本文梳理了领导力培训的关键模型，包括影响组织执行力的因素、组织权变型领导、情境领导I和II模式、授能五步装备法以及领导力测评和总结。内容详细探讨了领导在执行、用人、育人等方面的策略，如关注员工准备度、行为风格以及成熟度，旨在培养和提升领导者的影响力和管理效能。
最近项目比较忙，写作的时间比较少，外加最近迷恋上了听书，写作的时间又进一步被压缩。距离领导力培训完成已经过去十天了，期间断断续续的在整理领导力培训的模型，今天才算正式完成。
整个结构主要分为六部分，分享给各位：
1、影响组织执行力的因素-执行篇；
做正确的事（领导能力），并把事情做正确（管理能力）
2、组织权变型领导-组织篇；
领导力模式总体上由两类重要的行为构成：任务结果导向和组织关系导向；
领导方格论：设计用于说明领导者如何通过对结果和员工这两个要素的关注来帮助组织，从而达到领导者的目的
权变型领导：权变型理论是一种“与领导力”相匹配的理论，也就是使领导者与适当的情境相匹配
3、情境领导I模式-用人篇；
影响员工绩效的“准备度”：能力×意愿；R1（没能力，没意愿
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