两个月后，就要自考概率论了，试问自己复习得如何？没什么自信，基础还不是很清楚。
其实，结果并不是很重要了，自考又不清零，还是有很多机会的。正如自己早上６点起来一样，虽然是累了些，白天也有些犯困，但能学到东西。这段时间的复习，自己生活也充实了，不也是很好的吗？每天都进步一点点，一个10，一个月，下来收获还是挺大的。
说到底，原先只是想进入软件编程这个行列，真正进入到计算机本科课程的学习后，才知道，编程也只是其中很小的一部分而矣，结底还是分析问题的思维，尤其是数学的思想。还有网络也挺有用，日常用好了，也是一条出路。
－－－－－２０２０－１－１５夜２３：１０
排列英文名叫 Arrangement 或者 Permutation，下文统称为 P。
组合英文名叫 Combination，下文统称为 C。
P 和 C 的本质区别在于：决策的顺序对结果有没有影响。
下面举例说明２－
现在有8个人，他们的名字分别为：
- Alice
- Bob
- Catherine
- Donald
- Elizabeth
- Floria
- Gates
- Hinton
现在有 3 个奖杯，本别为 Golden 金牌，Silver 银牌，Bronze 铜牌。
我们的任务是：将这 3 个奖牌颁发给 8 个人中的 3 个，先颁发金牌，再颁发银牌，再颁发铜牌。问颁发奖牌的不同方式总共有哪些？
那么很明显，这是一个 Permutation 排列的问题，因为把金牌先颁给 Alice，再把银牌颁给 Bob，跟把金牌先颁给 Bob，再把银牌颁给 Alice 这是两种不同的颁奖方式。
好了，现在假设我们先把金牌颁发给 Alice，再把银牌颁发给 Bob，再把铜牌颁发给 Catherine：
第一步：颁发金牌🏅️，可以在8个人中任选一个，有8种选择。A可以被替换为 B C D E F G H中的任何一个。
第二步：颁发银牌🥈，可以在除去已经获得金牌的人之外的7个人中任选一个，有7种选择。
第三步：颁发铜牌🥉，在已经获得金牌、银牌的两个人之外的6个人中任选一个，有6种选择。
那么很明显，总共的颁奖方式有
8 * 7 * 6 种
以此类推，假如我们现在要颁发 8 个奖牌给 8个人，那么我们会按照上述方法，每次颁发一种奖牌，直到奖牌被颁发完为止，这样，颁发奖牌的方式总共有：
8 * 7 * 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 种
但是，我们只颁发 3 个奖牌就不颁发了呀，怎么才能在乘到 5 那里停止呢？很明显，摆脱 5 * 4 * 3 * 2 * 1 即可，我们的做法是：把这个尾巴除掉就行啦！
也就是：
这个公式相当于在说：
我们只使用 8 个数字的前 3 个！
那么，如果我们现在有 n 个运动员，要按顺序地颁发 k 个奖牌，有多少不同的颁奖方式呢？答案是：
至此，我们得到：
如果要想在 n 个物品中，按顺序的选择 k 个物品，那么选择的方式总共有这么多种：
接下来讲组合
同样还是颁奖，这次我们颁的不是金、银、铜牌，而是 3 个一模一样的可乐瓶，不好意思，主办方真的就是来搞笑的，可乐瓶真的 nobody cares，所以给谁先颁奖后颁奖，结果都是一样的，Alice 先颁发到一个可乐瓶、Bob 后拿到，跟 Bob先拿到一个可乐瓶、Alice后拿到，两种结果都是一样的。
那么在 8 个人当中选 3 个人颁发一样的可乐瓶，有多少种颁发方法呢？
在上面排列的基础上，也就是给三个人颁发的是不同的奖杯，最终选出的三个人，拿奖是有顺序的，也就是，最后计算出来的所有方法中，把三个奖杯的放置顺序进行了排列。
但是现在，如果颁发的是可乐瓶，那么，获奖的顺序变得不再重要，谁先得，谁后得，结果都是一样的。上面排列的结果已经把不同颁发顺序视作不同颁发方法了，现在，3 个人中，不同的颁发顺序都是同一种！
所以，我们只需要把「上一步排列获得的结果」除以「不同颁发顺序的总数」，得到的就是可乐瓶颁发方法的总数。
不同颁发顺序的总数有 3！种，注：这里其实就是对奖牌的颁发顺序一个排列，还是用不放回排列的思想。可见，组合其实是从排列的基础上得出的。
排列的目的是在于排序。
组合的目的在于划分不同的组，组内的顺序忽略。所以叫组合。
所以，总共有这么多种：
继续，如果要想在 n 个物品中，选择 k 个物品出来，选择的顺序无所谓，那么选择的方式总共有这么多种：
C(n,k)也记作：
注：0！的阶乘等于多少呢？
等于1, 说的简单一点是认为规定的,但它是有道理的,为什么不规定0!=0呢?因为阶乘是一个递推定义,n!=n*(n-1)!,那么必然有一个初值需要人为规定.我们知道1!=1,根据1!=1*0!,所以0!=1而不是0.
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