不考研的大三学生该做些什么？

　　在《不要继续过度复习的伤害》中，我劝阻同学不要将自己纳入为期一年的复习。这样的过度复习，在有些地方的传说中，是考研的必经之地，但是从我与考研成功的同学交流中，他们道出了这样做的代价。考得好的同学，并不是需要花这么长的时间去这样做。早早发力的，往往对应的是临考时的身心俱疲，甚至临阵逃脱。现在各高校对面试越来越重视，围着考研培训班，在题海中杀出来的考生，面试时是会露出原形的。除非将考研目标定在那些每年都招不满人，上线了就抢着要的学校，这种方式的备考是有风险的。

　　我不反对考研。在985、211的大学，保研的机会很多，考研的氛围没有这么浓。二本学校的同学，为了再有机会享受更好的教育，到更大的地方，我甚至也是鼓励他们通过这种途径获得机会的。我反对的，只是守着在高中时死拼体力和毅力的做法，不求自己学到什么，只讲分数能提高几分的做法。因为学习方式的落后，更得要注意提高。

　　那么，不考研的大三学生，该做些什么？这里所谓不考研的，包括大学四年结束就要直接工作的，也包括要考研，但暂时并不把自己全身投入到考研复习大军中的学生。

　　身为学生，首要的当然是好好学习。我前几天上课时，还和刚开始第二学期的大一学生回顾上学期末的考题，谈老师不出难题的两难，和他们讨论考试只能如此水的情况下，找到自己的学习标准。大三学生，对此更是熟知了。好好学习，达到课程要求，期末能轻松搞定考试那是一个谈起来就该easy的问题了。大三的专业课渐多，除了课堂、课本要求的，超越课本，超越课堂。对于课程，同步地看上一两本别的教材，最好是这门课程里最经典的国外教材；将课程中涉及到的技术和方案，抽取其中的一些，用代码实现出来，用实践将自己的学习，做得有血有肉。还有些本来实践性就很强的课程，自己都可以拟出需要来，同步做个小的应用出来。这些还都是和开课有关的内容，那根据自己对行业的了解，自己感兴趣，但是并没有开课的知识和技术，自主性学习搞定。要学的东西，可以有很多。

　　好好学习，并不全是围绕课程、围绕专业的学习。在大学中历经两年多后，见识广了，目标明确了，自己在哪些方面缺些什么，需要经一些事情去补足，这样的事情要做。有机会抓住机会，没有机会寻找和创造机会。

　　《不要继续过度复习的伤害》中，五月份即将有ACM省考，然而大三的同学却集体撤退开始复习考研，真又何必？ACM竞赛水平之高，团队合作、应对压力方面的价值，都是训练队同学在意的，然而，经历了近一年多的训练而放弃，着实可惜。再多3月的投入，这是收获季节了，这是一个可以不影响考研复习的时间安排。可以让人理解的是，大概这是所谓的“够了”，ACM训练的过程中，要去刷题，和题海战术有相似之处，不同之处是ACM刷题是想学的学不完，高考的题海是学过的换着法子练。我观察中，同学们表面上是断然不会如高考重逼下那样投入的，那样一种状态的确不要了，然而，坐在ACM专用的实验室之中，心态是苦的，找不到学习中的乐趣，多的是高考前想尽快逃离的念头。于是，一根“考研”的稻草，搭救一位同学出来，旁边的其他人更坐不住了，集体逃离发生了。高考中积累的，仍然残留的坏心态，让同学们不能应对。

 　　一个常见的问题，为数不少的同学会说，如果不考点什么，那我就会把时间浪费了。的确这样，在凡学必考的节奏中待得久了，如同吸食过了毒品，似乎只能因考才学。这样的情形并不是个别，这真的说明了需要改变的必要。大家都认可终身学习的必要，如果真的是将自己想开展的学习全纳进了考试的节奏才可以，被考试完全地统治了，那才真是悲剧啊。不必哀叹去，这样的改变之可贵，当从现在做起。

　　戒烟者某一天说，我一根都不抽了，那不可靠。要是能从两包减到一包，再减到三天一包，逐渐不抽，这才可靠。作为过渡，还想对考试依赖着一些，我觉得可以考一考职业资格证书去。对于计算机类专业的学生，计算机技术与软件专业技术资格考试就是一个很好的选择。花费不大，考试内容正好就是专业课范围内的，有的学过，有的可以自学拓展。找一个自己感兴趣的考试项目，重视学习的过程，该做的实践没有人监督，自己也做下去。我知道在应试教育中，高中的物理、化学实验常不是在随着学习知识做的，而是专门抽出时间学实验，这是共知的变态教法。在大学的学习中，我们尽一切可能追求理论和实践的真正结合。

　　职业资格证中体现的是专业知识。大学是一个为专业打基础的阶段，对于任何一个学科，基础也是一个很重要的事情。于是引出了又一个话题。

　　有人提出的观点是，我不一定是瞄准着考上研究生。我的考研重备考过程，这样可以将数学、外语好好学一下。

　　这样的观点不失积极意义。但如果真要提高数学的水平，是否有必要一再重复定义、定理、推论、证明的过程，在考研的框框内再去往烂嚼那些东西？我以为甚至都不如拿起大学物理的书，看看用微积分是如何解决物理问题的，不如重视一下算法问题，看一看、练一练解决各种实际问题中对数学的应用。而英语，还相信选择、词汇、语法、完型填空能提高英语能力吗？有网络在，资源遍地有，听说读写做起来，是有办法的。 

　　不由得想评一评考试的特殊功用——如果想毁掉一个事情，最好将其纳入到考试中去。考试越重要，毁得越彻底。在“学历上的军备竞赛”（《吾国教育病理》中的表达），已经让人们把自己的一生，押在了入学通知书和毕业证上，而不自己的素质的真正提高中。能看得开的，尽早脱离这种思维为好。

　　上述的事情，即使有意考研的，可以抓紧时间去做。换个角度看，这更是一种积极的备考，利用有限的时间，在大学里真正学会学习，学会在考试之外把握自己。有了这样的基础，在相对短一些的时间内高效率的投入，考研中，是可以将改变方式后的学习成果展示出来的。

　　听过了不少同学诉说在超长的考研准备期内状态的起起伏伏，早就占好了座位，却并不能将心投入进去，后悔该学的没有学上，后悔该做的事没有去做。写下此文，祝同学们无论考研与否，将学习历程安排妥当，每天都能如箭在弦上，让有限的青春岁月，真正成为自己全面提高的时期。

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