基础写作2

记叙文

叙事、记人、描写景物。
写事记叙文:围绕一件事把整个过程讲清楚并得出启示。

写作表达方式

方式解释例子
记叙把人物 的 经历 言行 和事情的发展过程交代出来今天是教师节,我在教师送给老师一束花。
描写具体形象的描绘人物和事情的外貌形状等我有一朵花,它有红色的花瓣,绿绿的叶子。
抒情抒发表达感情老师,谢谢你对我们的教导。
议论分析评论 表明观点教师节应该设立。它可以提醒学生感恩,也提醒人们关注教师工作。
说明用简洁的文字对事情进行解说每年公历九月十日是中国的教师节。

记叙文主要以记叙和描写为主,其他为辅。

记叙六要素

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人称

第一人称 亲切自然 写自己的所见所听 受到自身的限制
第三人称 客观理性 不受时空的限制

写作顺序

写作顺序

详略得当

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如何详写

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