记叙文
叙事、记人、描写景物。
写事记叙文:围绕一件事把整个过程讲清楚并得出启示。
写作表达方式
方式 | 解释 | 例子 |
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记叙 | 把人物 的 经历 言行 和事情的发展过程交代出来 | 今天是教师节,我在教师送给老师一束花。 |
描写 | 具体形象的描绘人物和事情的外貌形状等 | 我有一朵花,它有红色的花瓣,绿绿的叶子。 |
抒情 | 抒发表达感情 | 老师,谢谢你对我们的教导。 |
议论 | 分析评论 表明观点 | 教师节应该设立。它可以提醒学生感恩,也提醒人们关注教师工作。 |
说明 | 用简洁的文字对事情进行解说 | 每年公历九月十日是中国的教师节。 |
记叙文主要以记叙和描写为主,其他为辅。
记叙六要素
人称
第一人称 亲切自然 写自己的所见所听 受到自身的限制
第三人称 客观理性 不受时空的限制