仿动物声音的方式，让孩子们掌握正确的发音。

Step 3: 情景模拟 - 对话练习

老师创设一个动物园的情景，让孩子们分组进行角色扮演。一组扮演游客，另一组扮演动物，通过模拟对话来练习句型“What's this?”和“It's a...”。这样的活动让孩子们在实际语境中运用语言，增强了语言的实际运用能力。

Step 4: 听力训练 - 听音辨动物

通过播放不同动物的叫声，让孩子们猜出是哪种动物，并用英语表达。这个活动锻炼了孩子们的听力理解能力和快速反应能力。

Step 5: 创意绘画 - 画一画你最喜欢的动物

孩子们将被邀请画出自己最喜欢的动物，并用英语向全班介绍自己的画作。这个环节不仅激发了孩子们的创造力，还提供了一个展示自己语言能力的平台。

Step 6: 课堂总结 - 回顾与反思

最后，老师会带领孩子们一起回顾本课时学到的内容，并鼓励孩子们分享自己的学习体会。老师也会根据孩子们的反馈进行教学反思，以优化后续的教学设计。

通过这一系列的教学活动，孩子们不仅学习了英语知识，更在活动中培养了团队合作、语言表达和创造性思维等核心素养。这样的教学设计，真正实现了寓教于乐，让学习变得更加生动有趣！🌟📚

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