SolidWorks主要任务是培养学生具有一定的绘图和读图能力

SolidWorks主要任务是培养学生具有一定的绘图和读图能力

SolidWorks主要任务是培养学生具有一定的绘图和读图能力，包括图形表达能力、对物体的观察能力、空间思维能力、空间形体分析和构形能力等。

传统式教学存在的缺陷：实物模型数量有限，携带不方便、不能随意剖切，且不能从多个角度进行观测;多媒体课件一定程度上改善教学状况，但存有一定的局限性，缺乏对学生的发现能力和创造能力的培养。

1 、SolidWorks 在模型辅助教学中的应用

实际教学中发现，既能给学生观看实物，又能帮助学生完成对形体形状的抽象和重组，在大脑中形成该形状的形状知觉，教学效果比较理想。在此过程中，最好的方式莫过于进行SolidWorks 三维实体造型。学生既能轻松愉快地在大脑中形成三维形状与二维图形之间的直觉思维，又能从二维到三维、从三维到二维的反复应用。

SolidWorks是一款全参数化三维CAD造型软件，是世界上第一个基于Windows平台开发的，功能强大、易学易用。SolidWorks进行三维实体建模，在计算机中建立虚拟模型库。课堂教学时，直接调用.prt 格式文件浏览;也可利用插件eDrawings预先将其转存成.exe 格式文件，在不需要安装SolidWorks软件的课堂教学情况下进行跨平台查阅，包括动态三维旋转、缩放、色彩变换，形象逼真。

在相贯体部分的教学中，相贯线的形成及形状是教学难点，学生往往很难对相贯线形成、投影有深入的理解。这时，便可利用SolidWorks预先建好实体模型，设置好透明度与光泽度，课堂教学中直接旋转查看，感性认识大大增强。

可以对于两正交等直径圆柱体和两正交不等直径圆柱体的相贯线进行比较，随着尺寸的动态缩放，结合模型进行分析讲解，电脑不仅能生动形象演