耶克斯-多德森定律

学习动机与学习效果的关系：

1.动机水平与学习效果呈倒U型曲线
2.一般情况下，动机水平中等时学习效果最好
3.动机的最佳水平随着任务难度的不同而不同
(1).当任务较难时，动机水平较低，效果更好
(2).当任务较简单时，动机水平较高，学习效果更好

注意：学习动机是学习效果的重要因素，但不是唯一条件。(例如：学习动机水平较高时，没有学习行为，学习效果不好）