王立铭脑科学50讲：35，人类语言，我们如何发明和表达思想

王立铭脑科学50讲：35，人类语言，我们如何发明和表达思想

自己的笔记

1、从这节开始，未来几节都是自己喜欢的，也是后续要通过其他方式不断完善的部分。认真学习啊。

2、大脑的第三个角色，人类独特的智慧载体。发明语言、预测未来、理性思考、认知自我和自由意志。

人类对人类自身的这些脑功能能力认识是有限的，由此想到，我们可以去探索探空、但探索地球内部就比较困难多了，跟这些相比，我们身体内的探索、特别是头顶脑壳内部分的探索才刚刚开始。

随着我们对大脑认识的深入，未来人工智能的设计，也有获得很大启发。

3、人类语言的独特之处。

人类的语言有很强的开放性，能够通过单个文字组合，表达我们还有过得经历，作者猜测，也许这就我们走出非洲，建立文明的生物学基础。

对于语言，我的思考是受制于我们的语言体系的。

在大脑中，有一个区域是布洛卡区，这个区域将脑中的思想转为为富有逻辑和顺序，符合与规则的语言。然后控制身体输出。

人脑中的思想是无形无质，飘忽不定的，但我们确是知道这些思想的存在，只有通过语言才能将这些思想进行整理，并加以输出。

陶渊明说的——此中有真意，欲辨已忘言，从思想到表达，中间是一个非常复杂的转化工作，这个转化工作就是语言。

4、语言的本质——表达思想

作者原话——

至少对于人类来说，语言的本质其实是把无形无质的思想梳理成一些明确的概念和字词，然后按照一维线性的方式清晰表达出来，利用声音交流，只是人类语言能力的一个副产品。

我的思考：

语言是将我的思想，进行梳理的工具。对语言有了全新的认识。

萨丕尔——沃尔夫猜想：既然人类需要靠语言这个功能来实现对思想的清晰化整理，这有可能意味着语言、特别是语法规则，会反过来约束和影响人类的理性思考能力。通俗点就是，语言可能会影响思维和世界观。

现在心理学研究发现：语言对人们的思维方式有很大的影响。

作者进一步指出，语言的影响是一种潜移默化的过程，这种影响跟生活经历有关，更进一步说，生活经验同时影响了语言和思维。

对于自己来说，自己的思维会受到语言的限制，最好的方式，多掌握几种语言，让自己的思想有更多的整理工具。

自己的小结：

我们的思维会受到语言体系和生活经历的影响，双语人才可以让自己有更多的思考工具，再进一步，双文化人才，有了多元文化的影响，让自己的思考更自由，跨界解决问题。

结合当前人工智能训练方式，多种语言训练的人工智能，会不会在不同语言体系中发现更多的关联，找到更多的可能。