幼儿园案例经验迁移_幼教风采 | 安丘市机关幼儿园： 聚焦案例分析 解读儿童发展...

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安丘市机关幼儿园教师案例分析评比

 为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提升教师的专业水平，优化一日活动的组织与实施。12月12日，安丘市机关幼儿园组织了教师案例分析评比活动。

本次活动参赛教师认真对待，赛前准备充分。活动本着对每一位教师公平公正的原则，采取规定备课时间、现场抽签以及评委打分的形式开展。

教师们在备考室中悉心准备，现场只有书写的声音，老师们聚精会神，争分夺秒。

赛中结合实际，教师根据理论知识和生活实践进行精彩分析，解读新理念，传递新思想。教师们信心满满，侃侃而谈，通过自己对一日活动组织的经验及对幼儿的观察发现，详细阐述某一年龄段幼儿的发展水平。案例生动有趣，目标清晰准确，充分展示了教师一日活动组织中丰富的积累与实践经验。

赛后，各位评委针对参赛教师的表现进行点评指导。用“五个有”肯定了参赛教师对案例分析的解读，做到有发现、有体验、有思考、有条理、有实践。同时给予每位教师针对案例分析的解读提出建议，要做到有结构、抓要点、剖重点，并为以后的案例分析比赛提出了相关要求，强化《指南》学习的重要性与持久性。

本次活动不仅引领了教师更多地关注幼儿发展，夯实教学基本功，提高教学水平，同时也为教师搭建了一个锻炼自己、展示自己的舞台。切实加强了幼儿园教师队伍建设，提升了教师的专业水平，促进了幼儿园保教水平的整体发展。

来源：安丘市机关幼儿园

统筹：徐志坚

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