耶克斯-多德森定律

最新推荐文章于 2025-04-24 18:34:45 发布

图书馆码字员

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文章标签：学习

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学习动机对学习效果的影响并非线性，而是呈倒U型曲线。中等水平的动机通常带来最佳学习效果，且最佳动机水平随任务难度变化。在困难任务中，低动机可能效果更好；相反，简单任务则需要较高动机以提升学习成效。然而，动机并非唯一因素，缺乏实际行动将导致高动机下的学习效果不佳。

摘要生成于 C知道，由 DeepSeek-R1 满血版支持，前往体验 >

学习动机与学习效果的关系：

1.动机水平与学习效果呈倒U型曲线
2.一般情况下，动机水平中等时学习效果最好
3.动机的最佳水平随着任务难度的不同而不同
(1).当任务较难时，动机水平较低，效果更好
(2).当任务较简单时，动机水平较高，学习效果更好
在这里插入图片描述
注意：学习动机是学习效果的重要因素，但不是唯一条件。(例如：学习动机水平较高时，没有学习行为，学习效果不好）