幼儿园案例经验迁移_幼儿园教学案例分析

幼儿园教学案例分析：

教案前：

大班美术欣赏活动《京剧脸谱》

设计意图：

京剧并非是孩子生活中经常遇到和熟悉的事物，

但从教育角度来

说，

是有意义的，

通过这方面内容的系列活动，

让孩子初步接触京剧，

了解中国这一特有的戏曲形式，

从而从另一个侧面来了解祖国的传统

文化，

激发起孩子喜爱京剧、

热爱祖国的情感。

根据孩子的学习特点，

为了能够让他们亲眼所见、

亲身经历，

去更直观的感受体验京剧艺术

的魅力，在活动前，请家长带着孩子们一起搜集有关京剧的知识，在

活动中，给孩子观看京剧片段，通过这些让孩子们初步地了解京剧。

另外，幼儿的全面发展，需要教师组织多样化的活动，同时还需兼顾

领域与学科性的知识、

技能，

于是设计京剧脸谱成了我们的一个教学

点，

从中不仅让孩子对京剧脸谱艺术的特点有所了解，

也能对

“对称”

、

“夸张”等的美术表现方式有所了解与尝试。

一、活动目标：

1

．学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。

2

．初步了解京剧文化，知道京剧是中国特有的艺术。

二、活动准备：

油画棒、垫板、空白脸谱人手一份

三、活动过程：

1

．欣赏京剧片段：

(

1

)请幼儿欣赏京剧唱段，引起活动的兴趣。

(

2

)请幼儿说一说在片段里，你看到了什么，听到了什么。

(

3

)幼儿交流后，教师归纳：这是一段京剧唱段，京剧是中国特有

的戏剧艺术，在世界上很有影响，人们提到京剧就会想到中国。京剧

演员脸上都涂着鲜艳漂亮的油彩，不同的脸谱代表不同的人物。

2

．讨论京剧脸谱的装饰方法：