[管理者与领导者-161] ：沟通 - 辅导员工、帮助员工成长与教育批评员工的区别！！！

目录

前言：

一、专业性的批评教育式的帮助员工成长、辅导员工的危害

二、如何辅导员工、帮助员工成长呢？

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前言：

辅导员工、帮助员工成长是管理者的重要职责，当初当管理的人，以为辅导员工，帮助员工成长，就是老师教育学生，就是上级教育下级。然而，在职场成人的世界里，没有人愿意被批评、被教育，哪怕你是他的上司，哪怕你的专业性比他强。因此，批评教育式的帮助员工成长、辅导员工，不但获得不了员工的感激，反而会获得员工的抵制和反感。如何正确的辅导员工和帮助员工成长呢？

一、上司与员工的关系不是老师与学生的关系！！

上司与员工之间的关系通常不应该简单地被看作是老师与学生的关系。虽然上司在一定程度上负责指导和辅导员工，但这种关系更应该是基于合作、互相尊重和共同目标的。管理者必须需要有这种意识，不能把自己看得高高在上！

以下是一些区分上司与员工关系与老师与学生关系的方法：

1. 权力平衡： 在老师与学生的关系中，老师通常拥有更大的权力，决定着学生的学习和行为。而在上司与员工的关系中，虽然上司有一定的权力，但通常是建立在组织结构和职责分工的基础上，而非单方面的控制。

2. 目标导向： 上司与员工的关系更加注重实现组织共同的目标和利益，而老师与学生的关系则更注重学生的个人学习和成长。

3. 互动方式： 老师通常会采用一种较为指导性和教育性的方式与学生互动，而上司与员工之间的互动更倾向于合作和沟通，以达成工作目标。

4. 责任分配： 老师通常对学生的学习和成长负有更大的责任，而上司与员工之间责任的分配更加平等，员工也有自己的责任和义务，上司与员工之间，不过是分工的不同而已。

5. 反馈机制： 老师通常会提供更多的教育性反馈，帮助学生改进学习，而上司通常会提供更多与工作业绩相关的反馈，以帮助员工提高工作表现。性格、交往方式、行为模式和能力的改变不是职场的目标，也不是上司的目标！

总的来说，尽管上司与员工之间可能存在一定的指导和教育成分，但他们的关系更应该是基于合作、共同成长和实现组织目标的，而非简单的上下级关系或师生关系。

二、专业性的批评教育式的帮助员工成长、辅导员工的危害

专业性的批评教育式的帮助员工成长、辅导员工是一种重要的管理和领导技巧，但如果不适当地实施可能会带来一些危害，包括：

1. 降低员工自信心： 连续的批评可能会让员工感到自己的能力受到质疑，从而降低他们的自信心，影响工作表现和工作积极性。

2. 增加员工压力： 过度的批评可能会增加员工的工作压力，使其感到焦虑和紧张，从而影响工作效率和工作质量。

3. 削弱员工动机： 如果批评过于频繁或过于严厉，员工可能会失去对工作的热情和动力，导致工作态度和表现的下降。

4. 影响员工心理健康： 连续的批评可能会对员工的心理健康产生负面影响，引发焦虑、抑郁等问题，影响整个团队的氛围和效率。

5. 减少员工参与度： 频繁的批评可能会让员工感到被忽视或不被重视，从而减少他们对工作的参与度和投入程度。

三、如何辅导员工、帮助员工成长呢？

辅导员工和帮助他们成长是管理者的重要责任之一，以下是一些方法：

1. 建立信任：与员工建立信任关系是所有后续行动的基础！！！才能与员工建立良好的关系，从而更好地辅导他们、帮助他们成长。

2. 设定清晰的目标和期望： 确保员工清楚他们的职责和目标，并与他们一起设定明确的发展目标，以便跟踪和评估他们的进展。

3. 提供反馈和指导： 定期与员工进行一对一会议，提供积极的反馈和建设性的指导，帮助他们识别自己的优势和改进领域，并制定相应的行动计划。

4. 提供培训和资源： 根据员工的发展需求，提供相应的培训和资源，帮助他们提升技能和知识，以应对工作中的挑战和机遇。

5. 激发潜力和鼓励创新： 鼓励员工发挥自己的潜力，提出新想法和解决方案，为他们提供探索和实践的机会，激发创新和创造力。

6. 建立支持网络： 建立一个支持员工发展的环境和文化，鼓励团队合作和知识分享，让员工感受到他们在团队中的价值和重要性。

7. 激励和奖励： 对员工的成就和进步进行公正的认可和奖励，激励他们持续努力和进步。

8. 持续跟进和调整： 定期跟进员工的发展进展，及时调整辅导和支持策略，确保他们在工作中得到必要的支持和指导。

通过以上方法，管理者可以有效地辅导员工，帮助他们实现个人成长和职业发展，同时也促进团队和组织的整体发展。

四、如何用鼓励式的方式辅导员工、帮助员工成长

鼓励式的方式辅导员工、帮助员工成长可以激发员工的积极性和动力，以下是一些方法：

1. 肯定和表扬： 及时肯定员工的成就和努力，给予真诚的表扬和认可，让员工感受到自己的价值和重要性。

2. 积极的反馈： 提供积极的反馈和建议，鼓励员工不断进步和改进，帮助他们发现自己的优势和潜力。

3. 设定可行的目标： 与员工一起制定具体、可行的目标，激发他们的动力和目标感，帮助他们专注于成长和发展。

4. 提供支持和资源： 提供员工所需的支持和资源，包括培训、指导、工具等，帮助他们实现目标并克服困难。

5. 鼓励尝试和创新： 鼓励员工尝试新的方法和解决方案，给予他们探索和创新的空间，激发他们的创造力和动力。

6. 分享成功故事： 分享其他员工的成功故事，激励员工相信自己也能取得成功，增强他们的自信心和动力。

7. 关注个人成长： 关注员工的个人成长和发展，了解他们的需求和目标，提供相应的支持和指导，帮助他们实现个人和职业发展。

通过以上方法，管理者可以用鼓励式的方式辅导员工、帮助员工成长，激发他们的积极性和动力，共同实现个人和组织的发展目标。